优质通识学生学习档案-数学与逻辑-.ppt

1、優質通識學生學習檔案 -中國文學欣賞-,授課教授：吳姝蒨 教授學 生：游心怡 學 號：9811422022,個人基本資料,-基本資料-姓名: 游心怡學號: 9811422022生日: 11/05星座: 天蠍座血型: OEmail: .tw學經歷: 中國科技大學 財政稅務系專長: 彈琴,自傳,我游心怡，民國79年11月5日在台北市出生，我在中家中排行老大。父親在做黃金加工，母親在車衣服，雖然父母都沒有高學歷，但是很注重我及妹妹們的教育，不僅買了很多課外書供我們閱讀，提升我們的語文能力，父母也讓我們學各種才藝，如：鋼琴、書法、珠心算，我也因此有很多次上台表演的經驗。另外，父母也要我們秉持著：凡事安

2、守本分，在過程中盡心盡力與培養圓融的人際關係的信念，只要有良好的學習態度就能成功。我們家是一個溫馨又和樂的家庭，姊妹之間彼此鼓勵，互相打氣，家永遠是我生命活力的泉源。,學習階段國小國中小學階段，我是個個性內向害羞，並不起眼的小孩，到小學五年級後，不僅學業方面突飛猛進，也漸表現我的語文興趣，時常利用課餘時間到圖書館借閱文學書籍，包括三國演義、紅樓夢、水滸傳等歷史名著，還有一些自傳及散文，此時可說是奠定語文的基礎，而在小學五年級的時候我開始參加校內舉辦的書法比賽，小六時，在老師推薦下，跟幾個同學參加科展比賽，過程中大家一起討論，一起做實驗，一起寫報告獲得很好的成績。升上國一後，意外進了不公開招生的

3、書法社，在那時我的書法更近步了，而且多寫書法讓我的心裡更平靜，在讀書的時候更能得心應手，讓我的功課名列前矛。,學習階段高職我就讀松山家商，回首近三年的高中生活是苦樂參半且充實的，松商不僅提供了優良的學習環境，也協助我們多元發展。高一初進高中時成績還不錯，學校還辦了健康操的班級性比賽，過程雖然辛苦，但是可以看到大家團結一心，共同為班上努力，接著還有校歌比賽、排球比賽，雖然我們都沒得名，但是這些活動讓我們更團結更充實。升高二，課業突然加重，成績稍微落後，所幸經過自己調適，其過程雖然辛苦漫長但收穫卻豐富，成績已逐漸回穩。在社團活動方面，我參加了松商的管樂社，吹奏上低音號，每天升旗參加出勤，在這裡不但

4、使我對管樂器有進一步的認識，還認識了許多朋友，,因此在那個時候，參加社團已成為我放學後的一大休閒。高二時擔任社團樂管，在所有社員的努力下，社團規模逐漸成長，在這段時間，跟著大家一起學習，讓我的高中生活增色了不少。我的興趣在母親的精心設計安排下，從小即養成了喜歡閱讀的嗜好，溫馨的小品散文與歷史名著，不僅充實了我的知識涵養，更豐富了我的心靈世界。在課餘的時間，父母讓我學習鋼琴及書法，這是我的專長，讓我的生活更多采多姿。每年寒暑假和家人、親友一起參加的國內旅遊，也是我所重視的活動，除了可以開拓視野、增廣見聞以外，那種被親情、友情濃濃擁抱的溫暖，讓我覺得溫馨美好，更是我成長,過程中甜美的回憶。從小父母

5、即讓我了解，人類生涯的成長，非僅靠固執偏俠的知識就能產生效能，須培養多元廣泛的學習內涵，始能展開創意的空間，因此音樂的欣賞、電視卡通、旅遊節目.等，都是我生活中的休閒活動。,學習心路歷程,從小因為沒有養成大量閱讀課外書的習慣，所以我的國文底子並不好，國中的時候第一次接觸文言文覺得很難，所以那時對國文並不是特別感興趣，到了高中我開始閱讀各種課外讀物，而老師上課又有做了各種補充，我發現國文並不是我只要看過就好了，裡面還是有很多東西可以探討的，到了大學我發現學習國文跟以前完全不一樣，多以思考為重，從文中先了解其中的意思，再自己延伸閱讀，從中學習做人處事的大道理，雖然剛開始覺得有些吃力，不過只要多看、

