1、1钢琴演奏技术的形态分析【摘 要】了解钢琴演奏技术的形态类型，有助于掌握钢琴演奏技术，提高钢琴演奏技术。本文基于大量文献资料和演奏经验，从多个方面探讨了钢琴演奏技术的形态类型，以帮助钢琴演奏者提高自身的演奏技巧，提升钢琴领域的艺术造诣。 【关键词】钢琴演奏技术；形态分析；技术内容；演奏风格 中图分类号：J624.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）12-0074-01 根据分类方式的不同，钢琴演奏技术的形态种类也各不相同，使得钢琴演奏技术的形态种类日益多元化。例如，按照触键方式分类，钢琴演奏技术可分为断奏、连奏；按照技术内容分类，钢琴演奏技术分为琶音、音阶、双音、八度、
2、和弦；按照演奏风格分类，钢琴演奏技术分为古典主义、浪漫主义、印象主义等。面对如此多元化的钢琴演奏技术类型，钢琴演奏者必须了解钢琴演奏技术形态的分类方式及其具体的钢琴演奏技术，唯有这样才能促进自身钢琴演奏技术水平的提高。 一、触键方式的形态分析 （一）断奏。断奏是钢琴演奏中最基本、最简单的触键方式，主要是在音与音断开时进行的一种触键方式。运用断奏时，要结合手指、手腕、前臂的综合力量，用指尖触键并快速离键，具有触键灵敏、指尖触面小等特点。具体的实现过程是：先利用手臂把手指带到一个适当高度，2然后手臂自然垂落，并把力量传递到手指尖上，用手指尖稳定触键，最后快速离键。 （二）连奏。连奏是不同于断奏的一
3、种触键方式，主要在音与音之间进行连贯的弹奏，所以其触键方式及产生的音响效果都与断奏不同。进行连奏弹奏时，演奏者要用指腹触键，速度要缓慢，通过手指尖运动力量的转移和独立的手指运动来实现音与音之间的连贯弹奏，演绎出歌曲的旋律。 二、技术内容的形态分析 （一）琶音。琶音是在和弦分解基础上建立的，音程较大，包括三度和四度的音阶，所以对手指灵活性要求较高。练习中，要注意手指和手腕间的配合，灵活弹奏，以便于提高演奏技术。 （二）音阶。音阶是连续性音符，具有平均音色、增强手指灵活性，协调双手配合等作用。钢琴学习者通常采用不同的触键方式来进行音阶练习，以提高对手指重量的控制能力。练习中，要特别注意手指与手腕间
4、的配合，只有有效控制了手指重量、协调好手指与手腕间的配合，才能掌握音阶的演奏技巧。 （三）双音。双音弹奏技术是钢琴弹奏中比较常见的，有断奏、连奏两种。双音的断奏与单音基本相同，而连奏则要求手指独立，灵活性高。 （四）八度。从演奏技术看，八度是双音中一项高难度弹奏技术，既要求演奏者的大拇指与小拇指间有八度的距离，又要求控制好大拇指和小手指的力量，使手指力量均衡。在八度弹奏中，演奏者要尽量放松3手腕，使手腕柔软、有弹性，同时运用整个手臂的力量，4 指、5 指交替地弹奏。 （五）和弦。和弦在钢琴演奏中能营造出恢宏的音响效果，经常运用在快速弹奏中，这就要求演奏者熟悉键盘，准确无误地找到和弦位置。进行强
5、音和弦演奏时，要放松手臂和手腕，并将力量传递给手指，使手指整齐一致地触键，这样才能弹出饱满有力的音色。 三、演奏风格的形态分析 （一）古典主义。在古典主义时期，代表性的钢琴艺术家有海顿、莫扎特、贝多芬等，他们一生创作钢琴名篇无数，为后世留下了宝贵的艺术财富。这一时期的钢琴弹奏特点为：在演奏速度上，慢板乐章速度较慢，快板乐章速度较快；在弹奏力度上，通过力度的变换运用来表现乐章的强弱变化；在装饰音上，弹奏方法比较自由，演奏者可以较自由地选择装饰音的数量；在触键上，强调用指尖进行触键，通过触键位置的调整来使音色灵巧、圆润。 （二）浪漫主义。这一时期的钢琴技术已经相当成熟，代表性的钢琴艺术家有肖邦、门
6、德尔松、柴可夫斯基等。同古典主义时期的钢琴作品相比，该时期钢琴艺术的曲式结构、音响效果、音乐表现、和声结构等都发生了明显的变化，进一步发展了钢琴演奏技术，使之内涵得到了丰富。浪漫主义时期的钢琴作品强调钢琴演奏的思想表达，极大地拓展了钢琴美学内容，促进了钢琴演奏技术的境界提升。不少钢琴艺术家对以往的钢琴演奏方法进行了创新，在演奏中增加了钢琴表达的戏剧化效果，使演奏技术和情感表达完美地结合在一起，体现了人本思想。 4（三）印象主义。印象主义时期的钢琴作品在钢琴美学上进行了大胆创新，使钢琴音乐的基本构成得到了很大的发展。如德彪西的钢琴音乐追求虚无缥缈的意境，他运用独特的曲式结构和声织体使弹奏出来的音响效果具有飘逸稀薄的色彩，而且音色变化上更加虚化、缥缈。 四、结语 综上所述，钢琴演奏技术的形态种类日益多元化，了解各类型的钢琴演奏技术的形态，有助于提高钢琴演奏者的演奏水平，掌握钢琴弹奏的不同技巧。所以，钢琴演奏者在日常练习中，应善于分析钢琴演奏技术的形态，并不断地练习，以促进自身钢琴演奏水平的提升。 参考文献： 1陈莉娜.钢琴演奏技术的基本要求及问题研究J.大舞台，2012， （07）：51-52. 2陈曦.钢琴演奏技术的形态分析J.音乐时空（理论版） ，2015， （11）：46. 3邓敏.浅谈双钢琴演奏中的合作艺术J.芒种，2015， （21）：153-154.
