人教版四年级语文上册第一4单元基础入门知识整理.doc

1、-_四年级语文上册第一单元基础知识整理 姓名：第一课1、un cho yn un zhn ln zho b w n shu dn wn Fi tn hn un jin min y ji hu f 2 近义词 屹立（ ）顿时（ ）逐渐（ ）犹如（ ）宽阔（ ）昂首（ ）飞奔（ ）霎时（ ）3 反义词 沸腾（ ）宽阔（ ）平静（ ）人声鼎沸（ ）山崩地裂（ ）4 本文是按照 的顺序描写的，从 、 、 、三个方面写出了大潮的 、 、 。5 本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的 、 、 、的景象，描写了大潮由 及 ，奔腾西去的全过程，描绘了大潮由 到 再到 的动态变化过程，写出了大潮的 、

2、 、 。6 是一年一度的观潮日， 据说是观潮最好的地方。7 浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进。这是 句。把 比作 。那声音如同天崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这是 句。 8 多音字 称 （ ） （ ）笼 （ ） （ ）蒙 （ ） （ ） （ ）薄 （ ） （ ） （ ）号 （ ） （ ）颤 （ ） （ ）第二课1 在号称“ ” 的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界上最高的山峰 ，一个是世界上最深最长的峡谷 。2 多音字 藏 （ ） （ ）切 （ ） （ ）差 （ ） （ ） （ ） （ ）3 近义词 巨大（ ）壮丽（ ）呈现（ ）堪称（ ）奇异（ ）关注（ ）预料（ ）美誉（

3、）4 反义词 巨大（ ）强烈（ ）奇特（ ）呈现（ ）第三课1 cn ln zh n chun jin u l fn x zho yo sh sho jn j 2 近义词 渐渐（ ）展示（ ）繁茂（ ）留恋（ ）颤动（ ）陆续（ ）逼近（ ）面目（ ）照耀（ ）纠正（ ）不计其数（ ）应接不暇（ ）3 反义词 繁茂（ ）兴奋（ ）静寂（ ）留恋（ ）天堂（ ）不计其数（ ）4 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这句话中带引号的“鸟的天堂”是指 不带引号的鸟的天堂指 。5 作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的见闻，具体描写了傍晚的 和第二天早晨 的景象，表达了作者对大自然

4、生命力的 。6 作者描写大榕树是按照 的顺序写的，榕树的特点是 、 。7 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是 句。把 比作 。8 多音字 缝 （ ） （ ）划 （ ） （ ）涨 （ ） （ ）应 （ ） （ ）第四课-_1 近义词 镇静（ ）凶猛（ ）笑盈盈（ ）恍恍惚惚（ ）威武（ ）2 反义词 凶猛（ ）模糊（ ）镇静（ ）恍恍惚惚（ ）3 多音字 模 （ ） （ ）着 （ ） （ ）语文园地一填空 雾锁山头山锁雾 绿水本无忧 。水水山山处处明明秀秀 。重重叠叠山 。人教版四年级语文上册第二单元基础知识整理第五课 1. m fi l ji hn shn hui y 2 默写

5、题西林壁 游山西村 3 解释诗意 题西林壁 游山西村 4 解释加点的字 题西林壁 只缘身在此山中 莫笑农家腊酒浑 山重水复疑无路 丰年留客足鸡豚 5题西林壁告诉我们 游山西村中的千古名句是 。现在常用来形容 。6游山西村以一个“ ”字贯穿全诗的主线，生动的描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民 、 的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。7题西林壁中作者观察的角度分别是 。8 多音字 重 （ ） （ ）9 反义词 远（ ）高（ ）真（ ）暗（ ）第六课 1 jn yn y bn jn y ji ch chn di hn j zh jin ch jio p shn h 2

6、近义词 舒服（ ）均匀（ ）拂过（ ）漾起（ ）痕迹（ ）牢固（ ）休想（ ）新鲜（ ）空隙（ ）3 反义词 新鲜（ ）舒服（ ）弯曲（ ）牢固（ ）4 多音字 铺 （ ） （ ）空 （ ） （ ）5 爬山虎的脚的位置是 形状是 颜色是 。6 爬山虎爬墙的动词分别是 。7 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。这是一个 句，把 比作 。第七课 1 w ju xun z yn b su su zh zhi fn q d zh cho xu qn xi po ch su y r n 2 近义词 出名（ ）隐蔽（ ）慎重（ ）选择（ ）简朴（ ）搜索（