6、多讀還使可以學到很多東西。,左傳秦晉殽之戰,秦晉殽之戰首見於春秋左氏傳，乃是秦國與晉國之間所發生的一場大戰。此戰發生於公元前627年。 戰地位置 崤山在今河南省西部，屬秦嶺支脈，分東西兩崤，延伸黃河、洛河之間，山勢自西南向東北走向，高峰有青崗山和冠雲山等。戰爭前因 主要原因在於公元前630年時，晉文公率兵入侵鄭國首都，進行武力包圍。而秦穆公也應晉文公所請，也率兵加入包圍行列。 而秦晉兩國圍兵於鄭的原因有二： 一、鄭國當年對晉文公沒有禮貌。（此乃表面原因。） 二、對晉國有貳心，私底下和楚國親近。（此乃真實因素，亦是小國的悲哀。） 注：西元前632年四月，晉楚爭霸中原，戰於城濮，楚軍大敗。晉文公尊

7、周攘 夷，成為春秋霸主之一。 當時，鄭國先處四戰之地，無險可據，又自無禮於重耳之 後，故背晉助楚，因此，鄭文公曾經出國慫恿楚成王出兵作戰。楚敗，鄭文公內心恐懼，又派大夫子人九到晉國請罪求和。同年五月，晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原陽西）。晉文公受周天子冊命與四方諸侯盟于踐土（在衡雍之西），晉文公為盟主，鄭參與踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡並未消除，這亦是為何晉國發兵圍鄭之因。,當時，鄭國大夫佚之狐向鄭文公推薦燭之武去說服秦穆公退兵 ，其主要說服內容如下： 一、鄭國滅亡對秦國沒有半點好處、只是單獨圖利晉國增加領土。 二、鄭國的地理位置在齊、楚、晉的邊境上，燭之武暗示秦穆公將來有一圖中原的野心時，鄭國是

8、秦國的後勤中心。(鄭國地理位置是兵家必爭之地，由後來的殽山之戰可以看出來。) 三、燭之武已經把利害說完後，再批晉惠公姬夷吾(晉文公姬重 耳之兄)不守當年與秦穆公贏任好說好的條件，將焦、瑕兩城池送給 秦國的事，暗示就算鄭國被滅了，秦國也拿不到好處。 注：公元前650年，晉惠公借秦國之力即位後，對割讓土地之事非常後悔，就派大臣丕鄭赴秦國，以先君之地不得擅許為由食言；而將焦、瑕兩城池送給秦國則是公元前651年，答應予秦河東之地的事 四、燭之武最後語重心常的說：晉國要擴張領土，首先吃掉鄭國時候，下一步就是對著你秦國的領土。 而秦穆公聽後不僅答應退兵，甚至還派遣三位將軍：杞子、逢孫、楊孫三人率軍防衛鄭國

9、；而晉國大夫子犯知情後，請求攻擊秦軍，但是晉文公以不能恩將仇報、亦不能失去盟國等兩大理由拒絕，並隨之退兵。不過，可以想見的是：此事之後，秦晉兩國的邦交關係已然出現裂痕，並且亦為爾後的殽山之戰埋下了伏筆。,戰事之前 到了公元前628年冬季時，晉文公薨世，公子歡繼位，是為晉襄公。 當時，秦國將軍杞子派人從鄭國回秦國報告他被鄭穆公任命把守都城北門，並且認為機不可失，若能發起大軍伐鄭，則必能拿下鄭國。秦穆公非常動心，卻又想與大臣們印證己見，於是請大夫蹇叔來問其意見；沒想到蹇叔極力反對此一軍事行動，其反對理由有三： 一、勞師遠征，曠日費時，敵軍必定得知此一消息而有所防備。 二、勞師遠征，卻又一無所獲，軍

