近代以来科学技术的辉煌.ppt

1、近代以来科学技术的辉煌,119页 导语与学习建议1、近代科学技术中“近代”的时间概念？2、近代科学技术走向辉煌的原因？3、近代科学技术的特点（与古代科学的区别）？,15世纪下半叶以来,3、近代科学技术的特点（古代和近代科学技术的区别）,整体考察,分门别类,直观感受，哲学思辨,科学实验，科学理论,两相分离,密切结合,2：近代自然科学在欧洲兴起的背景。（原因？）,资本主义生产方式逐步形成 （社会动因）,欧洲文艺复兴运动（思想解放，理性，科学倾向）,宗教改革（挑战权威）,数学为近代自然科学的诞生提供了理论基础,科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础,李约瑟：“以我多年读书的经验，深觉得欧洲

2、的文艺复兴、宗教改革、资本主义的形成和现代科技的发展，是一种成套的（Package）事迹，一有都有，四件事前后发生，彼此关联。”,科学家们的个人天赋与努力,一、近代物理学的奠基人和革命者,结合人物复习：,牛顿,爱因斯坦,根据课文内容，概括近代物理学的成就。,根据课文内容，概括近代物理学的成就。,牛顿：,1、建立经典物理学理论体系,运动三定律,万有引力定律,2、光学领域的杰出贡献：白色光由七色光组成，制造折射望远镜，反射望远镜；光的本质是微粒等,3、数学：二项式定理,意义：科学史，思想史上的地位,1、经典物理学的奠基者,2、科学的研究方法：实验；归纳-演绎,3、实际应用：如，在天文学方面,4、思

3、想史地位：科学摆脱了神学的束缚，近代自然科学进入全面繁荣，科学理性时代的到来,量子力学是描写微观物质的一个物理学理论，与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱，许多物理学理论和科学如原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学以及其它相关的学科都是以量子力学为基础。 19世纪末，经典力学和经典电动力学在描述微观系统时的不足越来越明显。量子力学是在20世纪初由马克斯普朗克、尼尔斯玻尔、沃纳海森堡、薛定谔、沃尔夫冈泡利、德布罗意、马克斯玻恩、恩里科费米、保罗狄拉克等一大批物理学家共同创立的。通过量子力学的发展人们对物质的结构以及其相互作用的见解被革命化地改变。通过量子力学许多现象才得以真正地被

4、解释，新的、无法直觉想象出来的现象被预言，但是这些现象可以通过量子力学被精确地计算出来，而且后来也获得了非常精确的实验证明。除通过广义相对论描写的引力外，至今所有其它物理基本相互作用均可以在量子力学的框架内描写（量子场论）。,牛顿在这部书中，从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发，运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具，不但从数学上论证了万有引力定律，而且把经典力学确立为完整而严密的体系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。121页 学习思考,1、牛顿的力学体系对自然界的力学现象作出了系统的、合理的说明，完成了人类对自然认识史上的

5、第一次理论大综合。,2、适用于整个太阳系、一切天体运动以及宇宙中的所有物体 3、使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度，同时也在生产和科学实践中得到广泛的应用和验证。,爱因斯坦：,2、光电效应 （引入量子理论）,二、意义（地位）,1、近代物理学理论框架的突破，同量子理论一起，构成了现代物理学的基本理论框架,2、全新的时空观，运动观，物质观，人类思想史的根本变革，对自然科学，哲学都产生了重大影响,3、实际应用,复习点2 生物学 进化论要求：了解达尔文、赫胥黎及其进化论观点,一、达尔文,1、达尔文的研究特点：,兴趣,注重实地考察,对他人成果的吸收与创新,2、达尔文的著作与主要观点：,二、赫胥黎

6、对进化论的宣传,1863年 赫胥黎 人类在自然界中的位置,三、进化论在中国的传播,1894年，严复翻译的天演论在国闻报上发表，系统地介绍了进化论。进化论传入中国，震动了中国的思想界，对维新变法运动和新文化运动起了巨大的推动作用。,127页 学习思考,给我们的启发是要有敏锐的洞察力和持之以恒的精神。（言之有理即可）不同：林耐认为生物是神创造的，因此物种是不变的，达尔文则认为自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是生存竞争，通过自然选择，最适者生存下来。,复习点三: 蒸汽机的发明和电气技术的应用 （两次工业革命的成果）,请同学们自行绘制两次工业革命主要成果表,第一次工

