晋悼公祁黄羊解狐祁午.ppt

1、,祁 黄 羊,祁黄羊,（1）课文描写了一件有关祁黄羊的什么事情？（2）祁黄羊又是一位怎样的人物呢？,请大家自由地读读课文，注意读准字音。,征伐 推荐 接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,征伐 计划,征伐 计划戈,征伐 计划戈,（古代的一种兵器）,征伐 计划戈,（古代的一种兵器）,征伐 推荐 接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,征伐 推荐 接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,征伐 推荐 接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,落下毛病 偏心眼儿 压根儿,征伐 推荐 接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,落下毛病 偏心眼儿 压根儿,征伐 推荐

2、接替 准许 辞职 合适 慎重 安危 意外 霸主,落下毛病 偏心眼儿 压根儿,外举不避仇，内举不避亲,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,1.这四个人物之间有着怎样的关系？2.他们之间又发生了什么事情？,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,悼公是晋国的国君，祁黄羊是中军尉，解狐是祁黄羊的杀父仇人，祁午是祁黄羊的儿子。,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,（1） 向 举荐 担任中军尉。（2） 向 举荐 担任中军尉。,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,（1）祈黄羊向晋悼公举荐解狐 担任中军尉。（2）祈黄羊向晋悼公举荐祈午 担任中军尉。,晋悼公 祁

3、黄羊 解狐 祁午,（1）祈黄羊向晋悼公举荐 解狐担任中军尉。（2）祈黄羊向晋悼公举荐 祈午担任中军尉。,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,（1）祈黄羊向晋悼公举荐仇人 解狐担任中军尉。（2）祈黄羊向晋悼公举荐儿子 祈午担任中军尉。,晋悼公 祁黄羊 解狐 祁午,祁黄羊向晋悼公辞职后,第一次为什么要举荐了他的杀父仇人解狐担任中军尉，第二次为什么又举荐儿子祁午担任中军尉呢？带上这些疑问我们来仔细读读课文。,中军尉,中军尉这个职务重要吗？我们先来读读课文的第1、2自然段，请你画出有关的语句。,春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训

4、练军队。,春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。,春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，由祁黄羊担任中军尉，负责训练军队。,中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。,祁黄羊为什么要请求辞职呢？从中你又感受到什么？请大家再来读读第1 、2自然段,找找问题的答案，然后全班交流交流。,祁黄羊为了国家常年征战而腿脚落下毛病，又为了国家的安危而请求辞职，他时刻惦挂的是国家的安危，一心为国、一心为公。,请你读读课文的38自然段，画出祁黄羊与悼公的对话。,悼公说 ：

5、“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”,“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 悼公深感意外，说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”,“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪!” “好吧，我相信你，就照你的意见办。”,请同学们先自己读读这些语言，然后同座间合作读好两人的对话。,“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 悼公深感意外，说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”,听了悼公的话，祁黄羊心想： 。,祁黄羊可能会想：（1）哎呀，中军尉这个职位真是太重要了，我得认真考虑考

6、虑。（2）现在的人选嘛，要说合适的还真不多。,（3）要说最有才能的、最合适应该是谁呢？是解狐。（4）祁午的才能也不错，但是,“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。,“我看解狐就很不错。”祈黄羊想了想，郑重地说。 慎重、认真、严肃,“我看解狐就很不错。”祈黄羊想了想，郑重地说。,“我看解狐就很不错。”祈黄羊想了想，郑重地说。 悼公深感意外，说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”,如果解狐知道祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做呢？祁黄羊的亲朋好友会说些什么？,悼公说 ：“中军尉职责重大，决定人选的事关系着国家的兴亡。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢

7、？”,“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。 悼公深感意外，说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”,“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪!” “好吧，我相信你，就照你的意见办!”,请同学们小组分工，合作演好祁黄羊与悼公的这段对话。,外举不避仇,外举不避仇 就是推荐外人不回避与自己结过仇的人。,先画一画（对话），,先画一画（对话），再读一读（语言），,先画一画（对话），再读一读（语言），然后想一想（心理活动），,先画一画（对话），再读一读（语言），然后想一想（心理活动），最后再演一演（故事）。,先画一画（对话），再读一读（语言），然后想一想（心理活动），最后

8、再演一演（故事）。,请你按此方法自学课文的9-11自然段。,“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。 悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”,“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。 悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”,“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想,又郑重地说。 悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”,如果祁午知道祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？嫉恨祁黄羊的小人又会说什么？ 想好之后在小组内相互说说看。,内举不避亲,内举不避亲 就是推荐自己人不回避他是自己的亲人。,祁黄羊举荐仇人和亲人，目的都是为了国家的利益，标准只有一个：是才能。,祁黄羊为什么不先举荐自己的儿子祁午来接替他呢？小组内讨论讨论。,祁黄羊从大局出发，考虑到的是为国家出力的能人,在他的心中，解狐比祁午更胜一筹,更适合担任中军尉。,悼公听了很受感动，说:“外举不避仇，内举不避亲。你做事如此出以公心，真是难得呀!”,祁黄羊举荐了（ ）解狐和（ ）祁午，由此可以看出，祁黄羊做事确实是出以（ ），为（ ）着想。,祁黄羊举荐了（仇人）解狐和（亲人）祁午，由此可以看出，祁黄羊做事确实是出以（公心）,为（国家）着想。,