1、1：世界上第一所心理学实验室的创建者是（ ）1.弗洛伊德 2.冯特 3.马斯洛 4.艾宾浩斯 5.桑代克 2：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（ ）1.音乐欣赏 2.语言知觉 3.文字书写 4.阅读 5.数学演算 3：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（ A ）1.早期教育 2.自我控制 3.自我松弛 4.服用碳酸锂 5.经常进行心理咨询 4：通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（ ）1.保证 2.安慰 3.暗示 4.催眠 5.领悟 5：最早发现的情绪中枢是（ ）1.丘脑 2.下丘脑 3.网状结构 4.边缘系统 5.大脑皮层 6：世界上第一所心理学实
2、验室的创建者是（ ）1.弗洛伊德 2.冯特 3.马斯洛 4.艾宾浩斯 5.桑代克 7：具有 A型行为的人容易罹患（ ）1.恶性肿瘤 2.消化性溃疡 3.冠心病 4.支气管哮喘 5.糖尿病 8：基本情绪中不包括（ ）1.憎恨 2.快乐 3.愤怒 4.悲哀 5.恐惧 9：某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段，此种现象谓之（ ）1.倒退 2.隔离 3.固着 4.压抑 5.抵消 10：一位病人面对肺癌的诊断结果，坚持认为是医生搞错了，从角色转变理论分析，这种情况属于（ ）1.角色缺如 2.角色冲突 3.角色适应 4.角色恐惧 5.角色强化 11：衡量一个人创造性能力大小的一个
3、重要指标是看其有无（ ）1.动作思维 2.抽象思维 3.集中性思维 4.分散性思维 5.习惯性思维 12：知足常乐的自慰方法反映出的心理防御机制是（ ）1.理想化 2.升华 3.幽默 4.合理化 5.反向形成 13：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（ ）1.音乐欣赏 2.语言知觉 3.文字书写 4.阅读 5.数学演算 14：心理因素中对人的健康影响最大.作用最强的成分是（ ）1.感知觉 2.情绪 3.气质 4.能力 5.心理冲突 15：将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（ ）1.转移 2.幽默 3.酸葡萄机制 4.曲解 5.补偿 16：不符合中年期
4、生理.心理特点的表述是（ ）1.人格特征基本定型 2.角色复杂，易产生心理应激 3.部分人可出现更年期综合征 4.心身疾病发病率高 5.情绪不稳定 17：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（ ）1.首因效应 2.近因效应 3.晕轮效应 4.投射效应 5.刻板印象 18：行为治疗方法不包括（ ）1.系统脱敏疗法 2.厌恶疗法 3.森田疗法 4.自信心训练 5.生物反馈疗法 19：实验法最显著.最重要的特点是（ ）1.操作性 2.控制性 3.科学性 4.重复性 5.精确性 20：对客观事物的错误.歪曲
5、的知觉是（ ）1.幻觉 2.联觉 3.错觉 4.感觉倒错 5.感觉过敏 21：红.橙.黄等颜色往往能给人以温暖的感觉，这种现象在心理学上称为（ ）1.感觉适应 2.感觉对比 3.感觉补偿 4.联觉 5.感觉的条件性 22：临终病人心理发展的第三阶段是（ ）1.愤怒 2.抑郁 3.否认 4.协议 5.接纳 23：少年期人格发展的一个新标志是（ ）1.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维 2.与父母之间产生心理代沟 3.情绪不稳定 4.形成良好的自我意识 5.性生理发育趋于成熟 24：在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗.道德规范特征的维度是（ ）1.N 2.E 3.P 4.L
6、5.M 25：针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（ ）1.及时复习 2.培养兴趣 3.减少干扰 4.加强理解 5.合理用脑 26：中年人社会化发展成熟的主要标志是（ ）1.能正确对待紧张性心理反应 2.人格特征基本定型 3.学会心理放松技术 4.良好自我意识的建立 5.建立了积极的认知体系 27：认知过程不包括（ ）1.感觉 2.动机 3.想象 4.思维 5.记忆 28：因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（ ）1.接近性因素 2.相似性因素 3.互补性因素 4.报偿性因素 5.美感性因素 29：以固执.多疑.好争辩和过度敏感为主要表现特点的人格障碍称作（ ）1.无情型人格障碍 2.偏执型人格障碍 3.强迫型人格障碍 4.分裂型人格障碍 5.癔症型人格障碍 30：大脑半球双势学说认为主要用右手的人右大脑半球的功能不包括（ ）1.音乐欣赏 2.绘画 3.视觉判断 4.空间定向判断 5.文字书写 1：人的脑重指数是（ ）1.8 2.12 3.26 4.32 5.40 2：针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（ ）
