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奏响师爱灵魂的金曲.doc

1、1奏响师爱灵魂的金曲人生如花,爱即是芬芳的花蜜。没有爱就没有教育,爱是教育的前提。一个没有爱心的教师是不称职的教师。师爱是一座雪山,高大威严,只要矗立,就是一座让人无法超越的丰碑;师爱是一潭水,深藏不露,却能滋润干渴的心灵。 而师爱最核心最本质的问题当是欣赏,只有来自心灵深处的欣赏,才能奏响师爱灵魂的金曲。真诚的欣赏如果来自为人师者热情澎湃的心灵深处,一定会化作润物无声的细雨。 一、教师的欣赏是学生进步的巨大推动力 很多人都读过杨新华的短篇小说只有你才能欣赏我 。这篇小说讲述了一位母亲的教子之路:儿子上幼儿园时,老师对她说:“你儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了。 ”回家后,母亲这样对儿子

2、说:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。全班只有宝宝进步了。 ”那天晚上,儿子破天荒吃了两碗饭,并且没用她喂。 小学时,老师对她说:“全班五十名同学,你儿子排第四十名,我们怀疑他智力有障碍,您应该带他去医院检查。 ”回家后,母亲这样对儿子说:“老师说了,你不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,你同桌排第二十一名。 ”儿子黯淡的眼神一下充满了神采,第二天上学,去得比平时2都要早。 初中、高中,儿子都在母亲善意的谎言中努力学习,直到接到清华大学的录取通知书时,儿子哭着说:“妈妈!我知道我不是个聪明的孩子,只有你才能欣赏我。 ” 是母亲的欣赏创造了奇迹,而母亲的欣

3、赏缘于对儿子深情的爱。正是发自心底的爱与欣赏,使母亲在儿子成长的道路上编造了许多善意的谎言,使儿子在善意的谎言中奋发向上,母亲的欣赏是儿子进步的巨大推动力。 为人师者,大部分都是热爱学生的,但往往爱之深,责之切,不能把爱化为欣赏,总是用最好的标准要求每一个学生,把学生缺点的枝杈砍掉,不能用欣赏的阳光使学生优秀的枝杈茁壮成长。一位母亲,欣赏一个儿子,创造一个奇迹。如果每一位教师,都能真诚地欣赏每一个学生,精心地在学生成长的道路上编造善意的谎言,不是可以创造许多奇迹吗? 为人师者发自内心的欣赏是学生奋发向上的巨大推动力。 二、教师的欣赏让学生重拾自信,轻装上阵 学生在求学的道路上,不可避免地要犯错

4、误,要经受挫折和打击。但是在任何情况下,教师发自内心地欣赏学生身上的闪光点,都会使学生肯定自己,信任自己,由衷地愉悦起来,从错误中走出来。 真诚的欣赏,可以让我们发现学生心灵的魅力;真诚的欣赏,可以让学生找回丢失的自信;真诚的欣赏,可以挖掘出学生心底的快乐,拉近师生的距离,使学生轻装上阵,快乐学习。 3有一个男孩出生不久便做了一次大手术,后背留下了两道深深的伤痕。同学们无意间发现了他的秘密,吃惊的眼神和低声的议论刺伤了男孩的心。老师知道后,对同学们说:“男孩是天使,当他降临人间的时候,把一双翅膀留在了天上,所以他的后背有两道天使的翅膀留下的痕迹。 ”男孩和他的同学信以为真,同学们羡慕男孩,欣赏

5、男孩,而男孩则快乐而信心百倍地处处以天使的标准来要求自己。 为人师者啊,拥有一颗欣赏的心吧!这个世界上没有完美的人,不能因为一些缺点或缺陷,就抹杀学生身上那些优秀的品质。用欣赏的眼光看待每一个学生,会减少许多抱怨和偏见;用欣赏的眼光看待每一个学生,我们会幸福地看到学生心灵深处那片美丽的风景。 那么,如何才能做到真诚地欣赏学生呢? 首先,要有一颗宽容的心。 宽容是美德,宽容更是阳光。 宽广的胸怀对为人师者尤为重要,只有这样你才会更多地看到学生身上的优点,不会因心胸狭窄而蒙蔽了双眼。 三国演义中的曹操就因为嫉贤妒能,不能宽容别人,欣赏别人以至于杀掉了杨修等人,失去了一大批谋士。如果曹操当初能以宽容

6、之心,欣赏之心对待杨修等人,就会避免杨修等被杀的千古悲剧,他在后来的霸业中不就多了许多谋士吗? “良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。 ”为人师者应谨记:宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳,是炎炎酷暑里的降温空调。 一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是真正的宽容。4教师的宽容绝不等同于放纵。无原则性错误不可以第三次犯。 其次,欣赏学生应建立在良好的学识和修养之上。 欣赏一个学生,为人师者必须有正确的人生观,价值观和是非观。 我接触过这样一位女教师,她的班级有一个打架成性的学生,她让他当了班长,引导他不与本班学生争斗。但是当别的班的同学与本班同学有矛盾时,班长带领本班同学把外班同学狠狠打了一顿

7、,这位老师欣赏班长有责任感,认为以后没人敢欺负她的学生了。这就是为人师者没有正确的是非观。她欣赏鼓舞学生身上的劣根性,助长学生身上的帮派主义,是多么可怕的事情。学生走上社会后,只会以武力解决纷争与矛盾,迟早会走向犯罪的深渊。 欣赏,就要欣赏学生身上的优点、闪光点,哪怕是极少的优点,为人师者不断地欣赏、赞扬、肯定,这极少的优点就会发扬光大,学生的人格将不断地得到完善。 总之,欣赏,可以拉近师生距离。融洽师生关系,造就人才,成就人才,为学生创造美好的未来,赢得幸福人生。欣赏,是奏响师爱灵魂的金曲。为人师者,请开阔你的心胸,睁开你的慧眼,带着欣赏的目光一路前行吧,你会创造许多人间奇迹。 (作者单位:吉林省德惠市第十四中学) 责编 / 董 璐

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