10、心必定迷亂。 三、勞師遠征，千里之遙，此一行動，不只敵軍，連它國都會得知消息，早已失去軍事行動所必需的隱密性。註：勞師遠征，千里之遙，必會增加運輸補給的危險性，造成軍心潰散。 但是秦穆公不聽，並派遣百里孟明、西乞術、白乙丙三位將軍伐鄭（其中百里孟明是五羖大夫百里奚之子）；蹇叔哭送軍隊，並嘆此軍一去，不見回鄉。又與其兒子哭泣（因其子亦在軍中）並預言：晉國防禦軍隊一定在殽山，殽山有二座大山：南邊的大山，是夏王皋的墳墓；北邊的大山，是周文王當年躲避風雨的地方。秦軍必盡喪於此，我會來殽山替你收屍。等語，而秦軍亦就此東出伐鄭。,行軍之中 到了公元前627年春季時，秦軍行經周天子都城洛邑北門。依照周禮規定

11、：諸侯國軍隊無論攻擊目標為何，只要行經周天子都城時，除了戰車駕駛外，一律脫去頭盔全程下車步行。當時秦軍確有照做，但後來，有三百輛戰車士兵走到一半又跳上車去了。周大夫王孫滿當時年紀雖小，但他卻經由秦軍的態度來向周襄王斷定：秦師必敗無疑！其推斷理由如下： 一、將士態度太過輕佻表示主帥會缺少謀略。 二、將士缺乏禮節表示主帥碰到事情就會很疏忽。 之後，秦軍路過滑國時，鄭國商人弦高遇到秦軍，他見鄭國將有滅亡之虞，於是他一面派使者回去向鄭國報告，另一方面用四張熟牛皮及十二條牛犒賞秦軍，一邊拖延秦軍行軍時日、另一邊讓鄭國儘早得知而有所防備、更能誤導秦軍認為鄭國已經做好防衛措施；而在鄭國方面，鄭穆公得到消息後

12、，便派人偵查秦軍駐所，發現秦軍束矢載弓、磨治兵器、餵飽馬匹，一付隨時準備開戰的模樣。於是派大夫皇武子去慰勞駐鄭國秦軍，並言及可到鄭國原圃狩獵一些鹿肉當糧食用云云。杞子知道後，認為事跡敗露，即與逢孫、楊孫三人逃出鄭國。杞子逃到齊國，逢孫、楊孫就逃到宋國。而秦國遠征軍主帥百里孟明得知消息後，認為戰機已失、不能繼續伐鄭，於是轉而去討滅滑國後，率軍回秦。,秦晉決裂 同時在另一方面，晉國在得知消息後，在主戰派大臣大夫原軫的強力主導下，晉襄公以大夫姜戎的部隊為班底，率軍出征。並以大夫梁弘駕駛兵車，大夫萊駒當車右（侍衛）；而稍早之前，主和派大臣大夫欒枝曾以先代國君新喪（依照周禮規定：父親若逝世，子女需守孝三

13、年，並名之斬衰）、秦君之恩未報為由力阻，但是大夫原軫以秦國對晉國未曾派遣使者致哀、意圖攻打晉國的同宗國（晉國和鄭國同姓姬）這兩項理由認為：秦國已經先失去儀禮，不用再想著報恩這一回事了；並且以：一天放縱敵人，會造成後代子孫好幾代的災禍，我們是為後代子孫謀畫！為由勸服大夫欒枝，並讓晉襄公出兵討伐回歸的秦軍。 終於，在同年夏四月辛巳日，秦、晉兩軍於殽山遭遇並發生會戰，結果秦軍全軍覆沒，並且百里孟明、西乞術、白乙丙三位將軍亦遭晉軍俘虜；此一結果，正應了蹇叔所言。,戰後發展 戰後，晉國朝廷正在討論如何處理秦軍俘虜的問題；但是，在太后文嬴的強力干預之下，晉襄公不得已只好將百里孟明、西乞術、白乙丙三位將軍釋

