1、1增强党报行业版的亲和力在受众阅读需求多样化、党报的版面纷纷改版使之越来越贴近读者、信息传递更加快捷的情况下，作为出版周期较长的党报行业版该怎么办？我们启东日报?教育特刊力求在增强读者的亲和力上下功夫。 政策新闻：用必读性增强亲和力 行业版的读者大多集中在某个行业，他们最迫切的是想了解党和政府有关本行业的方针政策。因此行业版应精心经营“政策新闻” ，做好行业政策的报道。一年来， 启东日报?教育特刊围绕教育部门出台的一项项方针政策，为读者提供他们需要的信息。 去年是启东市中小学布局结构调整的第一年撤并弱校，做大强校。实施这一政策，最得益的是学生。尤其是那些在教学条件差、师资质量低的偏远镇村的小学
2、生，不必再出借读费到远在几十里外的名校就读。去年暑假兆民镇投资 2000 多万元建成一所体现江苏一流教学条件的小学后，随即将全镇 6 所村小撤并入这所学校，受到学生家长的欢迎。记者以家门口享受到最优教育为题，如实地予以报道。这条新闻立即在社会上引起强烈反响。许多乡镇党委书记、乡镇长、教管站长拿着这张报纸在本乡镇学校布局结构调整会上作动员。我们又趁热打铁，相继推出了惠萍镇 8 天撤并 8 所小学，近万学生开学迁新校，无一学生2家长告状等报道，有力地推动了启东市学校布局结构调整，受到了教育部门的好评。 深度报道：用深度增强亲和力 一条可读性强的社会新闻，广播、电视、报纸常常以极快速度去拼抢。相对而
3、言，10 天一刊的行业版只能望尘莫及。但新闻背后所具有的社会意义又往往是过了一定时间后才逐步显露出来的。解析新闻，向深度开拓，则是行业版的优势。我们抓深度报道，从带倾向性的问题入手，从群众反映强烈的问题入手，分析原因，研究对策。 近几年来，学校为方便学生，几乎所有农村中小学都开办了小卖部，但小卖部商品卫生质量却并不令人满意。去年 11 月，启东连续发生 2 起学生食物中毒事件，上百人受害。对此， 启东日报当即刊发消息，报道了这一事件，并接连发表了“三无”产品为何能堂而皇之进校园 、将“三无”产品逐出校园 、 启东市教育局建立小卖部配货中心等多篇报道，并开辟了“校园食品卫生众人谈”栏目，从学生家
4、长到教育行政领导都来参与，得到市委、市政府有关领导的充分肯定。在随后的教育系统领导会议上，局长多次提醒各学校要吸取教训，加强食品卫生的监督管理。 读者办报：用参与性增强亲和力 3当今的读者已不仅仅满足于读记者采写的新闻，而开始自己写新闻，积极参与办报的各项活动。作为行业版要不断满足读者这一心理需求，以请他们参与办报调动他们的积极性，从而增强行业版的亲和力。 启东日报?教育特刊的读者主要是学生、家长、教师，创刊以来一直尽最大努力调动读者的办报积极性，先后进行了数次改版。每次改版，读者办报量都得到增加。教育特刊每月三期，每期八开四版。目前，每月均辟出一版办少儿新闻 ，刊载小读者自己采写的各类新闻。
5、另外还拿出一个版面给一个乡镇（学校） ，根据政府部门的中心工作，由学校自己组稿，自己编辑。每期两个版面上刊登学生习作，在习作园地上开设“佘老师”评述等栏目，让师生们在写作上一显身手，在学业上交流切磋。为进一步扩大教育特刊在教育界的影响，我们还结合重大节日与教育局等单位联合开展各种活动，组织教师、学生参与，让读者与报人进行面对面的交流和联谊，增强读者对报纸的感情。如去年底，我们举办了“启东日报杯”全市中小学生手抄报大赛，上万名小读者参加了这一活动。 精品专栏：用权威性增强亲和力 报纸林立，竞争激烈。谁有特色，谁有精品栏目，谁就有可能赢得更多读者，就能在市场竞争中处于优势。 启东日报?教育特刊从创刊一开始就开办了故事接龙赛?小狗子一家 ，将生活中各种传统教育与素质教育之间的碰撞，寓于生动的故4事中，截至目前已连载了 50 多篇。针对学生习作开设了“行家点评” ，评者站在一定高度对带有典型性的习作分析其优缺点。 为把这些专栏办成读者喜爱的精品专栏，我们还向一批教授、专家、教育行家约稿，并以固定版面定期推出。许多读者来信反映，这些专栏文章视点高，观点新，阐述深，读后深受启发，他们期期都看。
