《幼儿园组织与管理》复习资料参考答案.doc

1、1幼儿园组织与管理复习资料参考答案单项选择题1管理是（ ）的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。答案： BA政府B社会组织C国家D生产2管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（ ）。答案： CA普遍性B合作性C社会性D阶段性3管理是对社会组织而言，是（ ）的必然要求。答案： DA社会B个人劳动C社会劳动D社会共同劳动4管理是实现预定目标的行动，管理的核心是（ ）的行为。答案： DA组织B个人C组织与个人D人与人5管理的实质是（ ），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即 112。答案： AA追求效率B管制别人C完成任务D安全生

2、产6管理同时具有（ ）属性和（ ）属性。答案： AA自然社会B集体个人C国家政府D调节控制7管理的自然属性表现为管理具有合理组织（ ）的职能。答案： C2A人的劳动B资源利用C生产力D生产关系8管理的自然属性是由共同劳动的社会化性质所决定的，是进行社会化大生产和组织劳动协作过程的（ ）。答案： BA必然趋势B必要条件C充分条件D必然要求9有效的管理能以有限的资源最大限度地实现组织的目标，具有“放大倍率”，因而，管理就是（ ）。答案： BA效率B生产力C能力D生产关系10管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受（ ）的影响和制约。答案： CA社会关系B社会形态

3、C历史文化传统D经济关系11管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应承担和可能完成的基本任务就是（ ）。答案： AA管理职能B管理要素C工作计划D管理功能12管理职能即管理工作的三个基本要素包括：计划、组织和（ ）。答案：BA协调B控制C决策D目标13计划职能是指管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目的的方法、（ ）的管理活动。答案： BA策略B步骤3C计划D结果14计划是管理工作的（ ），是管理活动中最重要的职能，组织的其他一切工作都围绕如何实现这个远景蓝图而展开的。答案： BA条件B基础C前提D结果15决策通常需要经历这样的程序：摆明问题收集资料进行预测确定目标论证和选择最佳方

4、案付诸实施。（）答案： AA提出可供选择的方案B进行决策C目标分析D提出假设16管理的组织职能是指通过（ ），确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。答案： AA建立组织机构B作出决策C协商对话D民主集中制17组织的特点包括整体性、（ ）、放大性、目的性。答案： BA约束性B纪律性C调节性D操作性18用一定的标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程就是管理的（ ）职能。答案： BA调节B控制C检查D执行19管理是对社会组织而言，（ ）是主要职能，是关键。答案： DA控制B计划C指挥D协调20在科

5、学管理理论的初创时期，（ ）的方法是直接对生产过程进行技术管理，侧重研究基层管理问题。答案： A4A泰罗B梅奥C马斯洛D法约尔21（ ）的科学管理在提高劳动生产率和降低成本方面有着显著的效益，由于他在管理领域所做的开拓性工作，他被后人誉为“科学管理之父”。答案： BA梅奥B泰罗C法约尔D马斯洛22第一个明确提出并阐述“一般管理”理论，明确了管理过程与生产过程的不同，并在管理的范畴、管理的组织理论、管理的原则等方面提出了崭新的观点的是（）。答案： BA赫茨伯格B法约尔C梅奥D马斯洛23最早提出管理职能概念的是（ ），他认为，“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”，管理活动的五项基本要素也就是管

6、理的五种职能，共同构成一个完整的管理过程。答案： BA赫茨伯格B法约尔C梅奥D马斯洛24一切工作方法都应该通过考察，并由管理人员来决定。一切管理问题都能够而且应该采用科学的方法，来取代以往仅凭经验进行管理的方法，才能提高劳动生产率。这是（ ）的理论的观点。答案： BA梅奥B泰罗C法约尔D马斯洛25对高层管理人员与基层管理人员的要求应有所不同，阶层越高，管理职能的比重越大，对管理能力的要求越高。这是（ ）的观点。答案： BA赫茨伯格B法约尔C梅奥D马斯洛526理想的行政组织模式应是建立在理性与严格法规基础上的职位、职权与职责系统，从而使组织体系具有准确性、稳定性、纪律性和可靠性，提高工作效率。这

