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找骆驼,沪教版二年级语文下册,自 学 提 纲 （1）自由读课文，读懂每段话的意思。 （2）利用字典，联系上下文理解新词意思。 （3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？ （4）提出学不懂的地方。,忿 忿,指 点,商 人,fn fn,zh din,shng rn,词语注音,忿忿（fn fn）：同“愤愤”， 很生气的样子。指点(zh din)： 指出来使人知道。商人(shng rn)：贩卖商品从中取 利的人。,再读课文，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在课文中找出相应的句子。,左脚有点跛,左边驮着蜜，右边驮着米,缺了一颗牙齿,看见骆驼的脚印，右边深，左边浅,路的右边有一些蜜，右边有一些米,看见骆驼啃过的树叶,老人是怎么知道骆驼的特点的？在课文中画出相应的句子。,丢骆驼的商人当时心情怎样？老人说话是“不紧不慢”应是怎样的语气？有感情地阅读课文,图片欣赏,
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