1、中考状元的初中学习法宝 同济大学研究生 钱卫力初中，是一个承上启下的阶段。它不在乎以往的学 习情况如何，但会很大程度上决定以后学习潜力的发挥。因为初中阶段将初步而全面的接触多种学科，是接触新鲜学科、培养学习兴 趣、养成良好学 习习惯的黄金时期，很大程度上影响未来的发展。因此，初中阶段的良好学习将为以后更 进一步的深造打下坚实基础。知识是逐渐积累的，不是天生存在的。对知识的学习，在初中 阶段一定要养成良好的学习习惯、打下良好的学习基础。 总结我的学 习经历，我 认为初中阶段的学习应当逐渐有意识的做到以下几点。第一，学习，是抱着对获取知识的兴趣而展开。知 识 是充满奥秘的，学习是探索奥秘、获得知识
2、的过程，兴趣是踏上学习之路的第一步。重视对学习兴趣的培养，良好的学习兴趣能促使自己去思考我能获得怎样的知识、我怎么才能获得知识、我 获得的知识能解决什么样的问题。第二，学习，是一种自发的求知行为。被迫的学 习、消极的学习等都不是良好的学习行为，只有自发的学 习行为才能养成良好的学习习惯、才能获得满意的学习成果。自发的学习，能敦促自己认真的听讲、积 极的完成学习计划、培养复习思考的习惯。第三，学习，要善于利用老师的帮助。当遇到困 难而 经过思考后仍无法解决问题时，一定请老师予以帮助。老师会提供解答问题 的思路，引 导对解答方法的思考，提炼问题的精华，还能总结自己无法解答问题 的原因， 为自己的学
3、习开拓思路、提取方法、总结经验。第四，学习，要学会举一反三。原理、公式课本都有介绍，如何能学活原理、公式才是关键。举一反三要 经历将书本读厚到读薄的过程。读厚，便是遇到 题目要学会提炼其考查的目的、分析其考查的原理、得出其考查的方法。 读薄，便是遇到题目就能想到曾经完成的类似问题，回忆其解决的方法、过程，从而更快的解决问题。第五，学习，不能有畏惧的心理恐惧。畏惧，很可能造成一种恶性的循环，使学习的压力（负担）越来越大，最终导致从思想到行动上的自我放弃。万事开头难，从事任何事情能够迈出第一步也是一种成功，从某种意义上讲学习也是这样。事情的解决都是从难到易、由不理解到理解的过程，不能因为难、不能因
4、 为不理解便放弃对某些问题或学科的学习。问题一时无法解决，可以寻求帮助，在帮助下一点一点的逐渐攻克困难的堡垒，建立解决问题的信心。第六，学习， 应当劳逸结合。良好的分配 时间，做到事半功倍，努力使学习的付出得到更好的回报。学习时 便一心一意的学习，心无旁骛、精益求精；休息 娱乐时便撇开学习尽情的投入，放松紧绷的神经、 缓解学 习的压力。我 认为养成午休（指午睡）的习惯也是很好的。 经过一上午的学习中午时分是最困乏的时候，当感觉疲惫时不应强撑着学习而应当进行适量的休息，因为适度的午休可保证下午（及晚上）学习时清醒的头脑。我不提倡开夜车的行为，一个原因是初中阶段是生长发育的最佳阶段，需要良好而充足
5、的睡眠；另一个原因是开夜车很可能造成第二天的困顿，导致学习的恶性循环，因此需要抓 紧时间尽早完成当天的相关问题。第七，要有一颗“永争第一”的心，给自己一个上进的信念！虽然初中时我并没有获得过第一，但我一直告 诫自己“永争第一”，给自己一个向上的目标，给自己一个前进的动力，催促自己不懈怠、不满足。相信在承上启下的初中阶段养成良好的学习习惯、打下良好的学习基础一定能使以后的求学之路越走越宽、越走越顺， 为将来建 设祖国夯实知识的基础！作者简介：钱卫力，2002 年以九龙坡区中考状元的优异成绩毕业于重庆市人和中学。2005 年考入上海同济大学土木工程学院土木工程专业学习。先后获得国家奖学金、同济 大学优秀学生奖学金；被评为同济大学优秀学生、上海普通高等学校优秀毕业生、同济大学“优秀党支书”、优秀毕业生党员等称号。2009 年保送上海同济大学交通运输工程学院道路与铁道工程专业研究生，享受 A 类学业奖学金。现任上海同济大学交通运输工程学院学生党总支研究生第 12 党支部支部书记等社会工作职务。（本文转载自重庆市九龙坡区教委中教科办的九龙中学教育博客，博客地址：http:/ ）
