1、古贲 小学学生社团建设实施 计划 为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以 “活动育人 ”为重点的 社团建设 活动。具体建设实施 计划 如下： 一、指导思想 1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。 2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到 “乐学 ”。 二、社团活动总体目标： 完善社团活动的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓 励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为
2、我校素质 展示 的亮丽的窗口。 三、组织程序 1、学校制定总的社团活动 计划 。 2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。 3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。 四、社团活动实施内容和具体要求： （一）活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面， 有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动： 全员参与：经典诵读、硬笔书法 类别 序号 内容 社团指导 协助 时间 地点 全员 1 书
3、法 各看班老 师 班长 12:00-12:30 各班教室 2 阅读 各看班老师 班长 12:30-13:30 校级 1 电脑 崔恒勤 贲小波 双周五 第 六 节 课 电脑房 2 篮球 袁荣俊 于元平 操场 3 声乐 崔榕 徐爱华 音乐室 4 绘画 陆腾桂 罗兴高 美术室 5 摄影 梅海红 崔敏 原五 3班 6 广场舞 韩小平 秦兴兰 内操场 班级 一 A 陈玉兰 任月华 各班教室 二1 B 梦丽莎 朱小岚 二2 C 王忠霞 陈云 三1 H 罗海燕 包华梅 三2 D 陈海娟 丁均 四1 G 储刘纯 邓忠庆 四2 F 杨厚军 杨春梅 五1 K 丁玉兰 汤和银 五2 J 解其梅 王海燕 六1 E 尚
4、坤 袁荣春 六2 I 贲桂华 崔素梅 六3 G 陈元东 马月琴 活动选择 A 儿童歌 L 口才 B 认识自 然 M 魔方 C 儿童画 N 悠悠球 D 剪纸 O 二十四 点 E 象棋 P 航模 F 毛笔书 法 Q 英语口 语 G 数学游 戏 R 课本剧 H 七巧板 I 泥塑 J 手工 K 故事会 （二）活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成 绩等）备案。 2、做到 “三定 ”： 定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在 1020 人之间
5、。 定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。 定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。 3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。 4、做好宣传工作，利用各种渠 道宣传各项活动，扩大知名度。 5、每次活动应拍摄图片以作保存。 6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 10 周；提高阶段：第 11 16 周；成果展示阶段：第 17 18 周。 五、社团活动管理办法 教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。 六、社团活动的评价办法 1 学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希 望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。 2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。
