青岛版五年制五年级科学上册第五单元题.doc

1、18静止和运动 1、要想描述物体是运动的还是静止的，必 须行确定一个物体作标准， 这个被选定的物体叫_。你站在河岸的石头上，相 对于_来说，你是运 动的；相对于_来说，你是静止的，这是因为两次选择的_不同。描述物体的运动需要位置、方向、快慢。2、参照物可以任意选择。（ ）3、判断一个物体是运动还是静止，参照物的 选择是很重要的。（ ）4、简答题“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。小明说，竹排是运动的；小刚说，青山是运动的。谁说的对，为什么？5、你能解释下列现象吗？（1）上升电梯里的人感觉自己是静止的。（2）静止的汽车内，有人却感到它在运动。（3）下降电梯上的人看到墙向上运动。（4）同向行驶的汽

2、车里，乘客看对面的汽车时，感 觉自己向后退。6、如下图所示，讨论：乘客是静止的还是运动的？说说自己的看法。7、两列火车相向停在车站，其中一列火车内的乘客不能看到其他物体， 仅看到对面的列车。过了一会，见到对面列车运动，他判断自己的车是静止的，这种判断正确吗？8、在月明星稀的晚上，我们经常会看到月亮“钻” 进云层里，这是怎么回事？思考：你在研究太阳运动时可以利用哪些参照物？9、古时候，一个楚国人坐船过江，船到江心 时，一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了 水里。好心的船夫愿意帮他打捞，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置可在船身上， 说： “不用了，等船靠岸后再说吧！ ”船靠岸以后，他才请船夫从他

3、刻了记号的传遍下水， 替他打捞宝剑。 请问：船夫有可能找到剑吗？为什么？10.第一次世界大战时，一名法国飞行员在 2000 米高空飞行的时候，发现脸庞有一支小 昆虫在游动，他顺手一抓，竟然是一 颗子弹 。下列 观点正确的是（ 2 ） A.子弹是静止在空中的 B.子弹前进的方向与飞行员飞行的方向相反，但子弹运动得很慢 C.子弹飞行的方向与飞机相同，并且子 弹运 动的速度与飞机一样 D.这件事情根本不可能发生11、过山车在运动： 参照物：站在自动扶梯上的人静止： 参照物：站在自动扶梯上的人运动： 参照物：水面上的小船在运动： 参照物：水面上的小船在静止： 参照物：坐在小船上的小孩在运动： 参照物：

4、坐在小船上的小孩在静止： 参照物：河岸上的小孩在静止： 参照物：19距离和时间 12同是百米运动员，我们怎样比较他们跑的快慢？答：百米运动员们跑同样的路程所用不同的时间，用时较短的跑得快，用时较长的跑得慢。13一位同学百米跑用了 12 秒，而一万米跑世界冠军的成绩大约是 28 分钟，怎样比较它们运动的快慢？答： 用该运动员所跑的路程除以时间，得出该运动员的平均速度。速度值大的跑得较快，速度值小的跑得较慢。20斜面 1我来填一填：（1）抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一个简单的机械 。 （2）斜面具有 的作用。2当好小法官：（1）使用斜面把物体搬运到高的地方比直接抬省力。 （ ）（2）使用斜面既

5、可以省力，又可以省距离。 （ ）（3）斜面作为一种机械能省力但费距离。 （ ）3下面这些是斜面吗？4骑自行车上陡坡时，会感到走 S 形（或“之”字形）路线省力，为什么？5举例说明斜面在生活中的应用。21杠杆 1我来填一填：（1）一根棍子，当像下图这样用它撬重物时，它就是一个简单的机械 。（2）像下图中钳子这样的杠杆，使用它可以 。（3）杠杆是一种 ，在杠杆上用力的点叫做 ，承受重物的点叫做 ，起支撑作用的点叫做 。2当好小法官。（1）使用杠杆时，一定能省力。 （ ）（2）使用杠杆时，可能省力，也可能不省力。 （ ）（3）机械是人类征服自然的武器。 （ ）3杠杆的应用十分广泛，请同学们仔细观察周

6、围的生活环境， 记录自己发现的一些杠杆工具和它们的用途。4人的许多活动也利用了杠杆的原理。查阅资料，找一找人身体中的杠杆。22滑 轮 四、填图并完成下面的题目：3在右面的图中连上线，组成一个定滑轮和一个动滑轮，并用文字注明。1我来填一填：（1）把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里，就组成了一个简单的机械 。（2）滑轮的种类很多，最基本的有两种；固定在一个地方不能移动的滑轮叫 ；和重物一起移动的滑轮叫 。（3）用定滑轮可以 ，用动滑轮可以 。2用下面的材料怎样做才能既省力，又能改变用力方向呢？3找一找，生活中哪些地方用到了滑轮的知识？4观察生活中的轮子与滑轮有什么不同？2“秤砣虽小，能压千斤”，那是

