浅谈如何更好地发挥博物馆的爱国主义教育功能.doc

1、1浅谈如何更好地发挥博物馆的爱国主义教育功能摘 要：新疆是一个多民族、多文化和多宗教的聚集地。充分利用博物馆资源优势，有效发挥爱国主义教育的作用，加强对新疆各民族的爱国主义教育，有利于使各族人们形成一种共同的对中华民族的凝聚力和向心力。 关键词：博物馆 新疆 爱国主义教育 博物馆是人类历史的缩影，是开展爱国主义教育的基地。中华民族是一个多民族的国家，有上下五千年的历史。在这漫长的历史过程中，中华各民族共同努力，艰苦奋斗，创造了辉煌灿烂的民族文化。新疆是古丝绸之路最重要的路段，新疆的文物充分反映了其历史文化的多样性与独特性，文化价值极其珍贵。那么，作为地处新疆维吾尔自治区的博物馆，要从坚持先进文

2、化前进方向的高度，要从弘扬中华民族精神的高度，要从着眼于国家的未来和希望的高度，充分利用博物馆的资源，更加有效地发挥博物馆爱国主义教育的作用。 1、爱国主义教育的必要性 1.1 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜， 是推动我国社会历史前进的巨大力量。在和平与发展为主题的新的历史阶段，发扬爱国主义优良传统，对为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此爱国主义教育，是我们党和国家的优良传统，也是我国广大博物馆工作者的历史使命。 21.2 加强新疆各民族的爱国主义教育是维护社会长治久安的需要。新疆是多民族聚居的地区，境内外“三股势力”常常打着民族主义的旗

3、号，宣传极端宗教思想，利用宗教进行分裂破坏活动。在这种背景下，加强新疆各民族民群众的爱国主义教育不仅是抵制“三股势力”渗透的有力武器，而且是保证社会长治久安的需要，是维护祖国统一和民族团结、推进新疆快速平稳发展的必然要求。 2、博物馆是人类历史的缩影，是开展爱国主义教育的基地。 2.1 中华上下五千年的历史。在这漫长的历史过程中，中华各民族共同努力，艰苦奋斗，创造了辉煌灿烂的民族文化。这些辉煌的成果，便展现在博物馆中。人们在这里受到启示，获得了知识，得到了美的享受。以直观的、有说服力的实物和历史遗迹，向子孙后代展示自己的祖先在历史发展过程中，经过勤劳勇敢地斗争，坚韧不拔地奋斗，创造出的世无伦比

4、的辉煌文化及其聪明才智。让后代继承和弘扬民族的优秀传统，增强民族自信心和自豪感。它激发人们，继承祖先的奋斗创业精神，为建设祖国而建功立业，为后代创造一个更加灿烂的新社会而努力学习、工作和奋斗。因此，博物馆对于培养一代新人，具有重要的现实意义，是进行爱国主义教育的重要基地。 2.2 我们的祖先留下了许多灿烂文化，利用这些丰富的文物资源对广大群众进行爱国主义教育，具有直观、真实、形象、生动等特点，易于被人们接受和理解。文物本身就代表一定历史时期的文化，体现着我国古代劳动人民的智慧，反映中国古代在不同方面对人类的贡献。所以，博物馆本身就是一个爱国主义教科书。通过博物馆使人们受到启迪教育，3在情感上产

5、生共鸣，从而更加热爱我们伟大的祖国。 2.3 新疆文物资源数量丰富且类型独特。无一不展示着东西方文明在新疆交汇、融合、发展的辉煌历程，揭示新疆一体多元文化交流融汇、创新发展的轨迹，使广大观众身临波澜壮阔的千年丝绸之路，亲身感受古老西域的文化魅力，进而为各民族的相互了解、和谐相处开拓更加广阔的途径。文物是最好的见证，新疆的文物资源无一不诉说着：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分；新疆自古以来就是多民族聚居、生活和共同开发的地区。要利用好这些资源，向新疆各族人民做好爱国主义教育。 3、如何更好地发挥新疆的博物馆的爱国主义教育功能 3.1 注重开展丰富多彩的宣传教育活动 地处新疆的博物馆应立足

