1、1古典吉他：青春专业崭露头角音教关注 编者按：天津音乐学院及附中古典吉他专业主科教师何青，2001 年在天津音乐学院及附中开设古典吉他专业。他的学生陈曦在 2007一举摘取了第七届泰国曼谷国际吉他比赛、第七届新加坡国际吉他艺术节暨第三届新加坡国际吉他比赛的桂冠，折射出天津音乐学院这一年轻学科的实力与活力。为了增加读者对吉他赛事及国内吉他教学的了解，使更多的人认识和亲近这一专业，本报刊发桑坤等对何青的专访。 桑坤：请您介绍一下国内外吉他的重要赛事。 何青：国内的赛事还比较少，目前大家比较关注的主要是由“中国音协吉他学会”举办的“中国吉他艺术节”全国比赛。从 20052007 年，“中国吉他艺术节
2、”已经举办了三届，包括古典吉他、民谣吉他、电吉他等组别。国内以前也举办过地方和全国性的吉他比赛。 国外的比赛就有很多了，而且历史也比较长。比较有代表性的，如巴黎的吉他大赛。这个大赛从 20世纪初就开始举办了，有较高的权威性，现在国际上很多比较活跃的演奏家都曾经在这个比赛中获过奖。近年来比较受大家关注的国际比赛，如意大利的“亚历山大利亚比赛” ，西班牙2的“泰雷加比赛” 、 “克里斯蒂安娜公主殿下杯比赛” ，还有美国的 G.F.A比赛美国吉他联合会（Guitar Federation Association） 。此外，在奥地利和德国也有一些比赛。如，德国的“伊瑟隆国际吉他比赛” ，这是德国“伊瑟
3、隆国际吉他艺术节”上的比赛。我在 2004年的时候参加了这个艺术节，在欧洲吉他艺术节中它的规模算是比较大的，参与者在 200人以上。他们邀请的也都是世界上比较前沿的演奏家和学者，所以它的比赛也比较受人关注。在亚洲地区，日本东京的吉他比赛有比较长的历史，到现在已经有 30多届了，有比较高的规格，参赛的国家比较多。泰国的比赛今年是第七届，有一定历史。据他们的主办人讲，今年的比赛是历届比赛中水平最高，也是参赛国家最多的一次，有来自 11个国家的22名选手。前些年还有一个香港国际比赛，但这两年停赛了。目前国内外吉他比赛的情况大概就是这样了。 桑坤：国内与国外的古典吉他比赛不同点表现在哪些方面？ 何青：
4、和国外的比赛相比，我们在专业水平、组织方式等方面还有很多欠缺，尤其是专业水平方面。 从规定曲目的范围、难度，组织形式，评分标准等方面，我觉得中国的赛事还需要积累经验，逐步提高。另外，作为评委我感觉大部分选手存在的最大问题是盲目地演奏过难过大的曲目，他们无法保证质量，从而使整个比赛的专业水准大打折扣。 桑坤：在具体教学中，您是如何培养学生的？ 何青：首先是选曲，我要选择学生在技术和音乐上能够驾驭的作品。换句话说，就是他们自己最终能够理解的作品。多数情况下是我替他们3选，随着学生年龄增长我也会征求他们的意见。 曲目布置完就要给学生曲谱去试奏。我会更多强调让他们自己对作品进行初步分析。这个第一轮的分
5、析很重要，因为我首先要看看在我讲解之前他们的分析会达到一个什么程度。视奏阶段的教学中，我会看看他们技术上会有什么问题，音乐上也可能会存在更多的问题。然后，我会要求他们再进一步地配合老师进行第二轮分析，要真正让他们把老师的思路转化为自己的思路。 另一个很重要的方面是，我要让学生去听大量的音乐作品。比如他们演奏巴赫的作品，就一定要听很多巴赫或者同时期的音乐，各种体裁和形式的。因为吉他的音乐是很局限的，而且听吉他演奏巴赫的改编作品，每个人跟每个人都不一样，过分地听也没有什么太大的必要，因此一定要多听原作。一定要建立起一个背景，建立起对风格的认识，然后再结合老师所讲的进行理解。 还有一点在我的教学中也
6、是必不可少的，就是一定要请外国专家。我从 2005年回国之后就开始邀请外国专家，至少一年一次。我坚信，中国的老师再有经验，再负责，也仍然有一些地方是无法代替外国老师的。外国老师内心当中有很多我们不知道的东西，最主要的是文化背景和思维方式。每次邀请专家讲课，学生们在学，我也在学。有很多东西是我讲过的，有很多东西是我从来没有讲过的，这些对学生的启示很大，对我的启示更大。 桑坤：请您谈一下天津音乐学院古典吉他专业的教学特色。 何青：我希望我的学生不是专门学演奏，而是学音乐。也就是说，4他们一定要把演奏还原到音乐本体上，决不能只会演奏几首曲子。我在以前给演奏专业的学生上史论课的时候，发现有一部分同学完
7、成本科四年学业后只会弹十几首曲子，而这些曲子的结构、特征、风格和背景知识几乎全然不知道；即便知道也十分浅显。我特别希望他们在谈到作品时能够侃侃而谈，很多国外的学生对自己所弹奏的作品有很深刻的了解。同时，国外的大多数音乐学家都有很好的演奏功底，而演奏者又有非常深厚的理论功底。这是我们中国学生，包括教师都要认真学习的。 除中央音乐学院，国内其他院校古典吉他专业的建立应该是近 10来年的事，我们学校有 7年的历史。我院是全国继中央音乐学院之后，第二所在国际吉他比赛上获得第一名的学校，这对我们是一种激励。当然，比赛只是教学过程中的一个环节，它是对专业教学工作的一个检验。从今年的生源来看，目前有两个省级吉他比赛的第一名获得者报考我们专业。 桑坤：您对国内音乐院校古典吉他专业的发展前景怎么看？ 何青：发展前景还是不错的。目前各个院校都建立了这个专业，但专业建设和水平上还不是很均衡。从生源方面看，数量不是问题，但质量还需要提高。从教学成果上看，能不能形成稳固的发展，能不能与国际接轨，也不能仅靠一两个学生获奖来评定，而要从专业的教学理念、教学资料、教学方法、教学模式上，还有学生的整体水平上来综合评定。