7、业革命 重大发明：,棉纺织业：工业革命的开始，机器生产代替手工生产 1771年，阿克莱特第一座水力纺纱厂 近代机器大工业 诞生，资本主义大工厂制度，工业资本主义占主导地位,动力：1769年瓦特改良蒸汽机,交通：1807年，富尔顿，汽船 1814年，史蒂芬森，蒸汽机车,蒸汽时代,机器制造业：1794年，莫兹利 移动刀架， 1798年，惠特尼（美国人）通用部件 19世纪初，机械加工制造业诞生,第一次工业革命完成，近代工业体系建立,第二次工业革命的主要成就：,（1）电的发明和应用：,1831年，法拉第 电磁感应学说（发电机的理论基础）,1866年，西门子发电机，标志着第二次工业革命开始,1870年，

8、格拉姆制成了电动机,电力工业,爱迪生 电灯 ，1882年，建第一个发电厂 改良贝尔电话；电车；留声机；电影放映机,电信：1876年，贝尔 电话机 马可尼 无线电报,（科学 技术 应用）,（2）内燃机的发明和应用,1893年，德国卡尔。本茨汽车，现代汽车工业兴起,1885 卡尔。本茨，戴姆勒 内燃机的发明,交通运输,远洋轮船，飞机,石油开采,科学 技术 应用,（3）化学工业 诺贝尔，1867年炸药 塑料，绝缘材料，人造纤维等,思考2 第一次工业革命和第二次工业革命的比较,相同点：两次工业革命都推动了生产力的发展，第一次工业革命使大机器生产出现，把人类推进到蒸汽时代；第二次工业革命把人类推到电气时

9、代；两次工业革命都极大地改变了世界格局，使东西方的差距越来越大。,不同点：,许多技术发明源于工匠的实践，科学和技术尚未真正结合,代表性的产业是科学与技术紧密结合的新兴产业部门,首先发生在英国，然后扩展到其他国家,几乎同时在欧美诸国展开，见效快,以蒸汽的发明和应用为标志,以电力、电动机和内燃机为标志，以重工业部门为主体，迎来的是电气时代和钢铁时代,思考1 说明电气技术的应用对社会发展的作用。（根据课文内容概括）,1、电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域，解放了生产力，促进了生产过程的机械化，自动化，开辟了电气时代。,2、电气时代的到来，推动了钢产量和质量大幅度提高，钢铁工业的发展

10、使重工业在工业中的比重直线上升。,3、提高了人们的物质生活与文化生活,131页 学习思考 蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些影响？,温馨提示：请同学们重视教材里的诸于学习思考，自我测评，材料阅读与思考等提出的问题,131页 学习思考 大机器工厂与手工工场有哪些区别？,用机器进行生产；实行工厂制管理；使用蒸汽作动力,133页 学习思考 我们生活中的哪些东西是第二次工业革命时发明的？,发电机、电灯、电话、电车、电影、内燃机、柴油机、电报、塑料、人造纤维、人造染料等。,阅读134页 材料阅读与思考,138页 材料阅读与思考贝尔因其众多的发明成果而受到人们的广泛尊敬，他因此获得专利并建立公司从事赢利的商

11、业活动。你对此有何看法？,1、贝尔发明电话机紧密了世界的联系。,2、贝尔获得专利后建立公司，对普及电话和电话技术的继续进步起了很大的作用。,3、保护自己的知识产权，让科技转化成效益是无可厚非的。,复习点四 信息技术要求：1、计算机技术的出现 1946年2、对互联网的认识,136页 学习思考 互联网的利弊,自由讨论,139,139页 问题研讨,1、概括世界近代以来科技发展的基本脉络,突破神学的阶段；创造科学的实验思维体系和实验方法；科学理论指导下的发明和工业革命；研究微观世界与电子信息技术的发明和应用。,2、探讨科技进步的原因以及对人类社会产生的影响。,原因：思想解放、科学方法的创新、社会的巨大

12、需求、人类知识的积累和运用、科学家的奉献精神和创新精神等,影响：人类生产方式的进步、人类社会关系的变革、国际格局变化、科学文化事业进步、人们生活方式的改变和环境等方面,3、谈谈近代自然科学发明的过程给我们哪些启示？,不断创新的精神；注重知识的积累；养成细致的观察分析能力和习惯；了解社会对科技发展的需求和方向；有恒心和毅力,例题,B,D,D,B,C,例题,D,B,C,D,D,B,A,D,B,C,B,A,137页 学习思考,不同意。理由：人类的大脑能生成并创造出新的知识，互联网则只是知识的堆积；人类的大脑在思维的过程中有情感，互联网则没有；人类大脑在思考时，有基本的价值判断并遵循基本的伦理道德，互联网则没有；但是，互联网的出现，的确因其巨大的信息量以及高速的信息传播等特点，它可以成为人类的巨大的资料库与图书馆。,