14、放回秦國。雖然在大夫先軫的強烈諫言之下（他甚至不顧君臣的禮節而當場吐口水），晉襄公立即派陽處父將軍率兵將三位秦國將軍追回來，但卻為時已晚；而秦軍主帥百里孟明在黃河渡船上向晉軍放話：如果因為晉君的恩惠而受到我國君赦免，三年後將要來報答晉君的恩惠。當這三位將軍回秦國後，秦穆公穿著白色衣服在郊外迎接軍隊，並且怪罪自己不聽蹇叔勸阻而有此大敗。此戰結果雖然以晉國勝利、秦國失敗告終，但是秦國自此戰後，因東進道路一直被晉國阻撓，於是轉而西向用兵，結果兼國十二，稱霸西戎，為秦國日後統一天下奠定了基礎；至於晉國卻因此而淪入內有權臣亂政、卿大夫相殘併地，外與荊楚爭霸、窮兵黷武的窘境，亦埋下了日後韓、趙、魏三家分晉

15、的遠因。,左傳的作者,左丘明，相傳為中春秋末期魯國史學家，為左傳和國語的作者。左傳重記事，國語重記言。左傳、國語為解釋另一歷史著作春秋的作品。戰國時期，左傳成為儒家學派的經典之一，著名儒家學者荀子就繼承了左傳之學。對左丘明的姓名有很多觀點。一說複姓左丘，名明，一說單姓左，名丘明。還有觀點認為他姓丘名明，因其世代為左史官，所以人們尊其為左丘明。 據說左丘明是春秋時期的盲人史官，與孔子同時代或在其前。司馬遷史記稱其為魯君子，又說他失明或無目，因此許多人認為他是一位瞽矇。 左丘明知識淵博，品德高尚，孔子曰：巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之；匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。據說山東省肥城是左

16、丘明食邑。宋祥符二年平陰縣令范諷重修左傳精舍記載：二年春，余承命來蒞茲邑。知縣之東古肥子國地即左子故里，古廟猶存。左丘明死後葬於肥城。魏書地形志載：富城有左丘明墓。富城即今肥城一帶。,左傳是我國最早而又詳細完備之編年史，共60卷，18萬字。記載由魯隱公元年至魯哀公27年的史事，首列春秋經文，然後分條闡述，補充。另外亦保存了春秋以前的一此史事和傳記。 左傳系統地記述了當時諸侯的歷史，取材包括古代及當時的文獻，而內容包含極廣，天文歷法，政治制度，社會經濟等史料亦有集錄，成為研究先秦史的重要史籍。 左傳不以一國為中心，除魯國歷史外，還記載了當時幾個主要諸侯國的史事，內容涉及政治、軍事、文化、社會各方

17、面，對於大事固多詳敘，然所謂瑣語一類亦每採集不道，故能具體反映出當時社會實態。 左傳把記言和記事合為一體，將每個重要人物的記載，附在敘事之中，對於人物的對話或外公函，大部分都整篇記錄，並且透過時人對話追溯舊事遺聞。 左傳記載了大量戰爭場面，如長勺之戰、鞍之戰等，它敘過戰爭，並不著重戰爭過程，反而從雙方的戰前部署，行軍戰略和成敗關鍵入手，而且左傳更會引君子曰對史事作評論。,左傳的內容特色和地位,左傳以春秋為事綱，原本敘過事件的經過，對人物記載細膩，將敘事，記言，論史結合，不但內容豐富，且剪裁得體。是對編年體史書的重要改進，而對後世史家的體裁，文事亦有很大影響。左傳記載了春秋時代不少的制度和天道鬼

