1、第十原則 充實知識重技能 （技巧重於藝術）,組員:94110104李尚容 94110109李嘉珮 94110114胡晏嘉 94110118丁尹姿 94110428許家豫,基本要素,勤加練習才能成為一個好的解說員。 解說員需經歷相似的學習過程，一旦精通了溝通的基本要素，便能成為有技巧的工匠，並在描述一個活動時，我們有能力插入自己的個人風格。,恐懼的因素,要加強觀眾對解說員的信賴度，最重要的就是要把解說準備到毫無缺點。 當解說內容設計好時，記得是說出來而不是讀出來。,解說員不該期待自己對觀眾害怕，反而要將產生緊張的能量用來計畫能產生興奮的情節。 解說員絕對不要對自己的不安而道歉，也許顫抖的聲音或其
2、他緊張的跡象晃眼即過，而且不見得會引別人注意。 在演說時，和觀眾要有眼神的接觸。尋找具有和善眼神的人及明顯對演說內容有興趣的人，因為這些正面的強化力可建立信心。,演說能力,培養在公共場所演說的能力必須要不斷的練習，特別是在一開始時，得到建設性的回饋是很重要的。好的演說聲音是會話是且自然的。有效的演聲音必須在音量、音調和速率中取得平衡。變換聲音的音量或柔軟度可強調或提供戲劇性的成分。,用不同的音調演說以傳達情感或信念，調整聲音的抑揚頓挫可使你的演說不致於單調無趣。 有信心的解說員知道沉默停頓的效力。盡量在言談中保持活力，提供信賴與自信的印象，這樣將可使聽眾對所傳達的訊息保持注意力。,肢體語言,肢
3、體語言是有效解說的關鍵。手勢與臉部表情和演說者的聲音技巧相輔相成，將影像與聲音調和成一體。 肢體語言中，在視覺上最能表達的要算是手與臂，它們可以顯示你的話與想法。,組織解說,為了確保解說的成就性，題材以故事的形式適當地排列是很重要的。 最正式的演說基本結構包括引言、主體和結論。開場白應該要掌握聽眾的注意力並表達主旨或論點。演說的主體也就是我們所要詳細說明的主題例如：事實、有趣的新聞、參考資料及相關的時事資訊都可以加以運用，並且要一步步的漸進式的引入結論。,巴瑞羅培茲對故事演說的看法,羅培茲對題材表示的敬意總結如下：傾聽、專注、研究、嘗試學習、不要假設，並且記住你不可能瞭解所有的事物。,熟悉場地
4、並讓觀眾找得到你,解說員必須努力熟悉解說的場地與佈置，這將會增進自己的舒適度與信心。威廉路易斯（William Lewis）認為和聽眾打成一片的好處總結如下：可以建立友善的、較親密的氣氛。有助於結合聽眾成為一個應答靈敏的整體,你可以評估聽眾的整體情緒。能提供演說時可用的資訊你可以想像聽眾是群個體的結合而非人類的集合。當你與一小群人談話轉移到全體談話時，可以祛除緊張。,基本要素的建立,唯有在我們精通溝通的基本要素後利用緊張而受益，學習演說技巧，表達肢體語言，協調資訊流通我們才可以有效的整合各種不同的藝術。 解說員持續廣泛地閱讀是很重要的。解說員的工作品質而言，持續的成長是非常必要的。美國解說學會已經成為一流的全球性組織，並致力於鼓舞領導能力和卓越以促使自然和文化解說成為一個專業。,能力與認證,認證制度的發展，對解說員而言是個爭議性的議題。 對適任的解說員而言，許多無形的特質是很重要的：熱心、真誠、創意、耐心、成熟、能成為團體一員、對資源有熱情、能與別人共事。,結論,解說員必須掌握基本的溝通技巧，技巧則必須要瞭解和練習，例如：音樂家要勤練音符與音階一樣。有許多方法可以幫助我們提升專業能力。 我們會選擇適合的課程、相關的野外研究和實習歷練，以及有意義的志工機會，將自己準備到最佳狀態已進入各行各業。,報告完畢謝謝大家,
