统编人教版《道德与法治》八年级上册(1-5课)复习提纲.doc

1、道德与法治八年级上册（1-5 课）复习提纲第一课 丰富的社会生活1.感受社会生活的意义（1）置身社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富；（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；2.个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3.社会关系的类型：根据社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。4.我们的成长与社会之间的关系（为什么说人的生存和发展离不开社会？）：“人的成长是不断社会化的过程”（1）我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。（2）人的生

2、存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。5.养成亲社会行为的重要性（为什么要养成亲社会行为）：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。6.如何养成亲社会行为？（1）我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。7.参与社会生活/社

3、会实践的重要意义？（1）在参与社会的过程中，既体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己和成就自己的过程。（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课 网络生活新空间1.网络是如何丰富日常生活的？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络是如何推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展水平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与

4、权、表达权、监督权。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络的弊端：（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。4.如何正确利用网络？（1）理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食” 。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的准则。自觉遵守道

5、德和法律，做一名负责人的网络参与者。（2）传播网络正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第三课 社会生活离不开规则1.什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。2.社会秩序的重要性？（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人们安居乐业的保证。3.社会规则的含义及种类分别有哪些？社会规则是人们为了

6、维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。4.社会规则的作用：（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。5.社会规则与自由的关系（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障.6.如何做到自觉遵守社会规则（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、

7、外化于行。7.如何维护和改进规则我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。8.为什么要改进规则？我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，随着社会的发展和生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德1.尊重的含义：尊重即尊敬、重视。2.尊重他人的意义：（1）尊重他人

8、是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。3.如何做到尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。4.礼的含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。在社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。5.文明有礼的重要性/意义？（1）文明有礼是人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼

9、体现国家形象。6.怎么样做一个文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。7.诚信的含义：诚信就是诚实、守信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。8.讲诚信有什么重要作用？（1）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” 。（2）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。9.如何

10、做一个诚信的人？（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课 做守法的公民1.法律的规范作用有哪些表现？（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向.（2）法律还告诉人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳。2.什么是违法

11、行为？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.违法行为的类型：根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。根据对社会的危害程度不同，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。4.我们身边的违法行为有哪些？（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。5.如何做到尊章守法（1）我们要认识一般违法行为的危害，自

12、觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。6.刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。7.刑法的内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。8.刑法的含义：刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。9.刑法的基本特征：严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。10.刑法的含义：刑法又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对

13、犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。11.刑法的种类：犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利终身、没收财产和驱逐出境。12.如何加强自我防范，预防犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。13. 寻求法律救助的途径有哪些？（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法

14、律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。14.诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。15.诉讼的特点：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。16.诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼（民告官） 、刑事诉讼17. 同违法犯罪作斗争的必要性是什么？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。18. 同违法犯罪作斗争的要求是什么？（青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪）（1）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（2）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。