大力推进依法治校维护学生合法权益.ppt

1、践行党的群众路线全力推进示范性特色校建设进程,潘学良2014年4月26日,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,1、深刻领会党的群众路线教育实践活动的内涵群众路线 就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。把党的正确主张变成群众的自觉行动。 党的群众路线教育实践活动 就是围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展的一次教育实践活动。,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月18日启动，第二批活动于20

2、14年1月开始进行，预计于2014年10月结束，我校教育实践活动3月开始，计划9月底结束(讲述学校群教活动预安排)。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位，具有深远的现实意义。,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,主要内容： 为民务实清廉重点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部切入点：贯彻落实中央八项规定(链接中央八项规定)突出：作风建设反对：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,一、示范校建设是落

3、实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩

4、前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,2、充分认识示范校建设是群众路线教育实践活动的要求 学校的建设与发展是我们的奋斗目标（今年的任务） 师德师风建设巩固； 积极迎接示范校验收评估； 舞蹈专业全面接管； 声乐专业拓展准备； “美德一体”课题申报； 教学管理与改革； 高三高考有新突破； 500人招生任务； 进一步改善办学条件； 安全教育管理； 优化后勤服务； 做好群团工作。,一、示范校建设是落实党的群众路线教育 实践活动的必然要求,开

5、展党的群众路线教育实践活动必须把群众期盼需求和学校工作重点有机结合起来：一是要把活动成效体现在工作作风转变上，把主要精力集中放到抓常规工作落实上，做精“结合”的文章；二是要把活动成效体现在办实事上，要以开展教育实践活动为抓手，主动征求师生的意见，坚持诚心诚意为群众谋利益，以实实在在的工作绩效取信于民，做出“绩效”的文章；三是要把活动成效体现在加快学校发展上，今年学校工作任务十分繁重，十二项重点工作，件件要落实，事事要做好，很不容易！做好“发展”的文章。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,1、开展教育实践活动是突出问题导向，为着力解决示范校建设过程中的问题提供了良好契机 党员干部层

6、面问题： 学习浅尝辄止，大多浮在表面， 忙于日常事务，深入一线不够。 党性观念淡薄，自己要求不高， 存在四风问题，大家帮助查找。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,1、开展教育实践活动是突出问题导向，为着力解决示范校建设过程中的问题提供了良好契机 学校层面问题： 学校搬迁，成本增多，困难加大， 思想浮躁，状态不佳，心难在校， 学习淡化，交心欠缺，沟通减少， 工作应付，身心疲惫，职业倦怠。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,2、开展教育实践活动是改进工作作风，提高行政执行力的重要机遇有利于转变思想观念 对于干部：教职员工是群众；对于教师：家长学生是群众有利于转变工作作

7、风 对于干部：查找四风问题；对于教师：查找师德师风问题,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,国家对违反师德行为的查处力度加大 一是首次划出师德红线。 依据中小学教师职业道德规范关于教师禁行行为的规定，将教师在遵守宪法和法律、保护学生人身安全、尊重学生人格尊严、维护学生财产权益和为人师表等5个方面存在的最普遍突出问题列为不可触犯的10条师德禁行行为。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,“违反师德”的10种禁行行为 1 、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； 2 、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； 3 、在教育教学活动和学生管理、评价

8、中不公平公正对待学生的； 4 、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的； 5、 体罚学生的；,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,6、以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的； 7、 骚扰学生或者与学生发生不正当关系的； 8 、索要或者违反规定收受家长、学生财物的； 9 、开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的； 10 、不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,二是首次制定国家层面的违反师德行为处理办

9、法。 根据教育法、未成年人保护法、教师法、教师资格条例等法律法规，参照事业单位工作人员处分暂行规定，制定了中小学教师违反职业道德行为处理办法(试行) ，为学校及地方教育主管部门提供依据和指导，将对教师严重违反师德行为的处理落到实处。,二、群众路线教育实践活动是示范校建设的强大动力,有利于创设风清气正工作环境 讲政治：加强学习 讲作风：加强服务 干部接待老师：不推诿、不拖沓、不高声、不给脸色， 老师接待家长：备一点课、起一下身、给一个笑、 抽一条椅、倒一杯水、 说一点好。 讲奉献：学校工作无论份内份外的事就是自己的事 讲大局：示范校建设就是大局，切实履行好自己的职责 讲带头：要求教职员工做到的，

10、党员干部先要做到。,三、示范校建设进程是检验群众路线教育实践活动成效的根本标准,1、学校建设发展的宗旨一切为了教职员工， 一切为了教育事业。 校兴我荣，校衰都耻； 关注教师诉求，诚心听取老师们的意见建议 倾听家长（学生）心声，办好人民满意的职业教育 坚持立德树人，德育为先 顺应家长期盼，口碑第一 家长期盼：放得心，不学坏，不出事； 学得好，有质量，有出息。,三、示范校建设进程是检验群众路线教育实践活动成效的根本标准,2、示范校建设进程必须一切依靠全体教职员工 党员干部是中坚力量 行政干部：领会学校意图，出思路 贯彻学校措施，出力量（行政执行力） 亲力亲为做事，出干劲 一线党员：发挥自己的作用，模范带头 钻研自己的业务，争当骨干 影响身边的老师，辐射能量,三、示范校建设进程是检验群众路线教育实践活动成效的根本标准,2、示范校建设进程必须一切依靠全体教职员工 教职员工是群众基础 既严格要求，又人文关怀； 原则人情矛盾时原则第一，原则人情不矛盾时兼顾人情；,谢谢大家！ 2014.4.26,