7、 ）安静（ ）柔弱（ ）平坦（ ）倾斜（ ）3 反义词 慎重（ ）柔弱（ ）隐蔽（ ）窄小（ ）湿润（）粗糙（ ）复杂（ ）崎岖（ ）喧闹（ ）4 多音字 曲 （ ） （ ）扒 （ ） （ ）5 蟋蟀住宅的外部特点是 1 2 3 4 。-_6 蟋蟀住宅的内部特点是 。7蟋蟀的住宅通过介绍蟋蟀住宅的 和 ，赞扬了蟋蟀 、 的精神。8 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这是一个 句。9“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 ”这是 句。改为陈述句 。第八课 1 近义词 宁静（ ）舒适（ ）凹进（ ）豪放（ ）偶然（ ）鼓舞（ ）静谧（ ）2 反义词 偶然（ ）惊人（ ）宁静（ ）崭新（ ）不可思议

8、（ ）3 多音字 兴 （ ） （ ）漂 （ ） （ ）似 （ ） （ ）语文园地二 1 填空正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙，五月 红似火，六月 满池塘，七月 头上戴，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。人教版四年级语文上册第三单元基础知识整理第九课1 yny ynx wiqin oshpi zntin xnch fi nnsh hull lnk y kui chi ch 2 多音字 任 （ ） （ ） 禁 （ ） （ ）3 近义词 漂亮（ ）允许（ ）凝视（ ）孤独（ ）喧闹（ ）斥责（ ）增添（ ）凋谢（ ）荒凉（ ）4 反义词

9、喧闹（ ）荒凉（ ）冷酷（ ）美丽（ ）覆盖（ ）凋谢（ ）愉快（ ）5巨人的花园告诉我们 6 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这是 （ ）句。第十课 1 近义词 彼此（ ）义务（ ）诧异（ ）清澈（ ）假如（ ）神奇（ ）仍旧（ ）宽敞（ ）相识（ ）诧异（ ）2 反义词 宽阔（ ）谦虚（ ）疏通（ ）幸福（ ）强健（ ）勤勤恳恳（ ）简单（ ）3 多音字 兴 （ ） （ ） 要 （ ） （ ）4幸福是什么告诉我们 其中“义务”的意思是 。 “很好的尽自己的义务”是指 。第十一课 1 rn hu shn xi f m mi yu dn 2 多音字 着 （ ） （

10、 ） （ ） （ ）3 近义词 融化（ ）寒冷（ ）4 反义词 寒冷（ ）融化（ ）点燃（ ）5 根据课文内容填空。小鸟去的地方：（ ）（ ）（ ）（ ）小女孩的身边。树的变化：树（ ）（ ）（ ）（ ）6 这篇童话讲述了一只鸟儿寻找她的朋友并给他唱歌的故事，告诉我们 -_。第十二课 1 近义词 厉害（ ）神奇（ ）愤怒（ ）温柔（ ）委屈（ ）亲热（ ）灵活（ ）2 反义词 重要（ ）快乐（ ）可怜（ ）温柔（ ）亲热（ ）灵活（ ）撒谎（ ）愤怒（ ）3 多音字 应 （ ） （ ） 挣 （ ） （ ） 背 （ ） （ ）第四单元按课文内容填空1.鹅的（ ） ，更表现在它的（ ） 、 （ ）

11、和（ ）中。2.鹅的（ ） ，音调（ ） ，似（ ） 。它的旧主人告诉我：（ ）等于养狗，它也能（ ） 。后来我看到（ ）：凡娥生客进来，鹅必然（ ） ；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ） ，不亚于狗的（ ） 。3，鹅的（ ） ，更是（ ）了。大体上与鸭（ ） ，但鸭的（ ） ，有（ ）之相；鹅的（ ） ， （ ）的， （ ）京剧里的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ） ；有时（ ） ，竟伸过来颈子来（ ） 。4鹅的（ ） ，常常使我们（ ） 。我们的鹅是（ ） ， （ ） 。它需要三样东西下饭：（ ） ， （ ） ， （ ） 。先吃（ ） ，再（ ） ，然后再到别处去吃一口（ ）

