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(鄂教版)六年级语文下册 在山的那边.doc

1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-在山的那边班级 姓名 一、积累与运用 。1给下面加粗的字注音。 凝成( ) 漫湿( ) 一瞬间( ) 海潮( ) 种子( ) 打了一个零分( ) 2解释下面句中加粗的词。 我常伏在窗口痴想 ( ) 怀着一种隐秘的想望 ( ) 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 ( ) 我听到海依然在远方为我喧腾 ( ) 3如果听到下面的话,你能听出说话人的言外之意吗?请做简要回答。 邻居说:“你家小明真刻苦,每天晚上 12 点多钟了,我们都睡觉了,还听得见他在弹琴。” 4为下列句子加标点,使之符合括号里的语意表达要求。 A北方冬天经常下雪 (表示强调,雪是很多的) B北方冬天经

2、常下雪 (表示不相信北方冬天雪多) C北方冬天经常下雪 (说明下雪是经常事) 5 在山的那边作者_,著有诗集_ 、 一只手掌的声音 、游动悬崖等。 -小学资源网投稿邮箱: - -2-二、阅读 。阅读下面文段,回答文后问题。 (一) A小时候,我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢? 妈妈给我说过:海 哦,山那边是海吗? 于是,怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是,我却几乎是哭着回来了 在山的那边,依然是山 山那边的山啊,铁青着脸 给我的幻想打了一个零分! 妈妈,那个海呢? B在山的那 边,是海! 今天啊,我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失

3、望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊,夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵 是用信念凝成的海 6诗人说的“海”和“山”在前后两段中的含义有什么不同? -小学资源网投稿邮箱: - -3-7怎样理解“在山的那边,是海!是用信念凝成的海”? 8想像具有创造性,令人心动,课文中想像的情景是什么? 9仿照“山那边的山啊,铁青着脸”造一个句子:水那边的水啊,_。 (二) 预感 王家新 一夜风吹 风哐哐地扑打门窗 风从远方而来,转瞬把一座座城市 裹进宇宙的大气流里 这时房子在漂流,你的灵魂 开始漂流 你干脆熄了灯,不再写诗 回到黑

4、暗中 让诗来写你 让风把你随便带到一个什么地方 你听到无数声音,经历了 一个又一个世纪 最后在一个看不见的地方 -小学资源网投稿邮箱: - -4-在自己的肋骨深处,听到 风在拔着树木的根 一下,又一下 你躲不开了 秋天终于找到了你 第二天,醒来 推门见满地簌簌的落叶 你已形同老人。 10文章以第二人称的口吻,叙说自己的“预感”有什么好处? 11贯穿全诗的“风”象征着什么?喻示着什么? 12诗人如幻似真的感觉是什么? 13诗人用“夜晚” 、 “早晨”在全诗中的深刻内涵是什么? 14你能用自己的话概括一下那夜晚的情景吗? 三、写作 。15以“我终于见到了大海”为题写一段话。 -小学资源网投稿邮箱

5、: - -5-16我喜欢去的地方 以上两题任选一个,字数 400 字左右。 参考答案一、1nng mn shn cho zhng le 2发呆地想 隐蔽,不外露 吸引 喧闹沸腾 3 (参考)小明半夜弹琴影响了我们休息。 (类似的话也可) 4A! B? C 。 5王家新 纪念 二、 (一)6第一段中的“海”和“山”指实际意义上的海和山。第二段中的“海”比喻理想的境界, “山”比喻重重困难。意味着作者对人生的思考从幼稚走向成熟,丢掉虚无缥缈的幻想,对人生目标的追求更加执著。 7山那边是海,这“山”不是一座山,而是无数座山。爬上一座山是非常吃力的,爬无数座山,那就更要历尽艰险。必须经过一次又一次的

6、失望,又一次次鼓起信心向前走,才能找到海。这就是说,理想的实现是要历尽千辛万苦的。 8 “那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵” 9 (参考)紧皱着眉头 (二)10以第二人称、超然的口吻,叙说自己的“预感” 。这种旁观者的姿态,显示了诗人与时间与生命抗争的冷静和沉着,同时也包涵了一种无可奈何的漠然。 11贯穿全诗的“风” ,象征着飞逝的时间。随风凋零的“落叶” ,喻示了衰老的青春、流逝的生命。 12诗人的心绪被风吹散,一股冷清、孤独的感觉使诗人的灵魂开始漂流。 13诗人用一个“夜晚”和一个“早晨” ,预演了整个生命的历程,平淡的语句之中,蕴含着高度的生存,给人以不尽的遐想。 14 (参考)宁静的夜晚,对于诗人来说,正是冥思人生的极佳时刻,可是呜呜的秋风此时不邀而至,它扑打诗人的门窗,似乎要卷走一座座城市。 三、15提示:你准备写的这个大海可以是自然的,也可以是生活的;可以是甜美的,-小学资源网投稿邮箱: - -6-也可以是苦涩的;可以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的,也可以是阴郁的 16抓住景物的特征,细致描写即可。

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