7、是（ ）提出的管理思想。答案： AA韦伯B赫茨伯格C法约尔D马斯洛27（ ）注重正式组织的强制性、权威性，有依法管理的思想。答案： AA韦伯B赫茨伯格C法约尔D马斯洛28如果尊重人格，积极鼓励，可以在其他条件不变的情况下，提高劳动生产率。这是（ ）根据实验得出的结论。答案： CA韦伯B赫茨伯格C梅奥D马斯洛29领导者要具有与职工建立良好人际关系的能力；要能与非正式组织打交道，使之与正式组织之间保持平衡；要通过满足职工的合理要求而激励其士气，从而提高劳动生产率。这是（ ）的理论的观点。答案： CA韦伯B赫茨伯格C梅奥D马斯洛30人的需要是有层次的，管理者要善于了解并注意满足职工的合理需要，注意激

8、发高层次需要，以有效地调动其积极性。这是（ ）的理论。答案： DA赫茨伯格B法约尔C梅奥D马斯洛31赫茨伯格提出的（ ）一理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。答案： AA双因素BXYC人际关系D需要层次632管理上可以通过善的人性的诱导，激发其主动性、积极性，使人的潜能得到充分发挥。而把人看作经济人，对职工采取严格监督制裁的方法只能引起对抗和对立，无法激励其积极性。这是麦克雷戈提出的（ ）理论的主要观点。答案： BA双因素BXYC人际关系D需要层次33人际关系行为利一学管理理论的最大贡献是（ ）来研究管理问题，这是管理学发展的一个重大演变。答案： D

9、A以提高生产效率为中心B以人与人之间的关系为中心C以生产过程为中心D以人为中心34在管理活动中，不能孤立地处理每一部分的问题，而应该把组织作为一个整体来对待。这是（ ）的观点。答案： DA经验主义B决策管理理论C管理科学学派D社会系统论和系统管理理论35（ ）认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。答案： BA经验主义B决策管理理论C管理科学学派D社会系统论36（ ）提出的 Z 理论认为，企业管理当局与职工利益是一致的，两者的积极性可以融为一体。答案： DA赫茨伯格B法约尔C梅奥D威廉大内37幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基

10、本要素，是（ ）的管理对象。答案： CA客观B外部C有形D物质38幼儿园管理中的时间和信息管理，是（ ）管理对象。答案： D7A主观B心理C内部D无形39将管理中出现的一些常见问题、矛盾或典型经验编写成案例，供学习研究者进行分析和讨论，这是管理研究方法中的（ ）。答案： DA实验法B调查法C观察法D案例法40梅奥在美国西方电气公司芝加哥霍桑工厂进行了长达十余年的实验，这是一系列有关人的行为的实验，试图探索工作条件对生产效率的影响，寻求提高生产率的途径，这就是著名的（ ）。答案： CA罗森塔尔效应B晕轮效应C霍桑实验D从众实验51.在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现

11、代管理学的基础。他们分别是泰罗、法约尔和( B ) A.梅奥 B.韦伯C.勒温 D.马斯洛52.幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于( C ) A.行政方法 B.经济方法C.法律方法 D.思想政治教育方法53.最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( B ) A.代明 B.德鲁克C.马斯洛 D.莫顿54.幼儿园全部工作的中心是( B ) A.教学工作 B.保教工作C.保育工作 D.教育工作55.幼儿园中班管理的特点是( C ) A.让幼儿尽快适应环境 B.应特别注重常规的建立8C.努力降低攻击性行为的出现频率 D.为幼儿

12、入小学做准备56.我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( C )A.园所为社区服务 B.社区为园所服务C.园所与社区双向服务 D.园所独立于社区57.园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是( D )A.民主参与型领导方式 B.专制型领导方式C.权变型领导方式 D.放任型领导方式58.幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( B ) A.内外协调的社会性原则 B.教养为主的整体性原则C.有效性原则 D.积极性原则59.1989 年国家教育部颁布的幼儿园管理条例和 1996 年正式颁布的幼儿园工作规程中都明确提出，幼儿园的管

