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表 2 教学课件评价指标一级指标 二级指标 评价标准 权重准确性符合课程标准的要求，内容完整，语言准确、严谨。20教学内容适用性内容组织及其结构合理，知识点关联清晰，教学目标明确。20目标定位教学目标清晰、定位准确，重点难点突出，启发性强、引 导性好，有利于激 发学生学习动机。10媒体应用多媒体技术运用恰当，并具有相应的控制技术，操作方便、灵活。媒体呈现形式多样，能够有效支持教学过程。10交互设计提供有效的教学反馈，学习导航清晰，满足内容展示、教学评价等需要。10教学设计实用有效能够支持解决教学问题，对教学起正面促进作用，易于使用与推广。10标准化课件的技术指标符合国家教育资源建设技术规范、 基础教育资源元数据规范和国家数字教育资源公共服务平台技术要求。5技术规范规范化课件文件采用常用格式，大小合适，能5够在常用教学终端流畅播放，便于在宽带条件下快速下载。运行状况导航清晰、明确，链接准确，响 应及时有效，稳定，容错性好。5界面效果界面设计简明、布局合理、新颖、活 泼、有创意，整体风格统一，色彩搭配协调、重点突出，视觉效果好，符合视觉心理。5
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