1、根据 2006 年六月最新的四级考试,新题型除了增加“快速阅读” ,传统的阅读(仔细阅读)也被分成两个部分。一是选词填空;二是常规阅读(也就是传统上的我们最熟悉的四选一) 。选词填空是新鲜玩意儿,看看究竟葫芦里卖的什么药,又当如何应对。I.考点分析:妙手空空术简要交代一要考试形式:与传统考题的完形相似,但十个空格有 A 到 O 十五个选项,要求考生选择正确的单词填入文章。选词填空,当然要考词汇。但比之以往专门的词汇题不同的是,它是更完全的更高层次的考察;与此前传统阅读理解里的“词汇题”相比,只是后者的一个扩展,实质并无不同。它们所考察的,都是在篇章中对词汇的把握。其实也就是:遇到生词怎么办?有
2、句子,有文章,你搞定给我看!再直白一点:考的就是在上下文中猜测词义的能力妙手空空!所以这种考察不是莫名其妙的,而是为了纠正我们词汇学习中的一大误区:只知背,不会猜。从来都不乏这样一个似乎天经地义的观念:不认识单词,怎么懂得句子?而真相往往是:抓住了句子文章的要点,单词不在话下。这些要点是什么?我们一边讲解题方法,一边体会。II.解题方法尽量辨性把十五个选项按词性分别归入名词、动词、形容词、副词等类别。辨性要注意下面几点。1.动词还要两分,那就是谓语和非谓语动词。所谓非谓语动词,就是-ing, -ed, to do 型的,其它的都是谓语动词。但-ed 型的有两种可能性,无法确定的要先打问号。2.
3、记不得的,看后缀。有构词法中,前缀管意思,后缀管词性。所以看一个词的尾巴,往往能大致分出词性。请参照附件“英语后缀” 。3.分不出的,词性不一定无法确定的,暂时搁置,不必赌气誓死纠缠,结果可能把自己缠死。4.作出相应的标记。可直接用自己最清楚的符号清楚标在每个词前后。不清楚的都标问号。以真题为例,其选项如下:A) estimate;B) strength;C) deliberately;D) notify;E) tropical;F) phenomenon;G) stable; H) attraction;I) completely;J) destructive;K) starvation;L
4、) bringing;M) exhaustion;N) worth;O) strike名词:B,F,H,K,M(B 的后缀 th, H、K 、M 的 tion 都是名词后缀 )谓语动词:A,D,O(-ate 极可能是动词,fy 为动词后缀)非谓语动词:L(-ing 结尾)形容词:E, G, J, N(E 的-cal, G 的 able, J 的 tive 是形容词后缀)副词:C 和 I(ly 加在形容词后为副词后缀)注意:所谓的“尽量辨性”一是要穷尽一切办法,不要说不认识就拉倒。即使从没见过,也想办法看能否判断其词性,这也是阅读中的要旨。词的性质有时比词义还重要。第二是尽量辨了就行,不一定每个
5、都能辨出来。词的性质并不总是固定的,有些不认识的又没其它办法,可先搁置,不要过度纠缠。新四级选择注意看习惯用法习惯用法:固定搭配Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billion pounds 53 of damage.此处考的是 worth 这个词的特殊用法。它本是一个形容词,但可用?worth of sth, 来表明价值某物的某东西。III.总结选择填空考的是猜测词义的能力,其核心在于通过各种线索来确定词性和意义,从而实现成功匹配。解题方法也相应产生。先
6、通过词的后缀等对选项进行合理的分类,分不出的可先模糊处理。再通过文章逐一确定空格所需要的词性和意义。它需要看句子中此词所处的位置,它的周边环境。有时甚至需要跳出此句,看前文或后文。如指代词/句间连词告诉我们要向前寻找;而段首的抽象表达可能要从下文找到钥匙。新四级单词常用后缀表附一:四级常用后缀1. 名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物: worker, debtor2)-acy, 表示“性质,状态,境遇“ democracy, accuracy, diplomacy3)-ance, -ence 表示“ 性质,状况,行为,过程,总量,程度” importa
7、nce, diligence, difference, obedience4)-ancy, -ency, 表示“性质,状态,行为,过程 “ frequency, urgency, efficiency,5)-bility, 表示“ 动作,性质,状态“ possibility, flexibility, feasibility,6)-dom, 表示“ 等级,领域,状态“ freedom, kingdom, wisdom7)-hood, 表示“资格,身份, 年纪,状态“ childhood, manhood, falsehood8)-ion, -sion, -tion, -ation, -itio
8、n, 表示“行为的过程,结果,状况“ action, solution, conclusion, destruction, expression, correction9)-ism, 表示“ 制度,主义,学说,信仰,行为“ socialism, criticism, colloquialism, heroism10)-ity, 表示“性质,状态,程度” purity, reality, ability, calamity11)-ment, 表示“行为,状态,过程,手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument12)-ness
9、, 表示 “性质,状态,程度“ goodness, kindness, tiredness, friendliness13)-ship, 表示“ 情况,性质,技巧,技能及身份,职业 ” hardship, membership, friendship14)-th, 表示“动作,性质,过程,状态“ depth, wealth, truth, length, growth15)-tude, 表示“性质,状态,程度“ latitude, altitude(海拔 )16)-ure, 表示“ 行为,结果“ exposure, pressure, failure, procedure(手续),17-gra
10、py, 表示“学,写法” biography, calligraphy, geography18)-ic, ics, 表示“学法“ logic, mechanics, electronics, linguistics19)-ology, 表示“ 学论”biology, zoology, technology(工艺学)20)-nomy, 表示“ 学术“ astronomy, economy, bionomy(生态学)2. 形容词后缀(1)带有“属性,倾向,相关”的含义1)-able, -ible, visible, flexible2)名词-ish, foolish, bookish, self
11、ish(注意 accomplish, vanish)3)-ive, active, sensitive, productive4)-like, manlike, childlike5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly6)-some, troublesome, handsome7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful8)-ous, dangerous, generous, courageous, various9)-ent, violent10)-most, foremost, topmo
12、st(11)less, 表示否定,countless, stainless, wireless3. 动词后缀1)-ize, ise, 表示 “做成,变成,化“modernize, mechanize, democratize, organize2)-en, 表示“使成为,引起,使有” quicken, weaken, soften, harden3)-fy, 表示“使化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify4)-ish, 表示“使,令 ” finish, abolish, diminish, establish5)-ate, 表示“成为,处理,作用” separate, operate, indicate4. 副词后缀(形容词)-ly:badbadly 坏地 /恶劣地,carefulcarefully 小心地-wise(OE):clockclockwise(a./adv.) 顺时针方向的( 地);likelikewise 同样地-wards:out outwards 向外面地,northnorthwards 向北方地
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。