《文艺理论研究》1980-2008年总目录.doc

1、文艺理论研究1980-2008 年总目录文艺理论研究 1980 年第 1 期1 为建立和发展有自己民族特点的马克思主义文艺理论而奋斗 荒煤 4-62 盛唐之音关于中国古典文艺的札记之一 李泽厚 7-153 悲观主义解释不了悲剧重读王国维红楼梦评论 舒芜 16-294 虚无主义、贾宝玉、巴扎洛夫 张毕来 30-42+295 文艺理论研究必须促进创作繁荣 徐中玉 43-486 文艺理论研究工作断想 顾骧 49-547 新的历史时期需要新的文艺批评 纪怀民 55-608 “必须更有真切的批评”鲁迅的文艺批评理论和批评实践学习札记 缪俊杰 61-689 了解全体与深入一角 6810 浅谈清代诗话的学术

2、性 郭绍虞 69-7011 阶级社会中的人性有两重性 7012 评孔丘的“正乐”思想 蒋孔阳 71-8213 辨“有我之境”与“无我之境” 佛雏 83-8914 王船山诗论后案 钱仲联 90-9415 试论现实主义的胜利 李联明 95-10316 现实主义的精华向人生深处的探索 吴调公 104-11117 如何理解“典型环境中的典型人物” 彭立勋 112-11718 “两结合”是一种独立的创作方法吗？ 吕兆康 118-12319 不能把人性和人的社会性阶级性等同 12320 “两结合”与社会主义现实主义 马莹伯 124-13121 理论要集体创造 13122 艺术家与艺术美 朱彤 132-13

3、823 前无古人的艺术描写 13824 论“费厄泼赖”应该实行 13825 论鲁迅野草的艺术特色 许杰 139-14626 不能把马克思主义等同于人道主义 14627 再论暴风骤雨 蔡天心 147-15328 向古典诗歌学习甘苦寸心知（之十四） 臧克家 154-15829 孔厥著灯塔前记 骆宾基 15930 复苏期的文学潮流 王纪人 160-16731 必须重视我们民族的美学思想资料 16732 文艺与生活关系问题的论点综述 王臻中 168-17133 可不可以说“百家”基本上只是“两家”？ 17134 歌德文艺语录 歌德，程代熙 172-18035 香港出版王国维“人间词话”英译本 周锡山

4、18036 论叶甫盖尼奥涅金 维格别林斯基，王智量 181-189+20937 托尔斯泰论文学与艺术的人民性 托尔斯泰，干永昌 190-19538 托尔斯泰和大自然 格瓦普列汉诺夫，倪蕊琴 196-197+21039 托尔斯泰是怎样进行创作的 尼尼古谢夫，冯增义 198-20740 高等学校文艺理论研究会章程 20841 全国高等学校文艺理论研究会会讯 20942 编后记 210文艺理论研究 1980 年第 2 期1 试评普列汉诺夫的审美感的人性论对普列汉诺夫文艺思想中的生物学的人性论底批判之一 黄药眠 4-142 试论黑格尔的性格说 漆绪邦 15-303 论“干预生活” 罗竹风 30-354

5、 不能把文艺的内容等同于政治，归结为政治 陈辽 36-415 打开悲剧的广阔天地 王向彤 42-456 社会主义文艺暴露黑暗问题刍议 孟宪法 46-497 破形而上学的本质观 陈宝云 50-518 也谈睁开眼睛看生活与王蒙同志商榷 冯能保 52-559 进一步在我国发展马克思主义文艺理论的两个方面 5510 感情艺术的血液 杨忻葆 56-6511 关于诗歌创作的几个问题兼纪念何其芳同志逝世三周年 吴奔星 66-7212 试析小说的艺术结构 张德林 73-8113 一箭数雕艺术断想 潘旭澜 82-8514 还是需要“两结合”从一篇小说的艺术成就谈起 李浚文 86-8915 论形象思维 张怀瑾 9

