1、计算机工程学院课程教学主辅讲制管理制度（讨论）根据学院的教师职称结构和教学实际情况，拟在一定范围内实行主讲教师和辅导教师相结合的主辅讲制课程教学模式。为保证主辅讲制的顺利实施，做到主讲教师、辅导教师职责明确、和谐有序，切实提高教师的教学水平，提高教学质量，特依照潍坊学院教师工作规范 、 潍坊学院课堂教学规范 、 潍坊学院教师教学工作量计算办法等有关教学管理文件的精神制定本制度。一、资格主辅讲制模式中的主讲教师应具备潍坊学院规定的主讲教师资格，原则上应具有正高职称或博士学位，特殊情况时可为资深副教授教师；辅导教师一般为助教职称的教师和新进教师，特殊情况下，由本人申请，经学院研究批准后其他教师也可
2、作为辅导教师。二、职责1主讲教师职责负责所承担课程的课程教学规划，承担课程主讲任务和课程实验教学的主要指导任务。主讲教师要经常与辅导教师进行课程教学讨论，认真听取辅导教师关于课程教学的建议和意见。对承担辅导教师职责的教师在教学业务上具有指导义务。2辅导教师职责随堂听课，并适当进行听课纪录。协助主讲教师指导课程实验，承担课程的辅导答疑、作业批阅、实验报告批阅，并做好相应的纪录，及时向主讲教师反馈有关教学信息。经主讲教师同意，可以承担习题课、辅导课的课堂教学工作。3当然职责主讲教师、辅导教师都应自觉遵守潍坊学院教师工作规范 、潍坊学院课堂教学规范等教学管理文件的规定，认真履行教师职责。三、教学工作量实行主辅讲制教学模式的课程，主讲教师、辅导教师的教学工作量按照潍坊学院教师教学工作量计算办法及潍坊学院关于教师教学工作量核算的有关补充规定执行。四、其他1本制度与上级有关文件精神冲突的内容，以上级有关文件精神为准。2本制度的解释权归计算机与通信工程学院教学委员会。3本制度自公布之日起执行。计算机工程学院2010 年 9 月
