儿子的天赋是鼓捣电器.doc

1、1儿子的天赋是鼓捣电器就这么高的理想 我的儿子小雨，从小就喜欢鼓捣电器，比如，电冰箱启动时，他总说， “爸，冰箱坏了，我修理修理。 ”说着，操起改锥就直奔冰箱为此，他妈妈没少训斥他。 他上初一的时候，我带着他去看望他爷爷。他爷爷平时随身爱带着个小收音机，听听京剧、曲艺等。临别时，他爷爷对我说：“我的半导体坏了，你给我买个新的吧。 ” “爷爷，您把那个旧的给我吧。 ” “你要它干什么?”我问道。 “爷爷，我能给您修理好。 ” “半导体不值钱，也该给你爷爷买个新的了。 ” 小雨坚持着要，我拗不过他，只好让他把旧收音机拿回家。 儿子把旧收音机拿回家后，他开始“修理”了。一开始，他将收音机“大卸八块”

2、 ，随后又找来了有关半导体方面的书籍。那时，小雨正面临着期末考试，我爱人冲着我大发脾气：“都是你，非得让小雨把个破半导体拿回家，要是平时还可以，现在面临考试，他不复习功课，天天鼓捣这个!”我爱人越说越有气，说着她要将半导体给扔了。 我说：“你先别着急，等小雨回家，我跟他谈谈。 ” 吃过晚饭后，我对儿子说-“小雨，你爱鼓捣电器，我不反对。可现2在是期末考试阶段，你能不能先集中精力考试，等放暑假时，你再鼓捣，好吗?” 小雨听后，点了点头，说：“行!但是我有一个要求，那时你必须给我配备一套修理工具。 ” 我爽快地答应了。 进入暑假后，儿子一门心思扑在修理收音机上了。不消几天，他将收音机修好了，当他将

3、修好的收音机放给我听时，满脸的惬意。 后来，家里的彩电、冰箱有个小毛病，经他一鼓捣就好了。 小雨上初二时，他让我给他买台电脑。之所以找我，不找他妈，儿子认为我比他妈好说话。 起初，我爱人不同意给他买电脑，她认为买了电脑会影响儿子的学习。我又找儿子谈话，并把他妈妈的担忧说给他。小雨说：“爸，你不了解我们这一代人的生活与学习状况吧?我们班上的同学早就都有电脑了，就我没有。 ”儿子一脸的委屈。 我还能说什么呢?在给他买电脑的同时，我与他“约法三章” 。一是买电脑要量力而行，不能与同学攀比买名牌；二是不能影响学习；三是上网不能时常长。否则，我将电脑收回，放在我的屋里锁起来。 儿子愉快地答应了。 也许儿

4、子天生就是修理电器的命，同学的电脑坏了，或者配置升级换代，不是找他来修，就是找他来帮忙去买配件。有时我都烦了，可儿子却津津乐道，乐此不疲。 我对他说：“小雨，你这样做，有什么意义?” 3儿子却说：“有意义。爸，我以后如果不上学了，自己开个电脑维修部，也能养活自己。 ” 我长叹一声：“唉，小雨，你真有出息 ，这一辈子就这么高的理想?没有想到去上大学、考研?” 把儿子送入了职专 时光飞快，儿子一晃迎来了中考。我的同学大李在教育局工作，为了小雨择校，我找到了他。 “你侄子考了 580 分，你看择什么学校比较好?”我问道。 大李说：“老同学，不少家长希望自己的孩子上普通高中，进而考大学，这是人之常情。

5、580 分，这成绩在咱们市今年在中考中大约排在 3万名左右，如果上普通高中，三年以后能够录取大学本科的希望是比较小的，与其勉强进入普高苦读，不如大胆选择一条适合自己的出路。当然也不能以一考定终身，关键是小雨个人的爱好决定了他今后的取向。 ” “小雨很聪明的，要是努努力还来得及啊。 ” 大李微笑着说， “你也知道，我从事教育这么多年了，看孩子还是看不错的。我建议你还是给小雨选择一所高职类学校，特别是最后能够拿大专文凭的五年制的高职比较好，这样不但能学习文化基础知识，还能掌握一门专业知识和技能。 ” 回到家后，我反复权衡儿子到底是上高中还是读职专。 最后，我决定还是让孩子读职专。我是这样考虑的，职