6、0-10016 不能说每种思想都有阶级烙印 10017 马克思主义经典作家怎样看待形象思维 苏鸿昌 101-10718 韵外之致关于中国古典文艺的札记之二 李泽厚 108-11519 四川大学中文系开展各项文论研究 11520 墨家的“贱民”文艺观 牟世金 116-12421 讨论文艺与政治的关系问题是否完全必要？ 12422 读诗品宋征士陶潜札记 李文初 125-13023 华东师范大学和武汉大学合办“中国文学批评史”师训班 13024 论文心雕龙 “征圣” “宗经”的基本思想 毕万忱 131-13825 能说文艺工作者是专靠别人“养活”的么？ 13826 魏晋南北朝和唐代文学批评中的文质论

7、 王运熙，杨明 139-14827 说“飞动”读杜小记 施蛰存 149-15128 李、杜诗论的比较 金启华 152-15629 我国戏曲舞台上最早出现的雄辩家形象谈元杂剧赚蒯通 王季思 157- 16230 “长官意志”该不该批？ 16231 文艺创作的领导，不同于物质生产的领导陈白尘戏剧选集编后记 陈白尘 163-16732 “意识流”是什么？ 16733 结构主义一种活动 罗朗巴尔特，袁可嘉 168-17134 为何写作？ 让保罗萨特，薛诗绮 172-18135 外国百科全书论萨特 徐振亚 182-19236 无穷的源泉 雅斯特洛契科夫，施中为 192-19637 近年来关于文艺与政治关

8、系问题的讨论综述 黄忠林 197-20038 关于“共同美”的讨论 楼昔勇 201-20439 美国的中国文学研究 20540 “破”字哲学带来的惨痛教训 205-20641 如何学会领导文艺工作 20642 部分高校教师交流文艺理论课教学的情况 207-20843 文艺理论学术讨论会在庐山举行 211文艺理论研究 1980 年第 3 期1 实事求是，解放思想在全国高等学校文艺理论学术讨论会开幕式上的讲话 陈荒煤 4-82 文艺政冶人民 王若水 9-133 试评“文艺从属于政治”的理论基础 王文生 14-184 关于当前文艺理论问题的几点意见 黄药眠 19-21+135 作家是政治化了的人 丁

9、玲 22-236 不遵重规律，就要受到规律的惩罚 吴强 23-257 社会效果和现实主义 王西彦 26-278 文学在思想解放运动中的作用 白桦 28-329 从实际出发看问题 徐中玉 32-3410 关键不在口号 敏泽 34-3611 “文艺为政治服务”是个错误的口号 王春元 36+1812 强调文艺为政治服务弊多利少 牟豪戎 37-3813 文艺不应从属于政治 蔡运桂 39-4014 为什么不继续提“从属”的口号 王振铎 4115 作家能否经住政治的“冲击” 陈宏在 42-4316 文艺必须为政治服务 吴世枫 43-4517 “文艺为政治服务”辨析 陆贵山 45-4718 “配合中心”也不

10、应忽视 吴云生 47-4919 调整文艺与政治的关系 王亚光 49-5120 真、善、美的统一 曾繁仁 51-5221 文艺与政治的逻辑关系 余秋雨 52-5322 文艺的倾向性 朱双六 54-5523 正确理解文艺作品的社会效果 毛英，董校昌，高松年 5624 从舞蹈的社会功能看文艺与政治的关系 左盛华 5725 全国高等学校文艺理论研究会在庐山举行大型学术讨论会内容报导 白烨 58- 61+7626 建国以来有关文艺与政治关系问题的讨论概况（上） 汤学智 62-7127 关于文艺特征的断想 钱谷融 72-7628 以情动人 以美感人 杨嘉 77-8129 “借古讽今”小议 8130 血肉丰

