1、壶口瀑布,梁衡,壶 口 瀑 布,梁衡,鄂教版 六年级语文 上册 第五单元,黄河壶口瀑布,初次相识，壶口瀑布给作者留下了怎样的印象呢？,初识壶口,再访壶口,雨季的壶口瀑布这样令人胆战心惊，那么枯水季的壶口又以怎样的面貌展现在作者面前呢？,感受壶口,初读课文，感受壶口瀑布。,提问：用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。,明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。,朗读课文，感受不同之处。,请同学朗读第
2、二自然段。（注意读出气势来）壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？,明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”,朗读课文，感受不同之处。,请同学朗读第三自然段。（注意读出气势来）试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括）,明确：其声、其势、其景均不同。,朗读课文，感受不同之处。,请同学朗读第四自然段。（注意读出气势来）完成下列表格：,朗读课文，感受不同之处。,感悟主旨,齐读第六段，说说你的理解？你觉得作者在结尾仅仅还是在谈人生的哲理吗？,拓展延伸,黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。,请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？,1.抄写词语。2.摘录文中最打动你的语句，并 写出你的感受。3.完成课课练的练习。,布置作业,