12、和（ ） 。大约这些泥和草也有（ ）的滋味。这些食料并不（ ） ；但它的（ ） ， （ ） ， （ ）水盆放在远处，它一定（ ）地（ ）走上前去， （ ） ，再（ ）走去吃（ ） ， （ ） 。吃过（ ）和（ ）再回来吃饭。5.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且（ ） ，狗立刻逃往篱边， （ ）静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又（ ）地跑上来，把它的饭吃完， （ ） 。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经（ ） 。鹅便（ ） ，似乎责备人们（ ） 。这时我们便替它添饭，并且站着（ ） 。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。6它走起路来（ ） ，仔细（ ）着每一步。落

13、步之前，它总要马（ ）往上抬抬，再（ ）掌蹼，就像收起（ ）的扇面一样；然后摆一会儿这个（ ） ，再（ ）地把脚掌放到地上。通过车辙（ ）而（ ）的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不（ ） 。就是狗在身后（ ） ，这只鹅也决不（ ） 。它总是（ ）地、 （ ）地（ ）长长的脖子，好像头上( )一罐水。7.猫的性格实在有些（ ） 。说它（ ）吧，它（ ）有时候（ -_） 。它会找个（ ）的地方，成天睡大觉， （ ） ，什么事也不过问。可是，它决定要（ ） ，就会出走（ ） ， （ ）谁怎么（ ） ，它也（ ） 。说它（ ）吧，的确是呀，要不怎么会（ ）不回家呢？可是，它听到老鼠的( )

14、，又是多么（ ） 。它（ ） ，一连就是几个钟头， （ ）把老鼠等出来（ ）8.它要是高兴，能比谁都（ ）：用身子（ ）你的腿，把脖子伸出来让你给它（ ） ，或是在你写作的时候， （ ） ，在（ ）上踩印（ ） 。它还会（ ）地（ ） ， （ ） ， （ ） ， （ ） 。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（ ） 。这可都凭它的（ ） 。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（ ） 。9.它什么（ ） ，总是想（ ） 。可是它又那么（ ） 。不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也了敢斗一斗。10.小猫满月的时候更（ ） ， （ ）还不稳，可是已经学会（ ） 。一要鸡毛， （ ） ，都是它的好玩具

15、，耍个（ ） 。一玩起来，它不知要摔多少个（ ） ，但是（ ）了马上起来， （ ） 。它的头撞在（ ） ，（ ）上，撞疼了也不哭。它的胆子也（ ） ，逐渐（ ）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（ ） 。它在花盆里（ ） ，抱着花枝（ ） ，所过之处， （ ） 。你见了，绝不会（ ）它，它是那么（ ） ， （ ）！11.我一向讨厌（ ） 。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院， （ ） ，并且没有什么（ ） ， （ ）！有的时候，它不这样（ ） ，而是（ ）的，有什么心事似的，颤颤巍巍的， （ ）墙根，或（ ）田坝，那么扯长了声（ ） ，使人心中立刻结起了个小疙瘩来。 12它（

16、） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） ，因为它有了一群鸡雏。它（ ） ，因为它是鸡母亲。一个母亲（ ）就是一位（ ） 。四字词语ho b xing rng j c b n y r sn cncng rng b p yng chng r q kng kng r ygng yng b zhu b shng q fn ji zi sh z-_bng x nng sh bin hu du dun zh sh hu luyn hng d jio mn tio s l z yu z zishng q b b r yun r s chn q b bidan xiao ru shu zhao hu hua

17、mao ru hu tian yiHan ma gong lao lai long qu mai qun long wu shouNiu dao xiao shi dai ruo mu ji wang zi cheng longLao ma shi tu bing xi ning shi ju cu bu anRuo yin ruo xain heng guan jiang mian man tian juan diLian lian fei pu yu yu cang cang shen lai zhi biYin ren zhu yi sui yu er an hao bu ke xiWang fei xin ji hao ru yan hai lv shu cheng yin-_Xian guo piao xaing xian hua sheng kai kuang feng da zuoCao cui hua kai xue hua fei wu ke lian ba baKu zhi bai ye beng beng tiao tiao gong yang bu zhouBu sheng qi fan yang chang er qu man tiao si li