某学校督导工作计划.doc

1、-_XX 学校督导工作计划导语：督导是对制造产品/或提供服务的员工进行管理的人。而学校里的督导则是负责对学校内的老师和员工进行管理的人。现在，让我们一起来看看 XX 学校督导工作计划吧！XX 学校督导工作计划一 按照教学督导员队伍建设与管理实施细则 、 兼职教学督导员管理实施细则规定，围绕学院“工作创新年”活动和转型发展的核心任务及目标，求真务实，敢抓善管，以提高教学督导工作实效，以促进良好教风学风的形成和教学质量的提高，促进学院实现转型发展和可持续健康发展。督教1.常规督导听课。采取个人随机和集中统一选择性听课相结合的方式，努力扩大听课面并争取涵盖所有任课教师。评课。教学督导员与被听课教师课

2、后要及时交流、沟通，充分听取被听课教师对课程教学的实施情况，并反馈听课的建议和意见，帮助被听课教师及时调整教学内容和改进教学方法等，以促进课堂教学效果的提高。反馈。通过看、听、查等形式，及时查找教风建设中存在的问题，并及时向职能部门和主管学院领导反馈。2.专项督导-_教研室工作督导。依据教研室管理实施细则规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。试卷验收和抽查工作。一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试

3、卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。毕业论文抽查及督导工作。一是对 XX 届本科毕业生毕业论文进行抽查，重点检查毕业论文的教学质量和格式规范。二是参与 XX 届预计本科毕业生毕业论文前期检查工作，并加强对毕业论文工作的全程督导。实践性教学环节督导。一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作。三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。四是指导并检查实践教学周开展情况。督学1.深入课堂，检查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。2.通过问卷调查、召开学生代表座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对

4、教学工作的意见和建议。-_3.建立健全与学生教学信息员的工作机制，充分发挥学生教学信息员在参与教学管理中的作用。督管1.参与学期开学初教风学风检查，期中、期末教学检查等。2.对各系、教务处等单位的教学管理情况实施检查和评估，并及时提出改进意见和建议。其它1.实施互派教学督导员制度。与广州大学华软软件学院互派教学督导员，分别参与对方学校教学督导工作，增强教学督导工作实效。2.完善教学督导员例会制度，学期初、期中和期末各召开一次例会。3.学院交办的其它工作。序号 主要工作内容 时间安排1 制定教学督导工作计划 XX 年 8 月2 参与期初教学检查 XX 年 8 月3 个人随机和集中统一选择性听课

5、XX 年 9 月至 XX 年 1 月-_4 上学期期末考试试卷和 XX 届本科毕业生毕业论文抽查 XX 年 9 月5 对外交流工作、课堂教学观摩活动等 XX 年 9-12 月6 XX 届预计本科毕业生毕业论文前期教学检查工作 XX 年 10 月7 参与学生代表座谈会 XX 年 11 月上旬8 参与期中教学检查 XX 年 11 月中旬9 抽查教研室工作计划执行情况 XX 年 11 月下旬10 协助组织学生网上评教工作 XX 年 12 月11 参与期末教学工作检查 XX 年 12 月12 参与期末考试巡查 2018 年 1 月13 教学督导工作总结会议 2018 年 1 月XX 学校督导工作计划而

6、 XX 年，教育督导工作将以-_党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实国家教育督导条例 ，紧紧围绕教育中心工作，积极服务教育发展大局，切实履行监督指导职能，结合 xx 教育特点，进一步提高督导工作实效性和专业化水平，构建机制灵活、发展共赢的教育督导新常态，为推动 xx 教育持续发展作出新贡献。督导评估引领乡镇教育精准发展坚持以考核指导为抓手，推动镇级政府切实履行教育职责，提高各类教育水平，为 xx 教育的再发展作出努力。一是根据xx 市教育事业十三五发展规划和 XX 年 xx 教育工作重点，充分征求各镇、教育局相关科室的意见建议，继续修订完善xx 市 XX 年度镇

