伴性遗传上课用新模板.ppt

1、,我为什么是男孩？,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性，有的发育成雄性？,我为什么是女孩？,问题探究：,男性染色体分组图,女性染色体分组图,1 常染色体：,男、女相同（22对）,2 性染色体：,男、女不同（1对）,对性别起决定作用,A,B,C,D,E,F,G,A,B,C,D,E,F,G,根据染色体的大小和形态特征，将人类染色体分组并编号。,同源染色体配对,红绿色盲基因,Y染色体长度只有X染色体长度1/5，没有与X配对的基因b。,XY型性别决定,精子,卵细胞,22对(常)+XY(性),22对(常)+XX(性),22条+X,22条+Y,22条+X,22对+XX,22对+XY,1 ： 1,子

2、代,讨论：为什么人类的性别比总是接近于11？,性别决定的方式,男性的X染色体只能来自_，只能传给_；男性的Y染色体只能来自_，只能传给_；女性的两条X染色体一条来自_，一条来自_，任意一条X染色体传给儿子和传给女儿的概率都是_。,母亲,女儿,父亲,儿子,父亲,母亲,12,ZW型性别决定,雄性,雌性,zz,zw,雄性（ ）ZZ,雌性（ ）ZW,配子,后代,雄性,雌性,关键：雌性能产生两种不同类型的卵细胞,家蚕、蛾类、鸟类的性别决定皆属此种类型。,ZW型性别决定,结论,举例,(3)决定时期：受精作用中精卵结合时。,红 绿 色 盲,开展讨论：,1、红绿色盲基因是位于哪类染色体？,性染色体。原因：,如

3、位于常染色体，则男女患病的几率应该一样。,第三章基因和染色体的关系第三节伴性遗传,（它们的基因位于性染体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。）,学习目标,重 点难 点,伴性遗传的特点,分析人类红绿色盲症的遗传,女性染色体组型,男性染色体组型,红绿色盲基因,Y染色体长度只有X染色体长度1/5，没有与X配对的基因b。,P34资料分析,1红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？为什么,隐性。,伴X隐性遗传病,图-人类红绿色盲遗传图谱,3、红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？,X染色体上,无中生有为隐性,如果在Y染色体上， 2也应该患色盲,且女性不可能患病,表现型,基因

4、型,男性,XbY,XBY,XBXB,正常,XBXb,正常携带者,XbXb,色盲,正常,色盲,人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,假设色觉正常为XB ，色盲为Xb,(一)男女有关红绿色盲的6种婚配方式,情境一：A女士是色觉正常不携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲请分析后代患色盲症的情况。,情境二：B女士是色觉正常但是携带红绿色盲基因，她的丈夫色觉正常请分析后代患色盲症的情况。,情境三：C女士是色觉正常但是携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况。,情境四：D女士是红绿色盲患者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。,分析讨论,讨论任务1分析上述四种婚配方式中

5、，每组亲本中致病基因去向和子代中致病基因的来源？2分别总结出上述四种情况的遗传规律？,高效展示-秀出我的风采,表达与交流,要求,1.脱稿、自然、大方、声音洪亮。2.与大家交流眼神，碰撞灵魂。3.认真倾听，因为尊重他人就是尊重自己。,P,Gm,F1,女性正常,男性色盲,正常女性（携带者）,男性正常,1 ： 1,男性的色盲基因只能传给女儿，不能传给儿子,4,A：正常女性与色盲男性,Gm,2,男孩的色盲基因只能来自于母亲,再生一个男孩是色盲的概率是,这对夫妇生一个色盲男孩概率是,14,12,B：女性携带者与正常男性结婚后的遗传现象,Gm,5,女儿色盲父亲一定色盲,C：女性携带者与色盲男性,Gm,父亲

6、正常女儿一定正常母亲色盲儿子一定色盲,3,D：色盲女性与正常男性结婚,P ：,Gm ：,F1 ：,XBXB,XbY,XB,Y,Xb,XBY,XBXb,女性携带者,男性正常,XBY,Gm ：,XB,Xb,XB,Y,F2 ：,XBXB,XbY,XBXb,XBY,女性正常,男性色盲,女性携带者,男性正常,父亲,女儿,外孙子,红绿色盲传递途径：,父亲女儿外孙子,1 : 1 : 1 : 1,1 : 1,称：隔代交叉遗传,4,通常隔代遗传（交叉遗传）,伴X隐性遗传病特点：,男性发病率高于女性,红绿色盲的遗传特点（伴X隐）：,2、隔代交叉遗传,1、男性患者多于女性患者,3、女病父必病 母病子必病,常见伴X染

