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(司考)——必过法宝之“体系式思维,结构式记忆”[1].doc

1、 法律教育网(司考)必过法宝之“体系式思维,结构式记忆”引言 一颗大树绿郁繁茂,绿因有叶、繁因有枝、茂而伸展、根深叶茂。 司法考试准备、复习、冲刺、过关的经过是否是一个小树到大树的过程。每一司法考试科目的复习,是否也能让我们联想出它的枝、它的叶。 - 风吹树,叶飘零。 叶归根,壮枝连根生。 枝摇动,又见新绿上枝头 -法本无声- 司法考试有它独特的体系,它的体系庞大为人惊叹。司法考试有它固有的结构,它结构严谨、要求运用精准。 从司法考试的目的来观察考试的话,我们可以看到司法考试所要培养的是法律思维缜密、综合素质高、运用能力强的当今中国法律人才。故司法考试的考察重心为运用能力,运用能力的考察说明了

2、司法考试并非单一知识点单一命题的模式,而是跨科目的知识点与跨章节的知识点相互结合,将知识点打乱、打散而重新进行排列组合的中国式新模式,从司法考试的进程中,我们更能看出中国的教育的发展趋向,我相信作为中国第一考的司法考试会最早的体现、引领其他的教育专业的发展。 司法考试的试卷是参加过或准备参加的人都应该知道的,分四份。而每一张试卷的涉及科目其实内在都是存在联系的,都是可以组合式考察的,研究过历年真题的朋友可能会说,试卷中分类明显,如:1-10 题都是法理的。2-20 题都是的。这点我是认同的,我也是司考走过来的人嘛。 但是,如果我们割裂了其内部联系,仅单一的复习、记忆是不利于长久记忆的,也呼应了

3、司考内容多,记忆量大,信心慢慢抹灭,再次失利的悲剧。 法律教育网强调体系式思维,结构式记忆会更加有力于我们在学习中的联想,正所谓触一发而动全身的道理,如果形成了体系式思维,结构式记忆,那么我们在单一的科目复习中也许会联想出其他的知识,从而形成蜘蛛网络式的密集覆盖,从而通过司法考试。 - 司考犹如一张网,网住了很多人的梦。 我要编制一张更大的网,将司考网入其中,为的梦想便不再是梦。 -法本无声- 以上是我结合司考在“体系式思维,结构式记忆”下的理论分析,下面说说我是怎么运用的(当初的时候我一直在这样鼓舞自己:做第一个吃 螃蟹的人,不然就被螃蟹吃掉,如果司考还有明年,就让找个更大的螃蟹): 1.

4、首先如果想形成体系、让死板的书本文字结构话你就应该先了解它,我在最处学习的时候根本就对这些新东西没有什么体系,而我在反复观 察司考科目目录的后感觉,它也是有结构的。故建议先从目录标题入手,不要强求记忆,目的只为了解,重在思考、总结。 2.其次,司法考试科目众多,一下是不可能形成体系的,应从单部门法着手(个个击破,最后在全面进攻)。举例说明下吧,我在“体系式思维,结构式记忆“的最初形态是从刑诉开始的,我先把为自己想像成一个犯罪分子,从犯罪开始一步一步进行,具体而言,为犯罪了有人举报公安立案件(或不立案)侦查取证(证据)移交检察园等等等等,是不是看出了一个体系呢 法律教育网如 2 所列方法只要不断

5、的给这个体系添加叶子,你会很快成为有很多叶子的树的,呵呵。所谓孤树不成林,想要通过司法考试,只有树是不够的。以上方法只是成就一颗树的方法,重要的是怎么将树与树相互链结,而成为一大片绿茵,第三点闪亮登场。 3.正如为 2 点所列的一个刑诉体系,那么怎么样链结其他部门法呢?那么我们需要在完成各科目的学习总结后(我是在全部科目学习 1 遍后进行链结的,此点因人而异、各有其法),总之就是在各科目学习后进行链结。如在刑诉体系进行到法院时的附带民诉,可联想民诉。如在刑诉体系中的证据规则可联想民诉等等。 4.由此上述联想再进行具体到考察的应用准备(就是具体到做题方面),如法理的结构图可涵盖各部门法概念、原理

6、,结合法制史、社会理念等内容而准备论述。 5.上述方法具体总结的时候,需要与各自的总结方式相结合,如有人总结各科目的时候喜欢做笔记,有联系的地方用红笔标注。而我是用表格记忆法,就是用大张纸做一张只有我能看懂的大表,虽旁人观乱、而我心清。 综上所述,如果你完成了这个看似繁乱的工程后,再进行做题的时候你无需在翻看繁重的教材了,那个环节不记得了想想自己的表、笔记。表笔记上没有的翻书后在体系位置加以标注,反复式添加内容(添叶)的过程中,对你的记忆也是反复加深印象的过程。 - 希望我随笔的一点点经验分享,为大家的复习提供一点参考意见,方法论、因人而异、各不相同,总结出最适合自己的,我想梦想已不再是梦想。 法本无声

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