厨房用具游戏化设计探索.doc

1、1厨房用具游戏化设计探索摘要：文章以游戏化设计为切入点，通过分析厨房用具的现状和发展趋势，探索厨房用具在美学、符号学、技术、市场、教育导向等方面的设计方法，旨在改善传统厨房用具刻板、单调的特点，为用户提供更好的厨房烹饪方式和使用体验。 关键词：设计方法；厨房用具；游戏化 中图分类号：J5 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2010）11-0000-01 随着后工业时代的发展，使用者和产品之间的关系正面临巨大的变化。传统的厨房用具与使用者是简单的被操作与操作的关系，厨房只具有煎煮炒炸这些烹饪功能。而未来，厨房的一个重要发展方向是多元化，可以会友、娱乐、学习甚至休息思考等等， 厨房用具

2、与使用者是相互依赖相互体验的过程。 一、厨房用具设计的现状及趋势概述 作为每个家庭的必需用品，厨房用具市场空间巨大，目前已经成为朝阳行业。随着厨房用具市场的逐步发展和成熟，厨房用具的设计方向和制作理念也逐渐丰富起来。除了传统的设计思路，游戏化、智能化、模块化、高科技、甚至 DIY 式随意组合等设计方式都被渐渐引入到厨房用具的设计中来。 2然而，智能化、模块化、高科技、DIY 等厨房用具设计方式都与技术密切相关，多是技术导向型设计。但是厨房用具的游戏化设计与此不同，游戏是一个体验过程，注重参与性与互动性，在艺术起源学里面，就有艺术起源于游戏的说法等等。因此，厨房用具的游戏化设计，是一种交互体验导

3、向型设计，需要一套系统的设计方法。 目前，国内厨房用具的理论性研究还较为缺乏，而厨房用具游戏化设计方面更是鲜有人涉及。在国外，此类研究主要集中于规模较大的厨房用具公司的设计研究部门，而中国现在大规模的厨房用具公司还比较少，没有形成群体化优势，因此，厨房用具的游戏化设计研究几乎处于空白状态。 二、厨房用具游戏化设计方法分析 厨房用具的游戏化设计以用户体验为设计重点，以满足用户在整个使用过程中本能、行为、反思等层面的需求。在具体的设计方法上，可以从以下几点进行系统设计。 首先，要实现美学上的形式美，即本能水平的设计，也是最直接、快速影响消费者购买欲的因素。具体到厨房用具，美学方面的设计不仅仅是对厨

4、房用具表面装饰性的美化，而是通过对用户的性别年龄、文化背景、审美偏好等多方面的调查研究而整合出的一套适合的表现方式。对于厨房用具的游戏化设计，应该找寻目标人群喜爱的游戏案例作为原型，分析其中的美学特点和设计理念，转化为用户易于解读识别的厨房用具设计元素，把游戏中的美感体验和快乐心情移植到厨房用具中。需要注意的是，这种美学元素的借鉴和移植必须是内核精神的转化，而非3流于表面的模仿和搬套，从而建立适合厨房用具游戏化设计的美学语言。其次，对于符号学方面的语言形式，应该运用大众接受度广、识别度高、约定俗成的符号指导游戏化设计。作为厨具设计的一个创新性方向，游戏化设计并不是随心所欲的拿来所有游戏的漂亮元

5、素，而是要经过严格、系统、多方位的评估选择才行。比如针对中式风格的家居环境进行厨房用具的游戏化设计时，就应该选一些中国传统的游戏元素进行运用，使其与整体家居环境协调统一。 另外，除了美学、符号学上的合理应用外，工程结构、材料技术以及人机工程学也必须引入厨房用具的游戏化设计，关注有身体障碍的弱势人群，合理划分功能空间。在厨房用具的游戏化设计中，应该注意产品的通用性，既便于常人使用，也要满足身体障碍者的使用需求。更深入一点，厨房用具在进行游戏化设计时可以根据残障者的身体需要，设计一些具有保健娱乐功能的厨房用具，比如带有按摩器的锅铲手柄、可以用脚踢来踢去的储物囊、需要用腰部扭动开启的柜门等等。 接下

