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1、任务 2（已评阅） 一、单项选择题（共 30 题，每题 2 分）第 1 题(已答). 世界各国考试项目之间的关系，既是战略伙伴的关系，又是竞争对手的关系。通过对中外考试制度的比较，才能知已知彼，进而更好地参与考试领域的国际竞争，并在激烈的考试竞争中赢得（ ）。A. 被动权B. 干预权C. 主动权D. 共享权【参考答案】C【答案解析】第 2 题(已答). 德国完全中学纯粹是（ ）的预备学校。19 世纪的完全中学只限于古典语言文学的学习。进入 20 世纪才开设新的课程，加入现代语言和数学 /自然科学两类。A. 研究生B. 大学C. 中等教育D. 高中【参考答案】B【答案解析】第 3 题(已答).

2、高中课程设置多元化，高中文凭设置普通文凭、技术文凭、职业文凭三类。这三类文凭，既是为劳动力市场提供人力资源的依据，也是通往高等学校的凭据。实行这种制度的国家是（ ）。A. 英国B. 法国C. 德国D. 日本【参考答案】B【答案解析】第 4 题(已答). 为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（ ）基础课程。A. 9 门B. 7 门C. 5 门D. 6 门【参考答案】A【答案解析】第 5 题(已答). （ ）的会考机构比别的国家更加重视成绩可比性。A. 英国B. 法国C. 德国D. 中国【参考答案】A【答案解析】第 6 题(已答). 中学会考科目的多元化以（ ）

3、最为显著，提供了不同科目的组别来满足不同类型学生的需要，但缺憾是成绩没有可比性。A. 法国B. 英国C. 中国D. 德国【参考答案】A【答案解析】第 7 题(已答). 在提高中学学科教学水平方面，（ ）也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校，对提高学科教学水平都会起重要作用。A. 会考B. 中考C. 高考D. 公考【参考答案】A【答案解析】第 8 题(已答). （ ）是考试机构的命脉。A. 准确力B. 信度力C. 公信力D. 效度力【参考答案】C【答案解析】第 9 题(已答). 南京国民政府时期的大学入学考试，是（ ）考试，目的是推测学

4、生将来的学习能力，以供高校择优录用。A. 甑别性B. 选拔性C. 检测性D. 普及性【参考答案】B【答案解析】第 10 题 (已答). 在中国，两汉时期的太学中就已经出现了每两年举行一次的升级考试，西方用考试的办法来选拔学生的观念始于 16 世纪（ ）教育学家夸美纽斯。A. 英国B. 德国C. 捷克D. 俄罗斯【参考答案】C【答案解析】第 11 题 (已答). 以（ ）为代表，考试实施的管理体制为国家统一管理型。A. 日本. 韩国B. 中国. 韩国C. 中国. 日本D. 日本. 德国【参考答案】A【答案解析】第 12 题 (已答). 考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对

5、（ ）的控制。这也是判断考试属性的主要依据。A. 考试权B. 命题权C. 立法权D. 评阅权【参考答案】A【答案解析】第 13 题 (已答). 在东亚日、朝、越等国中，（ ）是最早仿行科举，同时也是实行科举制时间最短的国家。A. 日本B. 越南C. 朝鲜D. 缅甸【参考答案】A【答案解析】第 14 题 (已答). 东亚有一个国家， 1075 年从中国引进科举制，历朝开科 187 次，取士 2991人。1802 年，在乡、会、殿试三级之前，创设了核这一级考试。直到 1919 年才停止科举考试。这个国家是（ ）。A. 朝鲜B. 日本C. 越南D. 韩国【参考答案】C【答案解析】第 15 题 (已答

6、). 中国古代文官考试制度就在西传，首先驻足于率先创建文官考试制度的（ ），继而影响其他西方各国。A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国【参考答案】A【答案解析】第 16 题 (已答). 日本政府于 1887 年制定（ ），初步建立通过考试录用文官的规则。A. B. C. D. 【参考答案】B【答案解析】第 17 题 (已答). 在大学入学的统一考试中，考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍，由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校，也熟悉中学，能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是（ ）。A. 日本B. 中国C. 美国

7、D. 英国【参考答案】B【答案解析】第 18 题 (已答). 标准化考试全部采用（ ），并实现电脑阅卷，这种考试以美国和日本为代表。A. 选择题B. 多项选择题C. 混合选择题D. 单一选择题【参考答案】D【答案解析】第 19 题 (已答). 美国大学入学考试的竞争同时也带来（）的不统一，影响全国范围的考试的公平性。A. 考试标准B. 评卷标准C. 教学标准D. 学习标准【参考答案】A【答案解析】第 20 题 (已答). 美国 ACT 和 SAT 考试全部采用选择题的形式，是以（ ）为基础的大学入学考试。A. 知识测验型B. 心理测验型C. 技能测验型D. 知能测验型【参考答案】B【答案解析】