6、业教育，不4是一种权宜之计，也不是无奈之计，而是一种战略选择。我们常说，适合的教育是最好的。这个适合包括两点。第一点，适合社会的需求：第二点，适合孩子个人发展的需求。社会是多元的，对人才的需求是多样的，社会需要一定数量的研究型人才，更需要大批的应用型人才，特别是需要数以千万计的高素质的技能人才。所以，博士诚可贵，技工价更高。人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。小雨的性格与兴趣，适合读职专。 我把大李的话与我的思考讲给了我爱人。她一听就急了，说：“大李怎么能这样讲?你怎么能这样想?小雨只不过是没有考好罢了。我还是希望小雨能上高中” 听着爱人喋喋不休的话。我说，咱们都别匆忙下定论，还是听听儿子

7、自己想法的吧。 “小雨，你想过了吗，你是上高中还是上职专?” 儿子听后，沉思片刻，说：“你们让我考虑考虑” 两天后，儿子告诉我们，他准备读职专。 我问儿子：“你为什么要读职专?” “我明白了这样一件事，即每一种职业都有它的好处，也有它的坏处。我考虑的是我最适合做什么?我应该如何去实现我的理想 7 我的理想就是将来能把我的爱好发挥出来。 ”他答道。 这时，他妈妈成了家里最大的反对派，非得逼着孩子去上高中。 我推心置腹地对她说道：“这些年，我看到许多同事当初在为孩子选择学校、选择专业的时候盲目跟风，或者有的家长有一种虚荣心，看5到人家孩子读普高，我家也要读普高，反误了孩子的前途。有的孩子上普高后因

8、为跟不上，压力太大，导致自己烦躁、逆反，有的人为了宣泄，整天泡在网吧里面，甚至有个别学生离家出走，痛苦不堪。因此我们要科学地帮助孩子来指导他选择自己的未来。 ” 爱人的表情露出了和缓的神情 我们为儿子报了机电职专。 儿子创出了一番事业 客观地讲，职专的学生相对文化知识差一点，而且有自卑感，但是他们思想活跃，好动，有钻研精神。我们希望学校管得住、学得到。学校在这方面也做到了。 儿子曾经对我说过，刚入职专时，他也曾经想过，将来我能实现自己的梦想吗? 这 5 年里，他在原有的基础上，不仅熟练地掌握了自己所学的专业，他还参加了学校开辟的第二专业计算机专业，并获得了国家计算机等级四级的资格证书。 这 5

9、 年里，我们对儿子的投入并不比培养一个本科生所支出的费用少。 儿子 2004 年毕业后，联想集团招聘电脑维修工，他去应聘了，结果一试便中。后来，儿子告诉我，当时去应聘人员与联想集团实际需要人员达到了 50 比 1。 6工作后，由于儿子过硬的技术，别人费九牛二虎之力维修不好的电脑，到他手里三下五除二就解决了。他出色的技术，受到上司的赞扬，并很快把他提升为联想集团天津地区维修部副总。 儿子是个不甘寂寞的人，2007 年初，他辞职了，并在天津鞍山西道怡高数码城开了一个电脑维修部兼做戴尔电脑的代理商。经过一年的打拼，在积累一笔资金后，2008 年，他又在北京中关村开了一家电脑维修公司兼做电脑代理商。这次不同的是他兼做几家知名电脑供应商的代理。现在他买了辆名牌车，北京、天津两地跑，至于收入嘛，那就不必说了，是十分可观的。 谈到对孩子的教育，许多人讲到天赋。其实，没有人真正拥有这种东西，很简单，只要你喜欢，只要你有热情，那就是天赋。比如，我儿子喜欢修电器，喜欢电脑，这就是他的天赋。世上没有谁是天才，也没有谁是吊车尾，关键是我们做家长的如何给孩子一个好的定位。