7、色体隐性遗传的例子：红绿色盲、血友病、 果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶,下面的遗传系谱最可能是伴X染色体遗传的是 不可能是伴X染色体遗传,甲,乙,丙,甲,乙,丙,活学活用,做题方法总结,如何区分常染色体隐性遗传病与伴X染色体隐性遗传病无中生有为隐性，隐性遗传看女病。女病男正非伴性。,1人类的精子中含有的染色体是 A44+XY B23+X或23+Y C22+X或22+Y D44+XX2男女发病几率不同的遗传病，其致病基因位于 A常染色体上 BX染色体上 CY染色体上 D性染色体上3、某色盲男孩父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其它均正常，这个男孩的色盲基因来自于（ ） A、祖父 B、祖母

8、 C、外祖父 D、外祖母,知识闯关 第一关,C,D,D,例:.下图是一色盲的遗传系谱：,（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？用成员编号和“”写出色盲 基因的传递途径： 。（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概率为 。(3)成员7和8所生孩子中，男孩患色盲的概率 女孩患色盲的概率,14814,1/4,0,第二关,1/2,0,(1)男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率（结论1）(2)患病男孩概率=患病女孩概率=患病孩子概率 l/2(结论,1、常染色体基因病结论:,2、 性染色体上的基因控制的性状结论,(1). 色盲男孩-等于问色盲孩子的概率(结

9、论3),(2). 男孩色盲-在男孩中求色盲,3.当多种遗传病并存时，只要有伴性遗传病，求“患病男（女）孩”概率时一律不用乘1/2（结论5）,规律总结:,“患病男孩”与“男孩患病”概率问题辨析,专项练习 1 如图为某遗传病系谱图，如果2与有病女性结婚，则生育有病男孩的概率是： A 1/4 B 1/3 C 1/8 D 1/6,D,2、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是（ ） A、25% B、50% C、75% D、100%,B,如果是X染色体上是显性致病基因,情况会怎样?,.伴X显性遗传病：病例：抗维生素D佝偻病学习任务：1、写出男.女性患者的基因型2、

10、归纳遗传特点,有关人的抗维生素D佝偻病的基因型和表现型,XDXD,XDXd,XdXd,XDY,XdY,抗维生素D佝偻病患者,抗维生素D佝偻病患者,正常,抗维生素D佝偻病患者,正常,XdXd,XDY,XDXd,XdY,XDXD,XdY,XDXd,XDY,任务：写出下列男女婚配方式的遗传图解,归纳遗传特点,抗维生素D佝偻病的遗传分析,1）女性患者多于男性患者； 2）具有世代连续性（代代有患者）； 3）父病女必病、子病母必病； 4）患者的双亲中必有一个是患者,1.下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测其最可能的遗传方式是：,A、X染色体显性遗传 B、常染色体显性遗传C、X染色体隐性遗传 D、常染色体隐

11、性遗传,分析：1、确定显、隐性,2、确定常、性染色体,2.下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测这种病最可能的遗传方式是,A、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传C、X染色体显性遗传 D、X染色体隐性遗传,患者全部是男性；致病基因“ 父传子、子传孙、传男不传女，” 。,伴 Y遗传病：外耳道多毛症,小结：伴性遗传的类型,四.伴性遗传在实践中的应用,(1).本果蝇的杂交实验，使其在子代就可根据眼色来判断雌雄！,XWY,XwXW,XW,Y,Xw,XWY,XWXW,P,F1,配子,红眼 雌,白眼 雄,1.在遗传育种中的应用,本实验有何用？,(2).如何设计一个杂交实验，对其子代在早期时，就根据羽