6、来，市场营销理念的导入也是必要的。传统流程中，市场营销只是运用于产品销售阶段，对产品起到推广宣传、促进销售的作用。而对于专业设计理念的营销却比较少见。比如，对消费者宣传厨房用具的游戏化设计理念，让消费者真正接受这一创新理念并逐渐对其产生向往感和喜爱感。这样，在产品上市之前，就已经有了簇拥者和等候者了。在国外，很多有实力的公司都会花很大精力去教育、引导消费者的品味，为消费者灌输一些新理念、新思想，进而为自己公司开发的新产品做铺4垫。这样，一旦消费者接受了这些理念，该公司在这个行业就处于引导者的地位，得到多方优势，可进一步建立更为完善的产品体系。同时，消费者也为自己的“超前”眼光而自豪，并欣喜于生

7、活品质的提升和改进。对待设计，我们应该用心打造一个全方位的交流服务平台和支撑体系，从使用者的观念、精神方面去引导，不再是一方提供一方购买的交换过程，而是相互提供相互促进的交互过程。这，才是设计的动力所在。最后，教育方面的跟进也是必要的。因地制宜的发展厨房用具游戏化设计，周边高校跟进，企业与高校相互扶持，有针对性的开设厨房用具设计教育课程与实习课程。若要实现厨房用具游戏化设计理念的推广和应用，除了社会市场环境之外，更加直接关联的是设计师团体和各制造企业的设计氛围。回顾包豪斯的成功之处，可以发现两点：一是教学与实际产业的结合，二就是强有力的教师团队。这些教师在设计圈内和圈外都比较知名，能在一些区域

8、举办影响力较大的展览。这两点正是我们现在的设计教育需要重点借鉴的。我国市场上的厨房用具重点企业有“欧派 、海尔、金牌、百 V、科宝博洛尼、方太、一新、我乐、志邦、圣火王、美的等。这些企业主要集中在江浙、福建、佛山、及成都等。地域相对比较集中，同时也是中国高校比较集中的地方。比如南京大学、南京林业大学、四川大学、中山大学、中央美术学院等，建立校企合作机制的可行性很高。除了产研结合，高校可以联合一些实力比较强的企业举办设计竞赛、设计展览等活动，不仅可以发掘更多更优秀的设计人才，还可以营造更加活跃的设计氛围。厨房用具的游戏化设计，5目标受众以年轻人为主，因此，应该有意识的面向年轻人推行游戏化设计理念

9、，或者在设计比赛中，开设主题为游戏化的厨房用具设计专项奖。实力雄厚的企业和知名高校强强联合之后，可以发挥各自的优势，在理论和实践上都有新的创新。高校设计研究人员将设计理论应用于企业产品，企业给高校提供市场资源和用户反馈，高校再进行深入的修改并提供优化方案，这样在学校与企业之间形成一个良性循环。 三、世博会对厨房用具游戏化设计的启示 上海世博会作为国际性盛会，为世界人民展现了众多优秀设计成果，也为设计师提供了很多创新思路。世博会展示了很多新技术、新造型以及新的使用方式、概念等。另一方面，世博会也为广大消费者提供了一个欣赏艺术、接受新思想的平台，让普通消费者更加了解什么是技术美，什么是科技美，什么

10、是产品的艺术。通过世博会这样一个开放而多元的展示平台，让新技术、新思想在消费者心中有了更多接受度和认可度，也在消费者心中埋下一颗好奇的种子，希望以后见到并使用到更多丰富多变的生活用品。 同时，世博也给人们提供了多样化的展示方式。比如利用虚拟现实技术，在网络上面建立了网上世博，建立了“未来之城”去解说世博。那么，我们的厨房用具是不是也可以借鉴这种方式呢？运用多样化、个性化的展示方式去展示我们的产品。比如，通过虚拟现实技术展示我们的游戏化厨房用具，用户可以在网上体验我们的游戏化厨房用具，直接感受游戏化厨房用具的使用快感和前卫方式。也可以提出个性化定制和修改建议，作为整个产品一个辅助设计者和参与者，进而得到真正属于6自己的游戏化厨房用具。对于喜欢玩乐、追求时尚的年轻人来说，这无疑是展示自己才华的一个绝佳方式。 参考文献： 1DONALD?A?NORMAN.付秋芳，程进三译.情感化设计M北京：电子工业出版社，2005. 2 李四达.交互设计概论M北京：清华大学出版社，2009.9.