11、满 生动传神老通宝形象塑造琐谈 吴松亭 82-84+7131 要磨炼“能起颠扑不破的诨名”的能力学习鲁迅创造典型人物经验的札记 郎保东 85-8732 试谈不同阶级艺术标准的异同 刘庆璋 88-9133 编后记 9134 关于“社会生活是文学创作唯一的源泉”命题的探讨 陈忠 92-9835 漫谈文艺与生活 仰民 99-10136 古代文论中的现实主义传统初探 陈伯海 102-11437 谈我国古代诗论中的自然说 吴汝煜 115-12338 叶燮的美学体系 叶朗 123-13439 读诗举例在中国文学批评史师训班讲 程千帆 135-140+11440 生活与性格 歌德，程代熙，张惠民 141-1

12、5041论堂吉诃德为该书德译本作的序 亨利希海涅，温健 151-15942 论文学创作 陀思妥耶夫斯基，冯增义 160-17243 论海涅 卢那察尔斯基，陆人豪 172-17644 论巴尔扎克和司汤达 亨明斯，李金波 177-18045 如何划清马克思主义文艺理论与庸俗社会学的界限？ 星穆 18146 周扬同志谈文艺倾向问题 星穆 181-18247 人道主义是马克思主义必不可少的因素 伯成 18248 人性就是人的本质 伯成 182-18349 人性、共鸣和文学创作 佐明 183-18450 否定“写真实”是错误的 文中 18451 没有不体现本质的现象 文中 184-18552 社会属性是

13、“美”的决定因素 佐明 185-18653 文艺和政治的辩证关系 佐明 18654 “源于生活，高于生活”的原则对不对？ 佐明 186-18755 感情文艺创作的生命与动力 文行 187-18856 要从感情上去理解文学作品 铁耕 18857 爱情是红楼梦的情节主线 佐明 188-18958 我们需要怎样的文艺批评？ 张放 18959 悲剧人物和悲剧精神 佐明 19060 创作中的“非自觉性”是对思想性的更高要求 文行 190-19161 “创作方法”不是一个科学概念 伯成 19162 文心雕龙的主导思想是什么？ 文中 191-19263 三国演义非明清小说 文中 19264 晚清没有资产阶级

14、革命派的小说理论吗？ 文行 19365 不能说鲁迅杂文创造了典型形象 文行 193-19466 阿 Q 精神胜利法是以道家思想为主体的释老思想的反映 文行 19467 王蒙小说中“意识流”手法的运用 张放 19568 苏联出版研究中国古代文学作品的专著从神话到小说 陆海明 195-19669 文心雕龙创作论 19670 本会理事会、编委会举行联席会议 197-19871 马克思主义文艺学是否有一个“完整的理论体系”？ 蒋爱虹 201文艺理论研究 1981 年第 1 期1 文艺与政治关系的历史教训在庐山高等学校文艺理论学术讨论会上的发言 荒煤 5-162 论人性、阶级性和文学 敏泽 17-263

15、 西方唯美主义的艺术批评 伍蠡甫 27-374 试论人的感情活动与艺术文学的特点 刘振东 38-465 试论“这一个” 黄世瑜 47-536 试论艺术典型的独创性 肖荣 54-617 中国古典美学和古典文艺理论的奠基石论公孙尼子的乐记 周来祥 62-748 “诗述民志”孔颍达诗歌理论初探 霍松林 75-839 论托尔斯泰创作的具体性 钱谷融 84-9610 红楼梦艺术札记 张文潛，颜纯均 97-10211 文艺枝谈 蔡良骥 103-10712 从林震到吕师傅王蒙创作管窥 杨桂欣 108-11313 对古怪诗论质疑的质疑与丁力同志商榷 王纪人 113-11514 关于我的报告文学及其他诗文自选集

16、编后记 骆宾基 116-11815 生活与性格（续） 歌德，程代熙，张惠民 119-13016 卑微者的财富 莫梅特林克，郑克鲁 131-14017 外国百科全书论象征主义与颓废派 谢靖庄，徐隆，曾毅 140-15218 克洛代尔谈象征派两大师 罗曼罗兰，崔宗玮 153-15519 俄国批评史绪论 库列肖夫，允集 155-15820 本刊编辑部在上海举行关于当前文艺理论教学问题的座谈会 159-16121 对改进文艺理论教学的几点意见 董学文 161-16222 文艺理论教材体系必须改革 王德勇 163-16523 当前文艺理论教学同实践严重脱节 徐缉熙 165-16724 关于文学理论课的教

