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对小学阶段实施童年游戏的一些探讨.doc

1、1对小学阶段实施童年游戏的一些探讨随着国家计划生育效果的呈现,目前很多家庭只有一个小孩,那么,小孩受到家长的疼爱更加厉害,孩子要什么家长买什么,孩子玩什么家长都尽量满足什么,而且目前国家经济的发达,家庭富裕起来也十分普遍,对于很多的家长来说,给孩子一切新玩具没多大问题,但是市面上的玩具对小孩的成长真的是那么的重要吗? 作为小学体育教师,看到今天的孩子们在家长规划的蓝图里学这学那,玩家长给予的玩具和准许的游戏,渐渐地失去了童真,感到非常心疼。许多孩子都听说父母小的时候玩过许多游戏,而他们没有好好玩过。一个“玩”字,让我们听了心酸,一个“玩”字,正是传统游戏之核心,我们何不重拾传统体育游戏,还孩子

2、一个快乐的童年呢? 一、国家对传统文化的重视。 体育课程改革中指出:“体育是促进儿童全面发展的重要手段,开展丰富多彩的课堂游戏发展儿童身体素质,培养儿童良好的意志品质、个性品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 ”曾经有报告指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,弘扬和培育民族精神是时代发展的永恒主题。 ”随着传统节日清明节、中秋节、端午节纳入国家法定假期。这一系列,使传统体育游戏是受到国家的重视。同时传统体育游戏的可操作性及其趣味性也为我们重拾传统体育游戏提供了可能。游戏是孩子的生命中迸发的激情,在纯粹2质朴的传统体育游戏里,孩子们快乐嬉戏,自由徜徉。 二、转变

3、观念,给传统游戏提供发展的空间。 我校是一个地处郊区,但也算是一个富有的地方,孩子来源渠道广,并且大多数家庭都比较富有,家长知识水平参差不齐。如果我们就像过去玩传统体育游戏一样,直接发一个铁环给孩子滚,发一个陀螺给孩子玩,家长会不理解,他们觉得老师也就那样,不会教给孩子什么。为了转变观念,引起孩子和家长对传统体育游戏的兴趣,如:“打飞机” 、“掉沙包” 、 “斗鸡” 、 “老鹰捉小鸡“、 “跳马” 、 “圈格子“、 “青蛙下水” 、“抖空竹”等游戏,这些游戏不仅让孩子们玩,在亲子活动中也进行,渐渐地,孩子、家长都对传统体育游戏有了兴趣,他们不认为它是一个简单的小把戏,而是全身心的参与其中,并且

4、不断的收集、改进传统游戏,使传统体育游戏在我园扎根、开花、结果。 三、充分利用传统体育游戏带给我们的教育契机。 陶行知先生:“生活即教育” 、 “社会即学校” 、 “教学做合一”的生活教育理论。柏拉图赋予游戏神圣性;康德则认为游戏是自由的;席勒说过,只有当人是完整意义上的人时,他才游戏,只有当人在游戏时,他才是完整意义上的人。随着传统体育游戏的开展,孩子们在自然传统的游戏中自由玩耍,彰显个性。而这表面看来轻松自然的游戏却给我们带来了不少教育的契机。如玩陀螺,首先玩陀螺锻炼了幼儿身体,发展了儿童的基本动作,培养了儿童的安全意识;有时遇到陀螺不够怎么办?随着问题的解决,加强了同伴间的合作与交往。并

5、且随着玩的熟练程度的增强,孩子们开始研究起陀螺来。它是怎么旋转的?怎样才能让陀螺3变得漂亮?于是就有了旋转的陀螺大讨论,进而延伸到哪些东西会旋转?旋转的规律怎样?从而激发了幼儿探究的欲望,养成了孩子爱思考的好习惯。怎样才能使陀螺转起来更漂亮?于是,孩子们开始设计陀螺的外观,他们有的用彩笔、有的用水粉、有的用彩纸,甚至有的设计好图案请家长用油漆漆等;孩子的艺术技能得到了提高,家长也自然融入其中。别看小小的一个玩陀螺活动,却使孩子在玩中自然习得了知识,激发起了孩子对知识的求知欲及探究的愿望,从而体现了体育课程改革“玩中学,学中乐”的教育理念。因此,只要我们抓住传统体育游戏给我们带来的教育契机,一定

6、会得到事半功倍的效果。 四、注重传统体育游戏的搜集、整理,使之达到科学化与兴趣化的统一。 传统体育游戏以其操作性强的优势逐渐在我园开展起来,但是传统游戏怎么玩?我们应该设有一套完整的操作系统。是玩一玩就算了,今天想玩就玩,明天不玩也就罢了,还是让它逐渐成长起来呢?我们经过一段时间的进行,及理论的充实;教师们觉得,传统游戏是我们中华文化的一颗明珠,如果我们紧紧把握这次机会,将它引入课题研究,以形成我校教改特色,深化我校的教育改革,一定会让我校在当今改革的浪潮中立于不败之地。鉴于此,我们不但玩传统体育游戏,注重它的趣味性;还要注重对其收集、整理、研究,使之具有科学性,达到科学化与兴趣化的统一;形成我校的特色教育,我相信,在不远的明天,通过传统体育游戏的开发、研究,我校将走上特色教育之路。 五、让传统体育游戏深入人心,发扬光大。 4随着传统体育游戏的不断开展,过去,我校那些孩子因为回家没有玩的,只问父母要钱买东西而遭到斥责的的现象逐渐减少了,孩子们也不再是在街上到处流浪。如今,一个陀螺、一根绳,就可以让孩子们玩半天,家长也不再为孩子纠缠而苦恼,传统体育游戏正在悄悄地融入我们的生活。 以上这些都为我们重拾传统体育游戏提供了可能。虽然对传统体育游戏的开展我们才刚刚起了个头,但是随着教育教学改革的不断进行,我相信,传统体育游戏这颗中华民族传统文化中的一颗明珠,明天将会焕发出更加灿烂的光芒。

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