13、理体制实行( A ) A.园长负责制 B.集体负责制C.幼儿园党的基层组织负责制 D.教工代表大会负责制60.幼儿园教研活动的执行层是( C ) A.教研组层 B.园长层C.教师层 D.年级组层61.领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中( D ) A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点 C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点62.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是( A ) A.岗位培训 B.入岗培训C.职前

14、培训 D.脱产培训63.管理的核心是( D )9A.降低成本 B.服务教师C.提高创收 D.调动人的积极性64.幼儿园实施保教结合的重要保证是( D )A.资金到位 B.人员充足C.设备先进 D.总务管理65.在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是( B ) A.相互分离的 B.相互统一的C.相互对立的 D.相互包容的填空题1管理活动的基本职能中，最重要的是 _ 。答案： 计划（或计划职能）2举办幼儿园要以 _ 为根本，以满足社会需要为出发点。答案： 社会效益3实行园长负责制的目的是增强幼儿园的 _ ，使幼儿园成为独立的办园实体。答案： 办园自主权4幼儿园保健教育指导包括保健指导和 _

15、 两大内容 。答案： 安全指导5幼儿园总务管理工作与中小学总务管理工作相比，更侧重于 _ 的管理。答案： 生活与环境6幼儿园物质条件的创设首先要考虑环境的 _ 。答案： 安全、卫生与教育功能7组织机构对职工的在职教育培训称为 _ 。答案： 岗位培训8公共关系的直接任务和目标是为组织生存与发展建立有利的 _ 。答案： 软环境9建立合理的组织与制度，使幼儿园工作规范化、程序化是管理的 _ 原则的要求。答案： 有效性10我国的幼教发展方针是： _ 。答案： 动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道,多种形式发展幼儿教育事业11管理过程的出发点和归宿是 _ 。答案： 计划12幼儿园财务管理的法宝是 _

16、。10答案： 开源节流13对评价内容的规定是指 _ 。答案： 评价的指标体系14目前我国幼儿园内部管理制度改革的核心是 _ 。答案： 园长负责制15将保教工作制度与人员职责规范依一日生活各个环节、时间，制定出明确具体的内容要求，指的是 _ 。答案： 保教工作程序化16.管理理论发展的第二阶段为_管理理论的成长阶段_时期，其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。 17.马斯洛的_需要层次理论_理论提出人的需要是有层次和顺序的。 18.计划、组织和_控制_是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。 19.我国幼教管理体制是地方负责，_分级管理_和有关部门分工负责。 20.我国幼儿园所担负着_教育幼

17、儿_和为家长服务的双重任务。 21.在幼儿园管理中，人、财、物是物质资源，是有形的管理要素，而时间和_信息_是无形的管理要素与资源。 22.以计划覆盖的范围为标准，幼儿园计划可以划分为全园工作计划、各部门计划和_个人计划_。 23.幼儿园的基层组织是_班级_，它是实施园所教养任务的基本单位。 24.幼儿园公共关系活动的原则包括_信誉至上原则_、公开开放原则、互利互惠原则和全员参与原则。 25.幼儿园总务管理的特点在于它的_服务性_、先行性、全局性、政策性。 26管理有两重性，其中自然属性表现为管理具有合理组织_生产力_的职能；社会属性表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能。 27行为科学管理理论对管理学最大的贡献在于以_人_为中心来研究管理问题。1-1428当今世界_教育行政均权化_的趋势表明各国尽量使中央与地方教育行政的机构之间的关系得到协调。2-2829幼儿园管理经济方法的实质是_物质利益原则_。3-6330教育常规包括教学活动常规、游戏活动常规、_班级环境_管理常规和家园活动管理常规等。6-13931幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排，使幼儿生活有规律，有节奏，_动静结合_，科学进行。7-172