1、高中历史表格式教学设计备课人 竹山二中 但佳刚课 题 中国古代政治制度的成熟课程标准列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。教学目标1、知识与能力： 要求学生掌握三省六部制的确立及演变，选官制度的完善和监察制度的发展 通过引导学生对各个朝代下政治制度的学习,培养学生透过现象看本质的能力。X k B 1 . c o m2、过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。3、情感态度 与价值观：通过学生自主讨论分析中国古代政治制度的成熟对中国社会的影响 ,让学生深刻了解民主政治的建立和完善是经过了一个漫长而艰难的历程,培养学生为社会主义民主的完善而努力。
2、重点难点 重点：三省六部制的确立及演变，科举制。难点：监察与谏议制度。中国古代政治制度的特点。来源:Z#xx#k.Com教学方法 比较法、资料收集法教学手段 多媒体课件、学案教学时数 二课时教学过程集体教案 个性化教 案第一课时导入新课：回忆秦朝中央集权制度的内容和影响。【教学过程】A、各组合作按照学案提纲完成本课基本内容 。 （15 分钟）一、三省六部制的演变中枢权力体系（皇权与相权之争）表现为 （一）秦朝：秦朝的中枢机构是什么？ （二）西汉：汉武帝建立新的决策机构_ 、目的 加强皇权 。w w w .x k b 1.c o m（三）隋唐1.隋唐时期的三省指什么？三省的职能分别是什么？2.三
3、省六部制的作用有哪些？新 -课- 标 -第-一 -网A 相互_、互为_分工 _、提高 B_权分割，利于加强_ 权C 它是我国官制史上的重大变革。3、三省六部制的实质：削弱 ，加强 ，维护封建统治。（四）北宋北宋是如何加强皇权的？分相权：二府三司:中书门下负责 ;枢密院负责 ； 度支、盐铁、户部三司负责 . （五）元朝 一省制即 ， 相权 出现反弹。二、选官制度补充官僚队伍朝代 制度 备注 影响（作用）西周 “世卿世禄” 贵族世袭土地、人口、职务等战国、秦、汉汉武帝 ：地方 每年推荐人才。向社会征聘人才。扩大官僚队伍任人唯亲易形 成小集团。东汉末年魏晋南北朝前期标准： 后期： 前期积极，后期日益
4、腐败。隋 开创 唐 完善 进士与明经两科为主扩大了统治的社会基础，大大加强了中央集权，提高官员文化素质明、清 发展 八股取士新 课 标 xk b1. c om 束缚人们思想三、监察与谏议官僚制度的维系 目的： 职能 朝代 部门名称 备注秦 w w w .x k b 1.c o mw w w .x k b 1.c o m御史大夫 监察 汉 御史大夫 （中央）刺史 （地方）北宋 监督 ，直接奏报朝廷监察官员中央 分道对地方官员进行监督监督 明清地方 负责 隋唐 谏议和封驳，可以对宰相决策提 出异议，对皇帝的做法提出不同的意见。谏议对皇帝的言行和决策进行监督宋 独立的 机构意义：实际效能非常 。B、小组主持，合作探究以下重点难点问题。 （5 分钟）C、各组质疑。(5 分钟)D 课堂检测。(5 分钟)第二课时学案练习评讲（见学案）X|k |B| 1 . c |O |m作业布置1.完成优化课后作业本P109板书设计 教学反思竹山二中 但佳刚2014 年 12 月 15 日