8、第 21 题 (已答). 日本从 1977 年就修订（ ），确定设立大学统一考试的实施机构大学入学考试中心，为 1979 年开始实施的统一考试作准备。A. B. C. D. 【参考答案】D【答案解析】第 22 题 (已答). 在实行高度统一考试的国家，高考是（ ），社会需要置于首位，考生的选择十分有限，而且不够真实，大学的招生自主权很难体现出来。A. 一选定终身B. 分数定终身C. 一考定终身D. 自主定终身【参考答案】C【答案解析】第 23 题 (已答). 笔试又分为三种形式。一种是英、法、联邦德国采用的传统论文式；一种是美国采用的短答式；一种是以中国公务员录用考试采用的（ ）。A. 论述式

9、B. 简析式C. 说明式D. 综合式【参考答案】D【答案解析】第 24 题 (已答). 公务员录用考试的调节功能则表现为调节社会上（ ）的布局和结构。A. 人口B. 人才C. 人员D. 人力【参考答案】B【答案解析】第 25 题 (已答). 要使现代政府公务员子系统的功能得到正常发挥，就需要以科学的人事管理制度为先决条件。而科学制度的建立及其职能的行使，又必须有相应的（ ）来保证。A. 社会制度B. 政治体制C. 经济体制D. 文化体制【参考答案】B【答案解析】第 26 题 (已答). （ ）2003 年颁布了公务员现代法案,强调公务员的招录要秉承公正、平等和来源多样性等基本原则,不能以种族、

10、肤色、宗教、性别、年龄以及原国籍等方面的原因对报考人进行歧视,以保持各种族、性别及特殊社会群体在公务员队伍中的比例平衡。A. 加拿大B. 美国C. 澳大利亚D. 日本【参考答案】A【答案解析】第 27 题 (已答). 德国完全中学毕业证书会考 (亦称 Abitr)，是德国享有悠久历史的高中毕业会考，1788 年始创于（ ）。A. 奥地利B. 匈牙利C. 普鲁士D. 西班牙【参考答案】C【答案解析】第 28 题 (已答). GCSE 具有 3 项功能：毕业证明、（ ）和中六招生。A. 入学资格B. 入职资格C. 管理资格D. 提升资格【参考答案】B【答案解析】第 29 题 (已答). 法国的 B

11、ac 考试，结构复杂，种类繁多，地区性差异难以避免，（ ）低于英国的 GCSE，高于德国的 Abitr，比较接近中国的高中毕业会考。A. 统一性B. 归一性C. 划一性D. 整体性【参考答案】C【答案解析】第 30 题 (已答). 据统计，1570 年 1870 年的 300 年间在英国用英文出版的有关中国政治制度的书籍，多达（ ）多种。A. 60B. 70C. 80D. 90【参考答案】B【答案解析】二、多项选择题（共 20 题，每题 2 分）第 31 题 (已答). 中国古代考试制度之所以曾从历史的巅峰跌入黑暗的深渊，滞后于社会和经济发展水平，沦为时代的落伍者，其中一个重要的原因就是封建统

12、治者（ ），以致于古老的考试文明不能推陈出新，最终被历史潮流所淘汰。A. 闭关自守B. 夜郎自大C. 固步自封D. 停滞不前【参考答案】ABCD【答案解析】第 32 题 (已答). 德国学生进入主干中学学习，一般毕业后可加入或进入（ ）。A. 寄宿学校B. 基层工作C. 全日制职业学校D. 贵族学校【参考答案】BC【答案解析】第 33 题 (已答). 在中学会考中，让校内教师评价自己的学生，发挥教师在这类评价模式当中的作用，必须有以下（ ）保障措施。A. 首教师必须接受评价培训B. 考试主办机构必须编制一份详尽文件C. 考试机构还需制定防范学生抄袭或获取不公平协助的措施D. 学生必须写出承诺书【参考答案】ABC【答案解析】第 34 题 (已答). 综观世界各国会考改革，总的来说，中学会考改革的目标有以下（ ）几项。A. 避免让大学入学考试扭曲高中教育B. 借助会考改革来确保课程改革措施的落实.并藉此提高教学的水平C.