18、神資料，保留了很多當時的社會史料，極其參考價值。此外，亦記載了時人的外交辭令和文書，既保存了上古第一手資料，也影響後世史著載言的風氣。左傳作者通過君子曰抒發評論，首創史、論結合的體裁。有學者認為君子曰開啟了史學評論的途徑。此外，左傳講求據究直書，被後世視為評價史家和史籍的標準，並發展出實錄史學。 左傳雖然是春秋的注釋，但其記述範圍、時間、空間和內容方面都較完備，是一部比春秋更成熟的編年史，加上文筆生動，獨其一格，因而深深影響後世史家，在中國史學上有著不朽的地方。,秦晉殽之戰中的人物形象的描寫與刻劃，以重點式鉤勒，簡單幾筆，便將人物的精神氣度彰顯出來。 一、晉文公 晉文公在秦晉殽之戰中形象極為鮮

19、明，以下僅略分三點說明之： （一）霸者之氣 晉文公在僖公二十八年城濮之戰，打敗楚國，頗有霸主的氣勢。僖公三十年發動秦晉之軍攻打鄭國，雖然理由是無禮於晉且貳於楚，可以看出晉文公發動戰爭的目的仍在稱霸。 （二）重視仁義 當秦穆公背叛晉國而與鄭國結盟時，子犯請求攻打秦國部隊，晉文公以因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武而退師，可見其雖有稱霸之心，在關鍵時刻，考慮仁智武而不伐秦師，顯見可以其為人雖譎而不正，卻重視仁義。 （三）得人心 秦晉殽之戰最彰顯晉文公的形象是他得人心的一面。卜偃為使晉國不要因為晉文公不攻打秦國的禁令而受制於秦國，不得不利用進晉文公過世而假借其命令，解除禁令，要求秦

20、國若越過晉國國境，應予以攻擊，可見其得人心。,人物形象的刻劃,二、秦穆公 秦穆公的形象在文中，足與晉文公相比擬。 （一）稱雄之野心 秦穆公與晉文公，都被列為春秋五霸，可見其霸者之氣較諸晉文公有過之而無不及。秦與晉國攻打鄭國，目的即在擴張領土與國際影響力。因燭之武之勸而退師，目的是擔心滅鄭動晉國有利，若晉國強大，往西發展，就會攻打秦國，影響秦穆公圖霸之心。秦與鄭結盟，助鄭防守，除了防止晉國攻打，當然也就將晉國困於中間。杞子的情報所以令秦穆公動心，關鍵就在於秦穆公圖霸的意圖。若能滅掉鄭國，接下來就有利於圖晉。蹇叔之所以一勸再勸而秦穆公終不為所動，恐怕就是未能針對秦穆公這樣的心態。 （二）負責任 孟

21、明在殽打了敗仗，匹馬隻輪無返者，秦穆公穿著白色喪服，前往郊外迎接，對著生還的將領與秦國的士兵號哭，不但將所有責任攬在自己身上，為自己決策錯誤負全責，並且沒有將孟明徹職查辦，這種自責而不責人的態度，使生還的士兵可以戴罪立功，以也使其他士兵願意為秦穆公出生入死。孟明終於在第三年的王官之役戰勝晉人，洗雪前恥，這就是秦穆公赦罪分過，激勵部下所得到的成效。,三、先軫 先軫食采於原，故稱原軫，早年從晉文公出亡，建立戰功甚多，尤以城濮之戰，指揮三軍而大敗楚軍，晉由此稱霸諸侯，居功厥偉。 僖公三十三年夏，先軫與欒枝曾就攻打秦師之事有所論辯，在獲得勝利才出兵伐秦，殽之戰，先軫又有大功。由於戰功彪炳，所以當聽到晉