7、利用了 原理的 结果。轮轴 斜面 杠杆 42、像抬起一个平面的一端而形成的一个斜坡，就是一个简单机械，叫做（）。用斜面提升重物时，使物体升高相同的高度，斜面越（）越省力。43、生活中我们使用的（）、（）、（）、（）等都是利用了斜面原理。44、螺丝钉实际上就是一个（）的斜面。45、当用一根棍子撬重物时，它就是一个 简单的机械（）。当力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，费力；当力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，不省力也不费力；当力点到支点的距离（）重点到支点的距离时，省力。46、生活中（）、（）、（）、（）等工具都是利用了杠杆原理。47、镊子属于（）杠杆，果枝钳属于（）杠杆。48、边缘有

8、（），可绕（）转动的轮子，叫做滑 轮。49、滑轮的种类有很多，最基本的有两种：（）叫做定滑轮；（）叫做动滑轮。50、定滑轮的作用是：（）。 动滑轮的作用：（）。、我们生活中常用的简单机械有 、 、 。、杠杆分为 、 和 。、理发用的剪刀是 杠杆。、滑轮可以分为两种，一种叫 滑轮，一种叫 滑轮。、滑轮的作用一是可以 ，二是可以 。3、_、_、_都是一些简单 的机械装置。4、滑轮最基本的有两种：一种是_；另一种是_；国旗是通过_升到旗杆顶端的。二、判断： 、高度不变时，斜面越长 ，越省力。（ ）、滑轮一定都省力。（ ）3、拉链、台 阶、开瓶器、螺丝钉、旋转楼梯，这些都是斜面。（ ）4、滑轮不同于杠

9、杆，他没有应用杠杆原理。（ ）、齿轮只起到改变传输方向的作用。（ ）、能够转动的滑轮叫做动滑轮。（ ）、旗杆顶端安装的是个定滑轮。（ ）、夹馒头的夹子是个省力的杠杆。（ ）、一个杠杆包括三点：支点、力点和重点。（ ）。、盘山公路就是一个典型的斜面。（ ）三、简述题：、举例说明，自行 车中包含哪些科学知 识？、举例说明，杠杆的种 类 。、怎样才能较较容易地骑自行车上陡坡？4、杠杆在生活中有哪些应用？5、说说斜面、杠杆、滑 轮的作用。四、归类题：把下列杠杆进行归类：镊子、理发用的剪刀、赛艇、订书机、竹 夹子、钳子、小推车、羊角锤、啤酒起子、核桃夹、天平、缝纫机脚踏板、撬棍、压水井杆、杆秤、剪 铁皮

10、的剪刀。五、实验题：1、完成实验步骤并得出实验结论实验名称：研究斜面实验器材：斜面、垫块、小车、弹簧秤实验步骤：（1）先用弹簧秤测出小车的重力。（2）第一次垫上一块木板，搭成斜面，用弹簧秤拉着小车沿斜面上升，并 记下弹簧秤的示数。（3）第二次垫上两块木板，搭成斜面，用弹簧秤拉着小车沿斜面上升，并 记下弹簧秤的示数。（4）比较实验数据，得出结论。实验结论：同样长的斜面，坡度越小越省力；同样坡度的斜面，斜面越长越省力。2、填完整所缺器材及实验结论：实验名称：研究滑轮的作用实验器材： 滑轮 2 个，钩码 若干， 弹簧秤 细线 50cm，铁架台。实验步骤：1、组装一个定滑轮，挂上钩码，向下拉 细线的另

11、一端，钩码就会上升；2、组装一个动滑轮，挂上钩码，用弹簧秤向上拉动 ，记下弹簧秤的示数。实验结论：滑轮分为定滑轮和动滑轮，定滑轮可以改变用力方向，动滑轮可以省力。1、设计一个费力的杠杆并标明重点、力点、支点（10 分）2、设计一组提重物既省力又以改变用力方向的滑轮组（10 分）3、请你设计一个实验证明定滑轮的作用。4、请你设计一个实验证明动滑轮能省力。5、请你设计一个实验证明杠杆的规律。6、请你设计一个实验证明斜面能省力。（一）作图题1、设计一个费力的杠杆并标明重点、力点、支点 2、设计一组提重物既省力又以改变用力方向的滑轮组3、填图如果把钩马挂在 A 点需要挂（ ）个杠杆尺才平衡。如果把钩马挂在 B 点需要挂（ ）个杠杆尺才平衡。23齿轮5、齿轮具有_和_的作用。1你来描述一下齿轮是什么样子的吧！2完全相同的两个齿轮咬合在一起不能（ ），却能（ ）和（ ）。A传递 力 B改变转动速度 C改变转动方向3齿轮有哪些作用？4下图是自行车的齿轮，想一想，它有什么作用？5调查齿轮在日常生产和生活中的应用。