6、于民族地区的实际，挖掘现有资源，不断推出一系列形式新颖、特色鲜明，融知识性、参与性、体验性于一体的宣传教育活动。 3.1.1 加强对青少年的教育。配合学校爱国主义教育，开辟“学生综合实践课” ，举办知识竞赛，举办小讲解员培训班和比赛，充分调动学生的积极性，传播民族文化，宣传爱国主义。 3.1.2 举办“流动博物馆”活动，将宣传教育的触角向更深层面、更广范围延伸。让“流动博物馆”走进新疆的大、中小学、幼儿园、特殊教育学校、社区、乡镇党委、乡镇文化站，同时还与报纸、杂志、电视台等媒体广泛合作，不断扩大宣传范围。 3.1.3 利用重要节庆开展社会教育活动。积极创造条件，多举办一些4雅俗共赏的展览，把

7、各级领导和相关部门人员请进馆参观。如“五四”青年节，可与各团工委联合举办爱国主义知识竞赛；“三?八”妇女节，可以邀请各界妇女代表参观博物馆宣传爱国主义；“五?一”劳动节，可以邀请各界劳动模范代表举办活动；“六?一”儿童节，可以组织少年儿童代表参加活动，进行爱国主义教育。还有在“七一”建党节、 “八一”建军节、中秋节、国庆节等节日举办爱国主义主题的展览或活动，使爱国主义教育更广泛、更多样、更生动地吸引广大观众。 3.1.4 创办“博苑讲坛” ，构筑爱国主义教育新阵地。组织、邀请各类专家，通过开办与民族文化、民族团结紧密相关的讲座，增进各族群众对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自

8、豪感，加强爱国主义教育。 3.2 培养一支素质较高的宣教队伍是博物馆做好爱国主义教育的关键。宣教工作是博物馆与观众之间联系的桥梁和纽带。向观众宣扬爱国主义精神正是这支宣教队伍的责任。因此做好博物馆爱国主义教育的根本就是要有一支素质较高的宣教队伍。博物馆应该经常组织讲解员进行思想政治教育和业务培训，树立崇高的服务意识，只有使宣教人员素质不断提高，才能保证爱国主义教育在高水平上健康发展。所以，讲解员应该不但业务精，也要政治上强，把爱国主义思想自然地、恰如其分地溶入到讲解中去。 3.3 把握时代脉搏，精心打造特色陈列 围绕时代主题，挖掘馆藏资源，弘扬主旋律，精心打造陈列精品，5营造宣传亮点，调整完善

9、陈列内容，在陈列方式和展示手段上进行创新，综合运用文物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式，结合使用声、光、电等现代科技手段，增强爱国主义教育的效果。 发掘本地文物史料资源 ， 在丰富教育内容上下功夫， 发掘本地域的具体形象的直观的爱国主义教材 ， 通过展览进行充分展示，直接与当地人民产生思想共鸣 ， 能够深入人心，因而产生更好的教育成果 ， 更有利于更好地发挥博物馆爱国主义教育功能。 4、结语 对人民群众进行爱国主义教育，形式多种多样，可以进行理论的说教，可以进行历史回顾，也可以进行实物展览。而博物馆是形象化的百科全书，它通过各种形式将文物直观化、形象化，从社会发展史的角度对人民群众进行爱国主

10、义教育，以激起人们热爱祖国，热爱民族灿烂文化，热爱祖国各民族的优良传统，使我们伟大民族产生巨大的凝聚力和向心力，激发人们对自己的民族自尊、自爱、自信和自强不息的精神，以及对振兴中华的责任感和使命感。 对于新疆这样一个具有特殊区情和特殊战略地位的地区而言，加强各民族的尤其少数民族的爱国主义教育，直接影响到新疆的意识形态安全和社会的长治久安。切实加强对各少数民族的爱国主义教育，能够在新疆多元文化和多元价值观聚集碰撞的大环境下，引导各族人民形成一个强大的中华民族凝聚力。 参考文献： 1 傅振伦：博物馆学概论 ，商务印书馆 1957-8。 62 石建中：民族博物馆学教程 ，中央民族出版社，2006 年。 3 唐渝芳：爱国主义是博物馆永恒的主题 ， 科学咨询2012第 7 期。 4 刘云山：充分发挥爱国主义教育基地的作用，大力弘扬和培育伟大民族 精神 ， 刘云山同志 2004 年 7 月 14 日在全国爱国主义教育基地工作会议上的讲话摘要 ， 光明日报2004 年 7 月 20 日。 5 强远明， 浅论博物馆加强未成年人爱国主义教育的基本途径 ，长沙大学学报第 18 卷，第 3 期 2 0 0 4 年 9 月。 6 宋家慧， 论博物馆讲解员的职业修养 ， 吉林教育2009 年第4 期。 7 杜根成：新疆博物馆事业的发展与展望 ， 新疆文物1991年第 2 期。