22、襄公將孟明等人放走之後，在極度生氣之下，竟然說：武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。墮軍實而長寇讎，亡無日矣！並且不顧而唾。這樣描寫先軫的言與行，已經把一代大將真率的人物形象彰顯無遺。四、杞子 杞子在秦晉殽之戰中的形象，僖公三十年，杞子追隨秦穆公幫助晉國攻打鄭國，因燭之武之勸，秦穆公使杞子留鄭協助防守。僖公三十二年，杞子給秦穆公：鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也的情報，為秦師敗仗埋下種子。蹇叔已經在秦穆公拜訪時，已指出潛師而去根本不可能，並說勞師以襲遠非所聞，可見杞子的無知。 其次，杞子既然已經發出情報，要秦師要潛師以來，自己當秦師的內應，束載厲兵秣馬也應秘密做好防範，才不會鄭穆公使視客

23、館，馬上就發現杞子果然是內應。 不過，當皇武子來趕人，說了一番話，這時杞子似乎顯得特別聰明，一聽就懂，而且二話不說，馬上就走，直接奔齊，只是這樣的聰明使杞子的形象顯得尷尬。,五、蹇叔蹇叔在此文中的形象十分鮮明，帶給人的感覺不僅是忠心耿耿的愛國之臣，亦是一個不擅諫言技巧的人，但他的洞燭先知，為秦軍的落敗預留了伏筆，可說是全文的關鍵人物，以下欲從三個角度來分析之。首先，從他勸諫的言語中，可看出它是個有遠見的臣子，他將秦國出戰的劣勢指出，秦軍長途跋涉必疲累，鄭國聞風聲必防戒，並分析其原因以及可能的後果。對於戰爭的地點也做了明確的解釋，顯現他的先知，但是穆公卻執意不聽。在此，作者用側面的筆法描寫蹇叔，

24、隱含秦兵必敗的最終結果，而不直接點出，帶給人想像的空間與即將發生慘劇的危機感。其次，從蹇叔的行為舉止，也可看出他的愛國心，他不願見秦國為了一場注定失敗的戰爭耗損兵力，但又無法阻止事情發生，因此在行軍之前，著急的不停哭泣，預言了秦軍必死於殽，但終究難以改變君王的心意。最後，從說話技巧來看，由於他個性耿直，不懂得勸諫方法，因此無法打動人心。當蹇叔站在秦國利益的立場時，忽略了穆公的野心，沒有以同理心勸諫，亦沒有以利誘之，最後還上演哭喪的戲碼，使即將帶兵打仗的將軍惹得一身穢氣，穆公當然更加反感，不會對他的行為有任何理會。儘管如此，蹇叔的忠貞有見識還是讓人留下深刻的印象，而作者在本文哭喪的描述，也使讀者

25、如聞其聲，如見其人。,六、燭之武作者通過他的言語，不管是牢騷，還是說辭，都表現了他不僅能言善辯，而且深明大義、機智勇敢。特別是說秦時的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中的體現了一位出色的辯臣形象。佚之狐的推薦、鄭伯的自責，退秦師的事實，都從側面烘托了這個人物。文章通過簡明生動的語言，充分展示了他志士、勇士，特別是辨士的性格。,總結,左傳是先秦歷史文學的代表作，它不僅是極珍貴的歷史資料，也是非常傑出的文學作品，其中尤以描寫各種大小戰役著稱，如秦晉殽之戰，作者並未多費筆墨去寫戰爭本身，而是對戰前、戰後做詳盡的描述與渲染，讓讀者清楚此戰役的來龍去脈與因果關係。 左傳的作者是刻畫人物的高手，善於捕捉人物的個性特徵，借助於典型的細節描寫，通過人物的語言與行動來塑造形象，並且能成功地反映人物的思想、性格的發展和變化。其高明的藝術手腕，至今仍然可供我們學習與借鑒。秦晉殽之戰，其中可寫的材料很多，但作者始終圍繞著主要人物、主要矛盾來敘寫，當詳則詳，當略則略。詳盡處，波瀾迭出，妙趣橫生；簡略處，一筆帶過，乾淨俐落。讓整篇文章顯得重點突出，繁簡適宜。可見作者的選材、剪裁、謀篇、布局之功，的確是非同凡響的。 左傳記事詳盡，文章典雅，且包含豐富的歷史資料，是一部研究和瞭解我國古代社會相當有價值的史書。,