华南理工大学骨干教师引进人才首聘期考核表.DOC

1、 - 1 - 华南理工大学骨干教师引进人才 首 聘期考核表 所在单位： 计算机 科学与工程学院 姓名 吴 斯 出生年月 1983/07 专业领域 计算机 科学与技术 性别 男 现专业技术职务 副教授 合同起止时间 2014/12/12 至 2017/12/11 一、 聘期 主要工作内容 （一） 科研 以华南理工大学 为项目承担单位的科研项目情况 （经费单位：万元） 类别 序号 起止年月 项目名称 项目来源、级别 经费额 度 个人 已到 经费 主持或参加 纵向 1 2016/1-2018/12 基于 深度表达和迁移学习的人体检测 研究 国家 自然科学基金项目 23 21 主持 2 2016/5-

2、2019/6 监控 视频人体检测关键技术研究 广东省自然科学基金项目 10 10 主持 横向 以 华南理工大学 为作者单位的发表论文情况 （ 注：主要 填写聘期内 以 第一作者或通讯作者身份发表，并以 华南理工大学 为本人单位的文章） 其中第一（通讯）作者论文统计情况：总数 5 篇（期刊论文 4 篇， 会议论文 1 篇） SCI 收录 4 篇 ； EI 收录 1 篇（ 请在各自类别下按重要性排序填报 ） 论文类别 序号 论文名称 发表载体 本人 排名 是否通讯作者 检索情况 刊物 JCR 大类分区 期刊论文 1 Exploiting target data to learn deep conv

3、olutional networks for scene-adapted human detection IEEE Transactions on Image Processing 1 是 SCI 2 区 2 Semi-supervised image classification with self-paced cross-task networks IEEE Transactions on Multimedia 1 是 SCI 2 区 3 Variant SemiBoost for improving human detection in application IEEE Transact

4、ions on Circuits and Systems for 1 是 SCI 2 区 - 2 - scenes Video Technology 4 Improving pedestrian detection with selective gradient self-similarity feature Pattern Recognition 1 是 SCI 2 区 会议论文 1 Adapting Auxiliary Detector for Semi-Supervised Scene-Specific Pedestrian Detection Pacific Rim Conferenc

5、e on Multimedia 4 是 EI 华南理工大学 拥有所有权的授权发明专利情况 序号 专利号码 保护期 专利名称 授权 国家 本人排 名 其他科研成果、 科研 获奖情况等 无 学术组织任职 情况 无 - 3 - 以描述性语言简述科研工作内容 在 过去三年 ， 研究 方向包括机器学习和计算机视觉，具体研究工作是关于半监督学习和行人检测 ， 发表 /接收论文 5 篇 ，其中 中科院 JCR 分区二区 SCI 期刊 论文 4 篇（ 1 篇 被计算机图形学与多媒体领域顶级期刊 IEEE Transactions on Image Processing 接收 ） ， 一篇 EI 会议 论文 ；

6、主持国家 自然科学基金 青年科学 基金项目 1项和广东省 自然科学基金博士启动基金项目 1 项 。 （二）教学 教学及学术讲座 序号 学年学期 课程教学 /实践环节名称 学生 人数 学时 /学分 性质 (课程或实践 ) 类别 * 1 2014-2015 学年第 2 学期 模式 识别导论 36 40/2.5 课程 本科生 2 2015-2016 学年第 2 学期 模式 识别导论 43 40/2.5 课程 本科生 3 2016-2017 学年第 2 学期 模式 识别导论 61 40/2.5 课程 本科生 4 2015-2016 学年第 1 学期 新生 研讨课 22 16/1 课程 本科生 5 20

7、16-2017 学年第 1 学期 新生 研讨课 37 16/1 课程 本科生 6 2015-2016 学年第 2 学期 模式 分类 52 32/2 课程 研究生 7 2016-2017 学年第 2 学期 模式 分类 86 32/2 课程 研究生 *注：类别指本科生教学、研究生教学或其他 指导研究生： 8 人 (毕业 1 人 /在 读 7 人 ) 指导博士生： _人 (毕业 _人 /在 读 _人 ) 其他教学相关的成果、项目与获奖情况等 无 - 4 - 以描述性语言简述教学 工作内容 过去 三年承担本科生 课程模式识别导论 ， 留学生课程 新生 研讨课 ，和 研究生课程模式分类 全英教学任务 ；

8、并 指导 8 名 研究生。 （三） 其他 工作 以 华南理工 大学 为主办单位或协办单位组织国际学术会议的情况 序号 会议全称 会议地点 开会时 间 参会人数 主办单 位 承办单 位 经费来源与 额度 备注 以华南理工大学 为成员单位成立国际研究机构的情况 序号 国际研究机构名称 合作单位的国别与名称 成立时间 经费来源及额度 备注 以描述性语言简述其他 工作 内容 - 5 - 二 、 聘期工作总结 本栏由 考核对象 填写，主要填写以下内容（不超过 2000 字）： 1 聘期内履行岗位职责、完成岗位工作目标和任务情况（包括教学 科研 、学科建设、国际交流等）； 聘期内认真 履行岗位职责，努力科