12、毛来区分鸡的雌雄吗？,芦花鸡羽毛由位于Z染色体上的显性基因（B）决定，即：ZB 非芦花鸡羽毛 则为： Zb,在早期就能区分鸡的雌雄的杂交实验,2.在遗传咨询中的应用,有一对新婚夫妇，女方是血友病患者，如果你是医生，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你建议他们生男孩还是生女孩？,3.其他应用,如红绿灯的颜色设计等.,一. 红绿色盲症的遗传分析 1. 遗传性质：X染色体上的隐性基因(b)控制2. 传特递点: 患者男性多于女性、交叉遗传、母患子必患，女患父必患。二. 抗维生素佝偻病的遗传分析1. 遗传性质： X染色体上的显性基因(D)控制2. 传特递点：患者女性多于男性、具有世代连续性、父患女必患

13、、子患母必患； 三. 伴性遗传的概念及类型四. 伴性遗传在实践中的作用,小结：,课堂小结：,遗传图谱题的一般解题步骤：,判断显隐性,判断染色体类型,确定遗传方式及相关个体基因型,相关个体概率计算,根据口诀或是否世代相传,按X染色体、常染色体顺序判断,找隐性纯合子为突破,涉及几对基因时，按“先拆后组合”方法计算,先判断是细胞质还是细胞核遗传,其次判断是否会Y染色体遗传,依父病子必病而女不病,依子女均与母似的特点,一般常染色体、性染色体遗传的确定,（常、隐）,（常、显）,最可能（伴X、显）,最可能（伴X、隐）,最可能（伴Y遗传）,1 2 3 4 5 6 7 8 9,1 2 3 4 5 6 7 8

14、9 10 11 12,(3),(4),隐性遗传,显性遗传,X染色体,X染色体,男患多女患少,女患多男患少,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,隐性遗传,很可能伴X染色体,恭喜你答对了！,(6),显性遗传,伴X染色体,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,恭喜你又答对了！,1.无中生有为隐性，隐性遗传看女病 父子患病为伴性，女病男正非伴性 2.有中生无为显性，显性遗传看男病母女患病为伴性， 男病女正非伴性,口 诀,（3）9号和11号的致病基因分别来源于18号中的_号和_号。（4）8号的基因型是_，她与正常男子结婚，生出病孩的概率是_（5）9号与正常男子结婚

15、， 女儿是血友病的概率是_。,X,XhXh,XHXh,2号和3号,2,XHXh,14,0,高考真题示例,2、下图血友病遗传系谱，据图回答（设基因为H、h）（1）致病基因位于_染色体上。（2）3号和6号的基因型分别是_和_。,例1.(08上海生物)请回答下列有关遗传的问题。人体X染色体上存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图，请据图回答：1）若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是 。2）若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是 。3）若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是 。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概

16、率是 _。,XHY,XHXh,1/8,1/4,【高考真题演练】,1（2011年江苏）某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是（）,A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体 隐性遗传 B3的致病基因均来自于I2 C2有一种基因型，8基因型有四种可能 D若4与5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12,【答案】 B,2（2011海南）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B,b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的治病基因，但不携带乙遗传病的治病基因。,回答问题：1.

17、甲遗传病的致病基因位于_（X,Y,常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_（X,Y,常）染色体上。2.II-2的基因型为_，III-3的基因型为_。3.若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_。4.若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。5.IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是_。,答案：常，X；AaXBXb，AAXBXb或AaXBXb；1/24；1/8；3/10,4. 为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图，请回答：,（1）写出下列个体可能的基因型： 8，10。,（2

18、）若8与10结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的概率是。同时患两种遗传病的概率是。,（3）若7与9结婚，子女中发病的概率是。,男,女,正常,色盲,白化,aaXBXB或 aaXBXb,AAXbY或AaXbY,5/12,1/12,5/12,练习,高考真题示例,1、（2010高考海南卷）某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是（ ） A、1/2B、1/4 C、1/6 D、1/8,D,第三关,1.右图是某家系中血友病的遗传图解，试求：(1)如果2与正常男性结婚,假如她的第一个孩子是血友病男孩，则第二个孩子是血友病男孩的概率为_再生一个男孩是血友病的概率为_ 。(2)如果3与血友病男性结婚，她的第一个孩子为正常的概率为_。,1/4,3/4,1/2,