17、学和教材编写问题 刘衍文 167-16925 当前的文艺理论教学必须赶快改革 孙乃修 169-17026 建国以来有关文艺与政治关系问题的讨论概况（下） 汤学智 171-17827 本刊编辑部在上海举行关于当前文艺理论问题的座谈会 179-18028 对待文艺创作，列宁不主张行政干预 18029 反封建是当前文艺创作的一项重要任务 180-18130 文艺要大胆接触反官僚主义的主题 181-18231 创作要自由 18232 文艺的“真实性”就是合情合理 182-18333 弄通马克思主义是弄通美学的首要条件 183-18434 关于别林斯基“非自觉性”观点的争论 18435 普列汉诺夫论现实

18、主义有可能战胜作家主观上保守的或反动的倾向 184-18536 苏联“开放体系”理论的基本内容 185-18637 文学表现手法探索 18638 爱情描写小议 186-18739 爱情描写要从属于典型形象的刻划 187-18840 赵丹谈表演艺术家的“体现” 18841 文心雕龙中蕴涵着典型化理论的胚胎 188-18942 陆机文赋是“形式主义的文论”吗？ 18943 如何理解“象外之象”？ 189-19044 金瓶梅的现实主义成就 190-19145 金圣叹批改西厢记功大过小 19146 必须正视讲话的历史局限性 191-19247 对武训传问题应进行学术性的探讨 19248 莎菲女士的典型

19、意义 192-19349 应当肯定徐志摩诗的艺术美 193-19450 洼地上的“战役” 是一篇好作品 19451 高等艺术院校艺术理论学会正式成立 194文艺理论研究 1981 年第 2 期1 当前文艺界的战斗任务 罗竹风 5-92 观察 93 试评世界观与创作关系上的简单决定论与机械等同论 李丕显 10-194 社会主义现实主义与批判现实主义的承袭关系 195 鲁迅文艺论评的科学性与战斗性 徐中玉 20-286 鲁迅对文学特性的审美把握 金学智 28-367 “我以我血荐轩辕”学习鲁迅的爱国主义精神 许杰 36-378 美与美感 朱彤 38-429 文艺必须给人以美感论严沧浪的“兴趣”说

20、张文勋 42-5110 艺术形象美的标准性格 蒋红，谈龙 51-5611 论文学中议论成分的艺术处理 王臻中 57-6712 以情动人艺术规律探微 胡德培 68-7313 艺术独创性应该是主观和客观的统一 蔡师仁 74-7714 古代山水诗和它的艺术论 钱仲联 78-8315 人间词话三考 陈鸿祥 83-8816 评张竹坡的金瓶梅评论 王汝梅 89-9817 藤花亭曲话摭谈 齐森华 99-10518 袁枚“ 性灵说”的特色主张“性灵的性情” 松下忠，卢永璘 106-11619 文艺理论教学改革刍议 李敬敏 117-12320 我对改进文艺理论教学的管见 何洛 123-12621 改革文艺理论教

21、学必须加强教师队伍的建设 阮国华 127-12822 改进文艺理论教学的关键在于密切联系实际 吴德铭 129-13423 一些大学生、研究生对改进文艺理论教学的建议（摘编） 134-13624 诗学修辞学风格论 威克纳格，王元化 137-14525 比较文学的危机 勒内威莱克，黄源深 146-15226 文学的历史性阐释 埃德蒙威尔逊，徐隆，朱叶 152-15927 对阿勃拉莫维奇、勃拉伊尼娜和叶戈林编写的文学教科书的意见 高尔基，干永昌 160-16228 历史小说（选译） 卢卡契，冯植生 163-16929 关于卢卡契及其论争 冯植生 170-17530 胡耀邦同志谈歌颂与暴露、悲剧与喜剧 17631 全面理解恩格斯说的“充分的现实主义” 176-17732 对恩格斯典型论的质疑 177-178