9、研，认真教学，完成预定的工作目标和任务，包括参与学科 和 团队建设 ；发表 /接收 中科院 JCR 分区 二区 SCI 论文 4篇 （ 计划 2-3篇 ） ， 其中一篇 被 计算机图形学与多媒体领域的顶级 期刊 IEEE Transactions on Image Processing 接收 ； 主持 1项 国 家 级 和 1项 省 级项目 （ 与 计划相同） ； 承担 讲授全英课程 模式 识别导论 ， 新生 研讨课 和 模式 分类 （计划 仅包含 模式 识别导论 ） ，以及 指导研究生 8 名 （计划 3-6 名 ） ； 邀请美国天普大学凌海滨副教授来校访问（与计划相同） 。 2 聘期 内取

10、得的重要成果的内容、意义和前景，并着重说明其突破和创新之处 ； 聘期内 研究工作主要专注在半监督学习 方面， 提出半监督深度学习模型 。 实际应用场景 收集 大规模训练数据通常较困难 ， 同时 实际监控视频数据与公共数据集在视角，成像质量，背景等方面 存在 显著差异， 预训练 检测器在特定场景的性能通常会显著下降， 采用 半监督深度学习模型能够有效提高实际 监控 场景的人体检测性能，相关工作在多个高水平 SCI 期刊 上 发表 /接收 。 3 其他需要补充 说明 的情况 ； 无 4 根据合同工作目标及任务要求 ， 对聘期工作进行自我评估（ 是否完成聘期任务 ， 如 未完成请 说明原因 ） 。

11、聘期内 完成 学科 /团队建设， 科研 教学 和国际交流等方面的预定 任务。 - 6 - 四 、 合同即将结束，对今后工作安排有何意见和建议？ 今后 继续努力做好科研教学工作，积极参与 学院 的各项活动，参与学科建设 和 团队建设，协助团队负责人完成科研项目，完善平台建设。以 华南理工 大学作为第一单位，发表高水平 SCI 期刊 论文和会议论文 ； 申请国家 自然 科学基金项目和省部级项目 ； 认真 负责讲授本科生，研究生和留学生课程；指导和培养 优秀 研究生。 五 、本人确认 本人确认本报告填 写 的 所有内容均客观真实，符合科学道德与行为规范要求，如有任何虚假情况， 本人愿意 承担相应后果

12、。 姓名 （签名） ： 年 月 日 六 、 学院审核材料情况 骨干教师引进人才 ( 姓 名 )提交的工作 总结 报告所有内容 经 学院审核 ， 均客观真实，符合科学道德与行为规范要求 。 审核人 （签名）： 学院盖章： 年 月 日 - 7 - 七、 学院 引进人才考核工作 小组意见 （ 小组成员中三分之二以上应为学院学术委员会成员，其他成员包括院党委书记、教代会代表、同领域专家等组成，到会人数不少于 7 人，同意合格的票数达到到会人数的三分之二以上（含）方为考核合格 ） 全面 考核 意见 （包括 师风师德 、 教学科研、 人才培养 、 社会服务 等各方面 情况以及 对其未来发展的 建议等） 投

13、票结果： 到会 人数 ，合格票数 ，不合格票数 ，弃权票数 。 考核 结果 ： （请在相应档次 打“ ”） 合格 不合格 续聘建议： （请在相应 栏 打“ ”） 续聘 不续聘 组长 (签名 ): 年 月 日 - 8 - 八、学院 党政联席会意见 对照合同， 对个人工作 成果与成效 的 整体 意见 ： （请 说明个人提交的 聘期考核内容 是否客观真实， 符合科学道德与行为规范要求 。需对其 聘期工作任务完成情况 做出定性描述， 聘期考核是否合格 、是否续聘 等 ） 考核结果： （请在 相应档次打“ ”） 合格 不合格 续聘 意见 ： （请在相应 栏 打“ ”） 续聘 不续聘 院长 （签 名 ）：

14、 党委书记 （签 名 ）： 公章： 年 月 日 九、 学校意见 公章： 年 月 日 - 9 - 填 写 说 明 1. 请按照 既定格式填写本报告， 本考核表 将在 学院 公示 。 2. 报告内容主要包括科研、教学和其他学术性服务。 科研 ： 包括科研项目、学术成果以及 科研 相关奖励 等 情况。其中，科研项目指 以 华南理工大学 为项目承担单位 立项、在研、结题的主要科研项目（ 含 横纵向）；学术成果指 以 华南理工大学 为作者单位 发表的期刊（会议）论文、授权的发明专利、学术专著等各种出版物。 教学 ： 包括 教学工作、教学 相关的研究与奖励等情况 。其 中，教学工作主要包括由学校安排的、在人才培养方案内的教师讲授的课程和承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生竞赛、课外指导、毕业设计（论文）等） 等 工作 ； 教学 相关的 研究主要包括教学建设与研究项目、教学研究论文论著（教材） 等 。 其他学术性服务 ： 主要包括学科建设、国际交流等情况。其中，学科建设指参与学科建设规划与实施的情况和效果等，国际交流主要指 以华南理工大学名义 参与国际学术交流、组织国际学术会议等情况以及参与 建设 国际学术研究机构的情况。 3. 本页 无需 打印 提交 。