1、琐,忆,唐弢,制作: 宾阳县甘棠中学 吴海坚,教学目标：,1、理清文章琐而有纲、琐而有序的结构特点。 2、认识和学习鲁迅先生的伟大人格。 3、借鉴文章结构、选材、组材等特点，积累写回忆文章的方法。,指出下列各句中成语用得不正确的一项（ ） A、今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。 B、吴敬梓在儒林外史中，对封建社会的一些文人的丑态刻画得淋漓尽致、入木三分。 C、为了一些鸡毛蒜皮的小事，这几天，二婶常在院子里指桑骂槐，搞的家里很不安宁。 D、千万不要得罪她，她这个人气量狭窄，睚眦必报。,鲁迅的七次谈话内容：1.代人挨骂2.批评自夸地大物博者3.勉励青年要有自信4.替人补靴与进化论5.攀附阔
2、佬的故事6.抨击禁止男女同泳7.建议出官批本,鲁迅先生的七次谈话很分散，这七件事可分几类？这些小事是如何筑成一个有机整体的？,讨论：,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,自嘲,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。,鲁迅的两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，应该成为我们的座右铭。“千夫”在这里就是说敌人，对无论什么凶恶的敌人，我们决不屈服。“孺子”在这里就是说无产阶级人民大众。一切共产党员，都应该学习鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已。 毛泽东,鲁迅与青年们在一起,在北京师范
3、大学讲演（1932）,鲁迅和青年,在全国第二次木刻展上与青年交谈（1936）,鲁迅与进步人士抗议德国法斯西杀害进步画家柯勒惠支,琐 忆,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,1.代人挨骂 （平易近人）2.批评自夸地大物博者3.勉励青年要有自信4.替人补靴与进化论（思想的发展）,5.攀附阔佬的故事 （讽刺）6.抨击禁止男女同泳 （幽默）7.建议出官批本 （深刻）,（循循善诱）,文章的写作特色:,中心突出，线索分明。选材精当，以小见大。用叙议结合的方法点名琐事的内在意义。,彩线串珠法 这是文章常用的技法之一。它是指以一个具体事物或一种具体的感情为线索，把珍珠一样散乱的生活材料穿起来，组成一个有机整体，从而使文章内容杂而不乱、形散神聚，如念珠在握，历历可数。如琐忆中以鲁迅先生的两句诗作为红线统摄全文，故虽为“琐忆”，却“琐而有序”。,仿写练习： 以琐忆为题，仿照本文的结构、选材、组才等特点，写一篇回忆你的亲人或朋友、老师、同学的散文，不少于六百字。,
