1、1父母教育的成败取决于孩子是否养成良好习惯摘要：父母教育是一切教育的起点，父母教育不仅影响孩子在学习、生活等各方面的习惯，而且也影响其品格、思想的形成。父母教育失误，不仅影响孩子良好习惯的养成，而且对孩子形成健康的人生观、价值观以及道德品行等也会有许多不利影响。因此，在孩子良好习惯的养成过程中，父母应在行为习惯上做好表率，摆正位置，多与孩子交流沟通，让孩子学会独立，懂得礼仪，明白“先做人，后做事”的道理。 关键词：父母教育；良好习惯；沟通；品行 美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父母教育。 父母教育的成败取决于孩子是否养成良好习惯。正人先正己，父母要教育孩
2、子养成良好习惯，首先，父母要做好表率。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是坏习惯，都是父母有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来不需要培养。而事实并非如此，父母每时每刻都在教，只是自己没有意识到自己在教，这就是人们说的“潜移默化” 。 老舍爱花、爱清洁、守秩序的习惯，好客的习性，软而硬的个性，对人与事和平的态度，等等，都是他母亲给的。老舍在他的我的母亲里写到：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有 20 位教师吧，其中2有给我很大影响的，也有毫无影响
3、的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲，她给我的是生命的教育” 。 其次，要摆正位置。一个家庭，全家以孩子为中心，孩子在家庭生活中的错位很可能导致孩子在社交生活中的错位唯我独尊、目中无人，不会换位思考，缺乏互助意识、缺乏合作精神，等等，这可能导致孩子变得孤僻、自私、少友、缺乏幸福感等。 有个男性，由于他小时候全家以他为中心，对他百依百顺。父母娇生惯养，在他已经养成了吃好东西不与人分享的习惯后，有一次父母叫他给点妹妹吃，他就大吵大闹，甚至离家出走。因此，父母不得不一直惯养着他。这个男人现在 50 有余，育有一女，他也把女儿当成最爱，而忽视妻子的存在。他女今年 14 岁多了，品性和他如
4、出一辙：自私、懒惰，喜欢玩乐，不会沟通，不会与人分享，不懂帮助别人，只求得到，不愿奉献等等不良习惯通通有，唯独缺乏良好习惯。也没有朋友，连亲戚都不愿跟他家往来。试想一下，这对父女生活幸福吗？ 由此可见， 父母对孩子的成长具有非常关键的作用。父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么。父母只有在加强自身修养，做好表率的前提下，摆正孩子的位置，然后才能对孩子进行家庭教育，培养孩子的良好习惯，让孩子具有高尚的道德品行。 纵观中国的一些父母，对孩子的教育，大凡有这样几种情形： 一、只要孩子身体好，其它无所谓。于是，孩子一天除了吃，还是吃，长得肥头大耳。幼小的年龄，身体跟成年人一样，大腹便便，行动迟缓。
5、本应活泼可爱，聪明伶俐，结果变得呆头呆脑，笨手笨脚。长大3后，无所事事，碌碌无为，成了啃老族。 有这样一个男人，他是他们家的长子、独子，小时候家里把他奉为“小皇帝” ，衣来伸手，饭来张口。一天除了吃喝玩乐，啥事不做，父母只希望他身体好，给家族传宗接代。现在已经 50 多了，还是只知道吃喝玩乐，什么都不会，经常不着家。身体比较差，生活也拮据，靠父母周济度日。目前至少是三婚，二婚时得一女儿，家里经常发生没有硝烟的战争。 这个失败的父母教育，让我们看到，培养孩子独立生活的能力要从娃娃抓起。在德国，6-10 岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10-14 岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。记得本人也
6、是几岁就开始割草、喂猪，洗衣、做饭；十多岁开始挑水、挑粪；上初中时就可以独立生活了。我教育儿子也是几岁的时候就让他做自己力所能及的事情，上初中时他就可以独立了。现在他的独立生活能力相当强，尽管工作繁忙，但家里依然收拾得干干净净，东西摆放得整整齐齐。论厨艺，现在我还得向他学习呢！ 再说，父母想让孩子身体好，并不是啥事不让他干，只顾让他吃。健康是吃出来的，没错！但吃只是一个方面，注意营养搭配，让孩子不偏食即可。健康是锻炼出来的，也对！生命在于运动，父母让孩子适当地参加体育锻炼，有时候也和孩子一起参加锻炼。这样，父母不仅自己身体好，孩子身体也健康。 所以，父母对孩子不能过度保护，啥事不让他干，怕伤他
7、的身体。结果恰恰相反，孩子长大后，身体并不好，啥事干不了，缺乏独立4生活能力。 二、只要孩子成绩好，其它无所谓。于是，孩子一天除了读书，就是作业，整天呆在自己的房间，闭门不出。即使家里有客人来，孩子也不出来迎接，更别说招待。学习自觉的孩子确实在看书，成绩不错；而贪玩的孩子可能在玩游戏，成绩平平。 这些孩子无论成绩好坏，他们的待客之道都是盲区。孩子未成年的时候，家里来客人了，有父母在，自己不迎接、招待，客人可以理解，因为觉得孩子还小，不懂事。可是，长大了，成家了，就完全不一样了。即使有父母在旁边帮着招待客人，但主人对客人置之不理，不与客人交流沟通，客人往往来了第一次，就不会来第二次了。家门冷清了
8、，室内主人的生活状况可想而知。 有一位先生，本科毕业，教学理科，还会书法。他平时除了上课，就在办公室改作业，练笔。饮食一直吃食堂。看他散乱的办公桌摆设和他不太干净的衣着，就知道他生活懒散。也不善言辞，很少说话。给人的感觉，就是性格孤僻。据了解，在他上学的时候，父母一天就叫他呆在屋里看书，啥都不让他干。即使家里来客人了，也叫他不用出来招呼，有父母在就行了。这位男士现年已经 40 出头了，还是单身。这个案例说明父母教育有多失败！父母教育孩子懂得日常生活礼仪，学会与人沟通，是多么的重要！ 作为孩子，日常生活礼仪主要指的是家庭礼仪。首先是接待礼仪：1、客人到来，要热情欢迎，要用轻松愉快的语言嘘寒问暖。2、与客人谈话时，要自始至终表现出热诚关注。交谈中，不仅要认真倾听客人的5谈话，还要对其谈话内容作出反应，或点头微笑，或间以插话。3、应了解客人意图，具备与各种客人侃侃而谈的本领。语速、音量、遣词用句、说话语气等方面都应注意。4、客人离开时，要热情话别。