7、教育实绩考核办法 ，会同市人大、市政协和教育局相关部门进一步做好 XX 年度镇教育实绩考核工作，督促乡镇教育投入精准到位，树立尊师重教先进乡镇和个人榜样，确保教育优先发展的各项举措落到实处，促进 xx 教育优质均衡发展。二是结合学校督导、上级专项督查等活动，主动向乡镇分管领导反映学区内各校办学情况，明确优势和不足，研究发展方向和有效举措。推介面上的先进经验和做法，促进各镇相互借鉴，取长补短，积极应对教育改革与发展中的疑难共性问题，携手推进乡镇教育品质的提升。三是根据 XX 年度考核情况，召开乡镇文教助理工作会议，专题研究加分指标，重点研讨奖-_教基金的设立和效用问题，制订更加完备的激励方案，形

8、成更加规范有效的奖励制度。完善实务助推综合督导科学发展坚持监督与指导并重，以“因需督导、精准督导”为基本准则，完善督导工作实务，提升督导效能，助力学校更优发展。一是围绕提升教育督导工作规范化、科学化水平，编制xx 市学校素质教育综合督导评估指导手册 ，完善督导工作程序和流程，为综合督导评估活动提供行动指南，实现“以督促建、以督促改、以督促发展”的督导目标。二是借力信息技术，探索实施督导的网络化、信息化。通过督导平台及时发布督导信息、工作计划和阶段性督导报告等，利用 xx 教育督导 QQ 群开展督导培训、公开每月督导主题、进行信息采集、明确督查要求等，发挥平台的“问卷调查”功能，变纸质调查为网络

9、调查，增加调查数据的及时性、准确性与广泛性，为现场督导提供更加客观、精准的信息。三是引导学校建立常态督导机制，做好校内自查自评工作，致力自主发展和重视延续发展，特别关注学校发展规划的制订和实施，真正发挥规划的引领导向作用，启动对学校发展规划实施情况的督查，验证学校发展规划的实施情况，提升学校工作的针对性、规范性和连续性。根据无锡市中小学素质教育综合督导方案 ，XX 年将对 xx 共 17 所中小学校进行素质教育综合督导评估。-_真查细评确保专项督查立竿见影以学校发展中的问题为导向，有针对性地开展专项督查和治理工作，进一步规范学校办学，有效推进教育内涵发展，促进学生全面健康成长。一是继续加强对校

10、园欺凌的监控和督查。二是配合普教科认真做好德育专项督导、学前教育专项督查、开学工作检查和中小学办学行为的常规督查工作。三是根据热点和亮点用心做好随机督查和调研总结工作。优化机制逐步提升督导专业水平一是努力完善督导机构，成立 xx 市人民政府教育督导委员会，发挥组织领导功能，借助多方力量，推进教育督导部门与政府其他部门及园区街镇之间的协同，充分发挥各自职能，形成工作合力，营造全市上下支持教育督导工作的良好氛围，推动教育督导事业更上一层楼。二是以争创“全国中小学责任督学挂牌督导创新市”为目标，进一步完善责任督学挂牌督导机制。选聘挂牌责任督学，规范经常性督导的程序和形式，建立履责考评激励机制，大力发

11、挥挂牌督学团队专业权威的监督、评估、指导和服务功能，有效促进我市中小学责任督学挂牌督导工作，为 xx 教育的稳步发展保驾护航。三是建立督导队伍培训提升机制，最大化发挥督导的指导与培养功能。在紧扣学校“督导需-_求”的基础上，针对性进行专业培训，提升督学发现问题和解决问题的对策建议能力。进一步发挥督导的培训功能，学校督导中除邀请相关专家外，还将组织部分新任校长、学校后备干部以“观察员”的身份参与综合督导，为他们熟悉学校全面工作提供学习平台。尝试启动学前教育督导评估工作根据 xx 省人民政府教育督导委员会关于开展县域学前教育督导工作的通知要求，会同教育局相关科室对全市学前教育进行摸底调查和督导评估。现场每人一本。2、佐证材料：凡已存档的材料可以写明学校档案号，不需另行复印或打印，但盒装的档案材料必须附后备检。