九年级历史第三次月考试卷.doc

1、九年级历史第三次月考试卷一、单项选择题（本大题共 18 小题。每小题 1 分，共 18 分。请将正确答案填入下表相应序号内）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有 A、建立了资产阶级革命君主立宪制 B、制定了本国历史上的第一部宪法C、开始了议会制政治制度 D、改变了原来的社会性质2、19 世纪，拿破仑对外战争的积极意义是 A、拓展了法国的疆域 B、打击了欧洲的封建势力 C、把法国大革命推向高潮 D、确立了欧洲各国资产阶级的统治3、倍受同学们喜爱的 NBA 球星很多是黑人。历史上与非洲

2、黑人大批来到美洲有关的史实是 A 光荣革命 B 三角贸易 C 法国大革命 D 美国独立战争 4、“起来，饥寒交追的奴隶，起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争! ” 欧仁鲍狄埃创作的国际歌成为被压迫人民的战歌，传遍欧洲，响彻世界。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是 A 法国大革命 B 英国宪章运动 C 法国巴黎公社 D 俄国十月革命 5、英国是老牌的殖民国家之一，曾在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国” 。英国成为世界上最强大的殖民国家是在 A、17 世纪中期 B、18 世纪初 C、18 世纪后半期 D、19 世纪末期6、一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：

3、“欧洲变成一只火药桶 ，只等一粒火星将它引爆， ”那么，成为“一粒火星”的是A萨拉热窝事件 B凡尔登战役 C三国协约的成立 D三国同盟的成立7、在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些则同学主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是 A 德国蓄意发动的侵略战争 B 英法被迫应战的正义战争 C 帝国主义争夺霸权的战争 D 塞尔维亚的民族解放战争 8、法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是 A、英国权利法案 B、美国独立宣言 C、法国人权宣言 D、美国

4、1787 年宪法考号：姓名：9、有人说：布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型的马克思主义政党的出现，这种“新型”主要是指（ ）A以实现无产阶级专政为目标 B以暴力革命为斗争手段C以马克思主义理论为指导 D有列宁为首的坚强领导10、下列关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是二月革命推翻了资产阶级临时政府 十月革命是资产阶级民主革命 二月革命推翻了罗曼诺夫王朝 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家A. B. C. D.11、某历史网站讨论凡尔赛 华盛顿体系的实质，正确的答案应该是 A.重新确定“一战”后欧洲统治秩序的体系 B.帝国主义重新瓜分世界的体系 C.

5、维护世界各国主权独立的体系 D.维护世界和平的体系 12、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有少数帝国主义国家操纵会议，充满矛盾是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议会议暂时调整了列强之间的矛盾，但这种局面不能持久两个会议都无视中国的地位，损害了中国的主权A. B. C. D.13、国际联盟最先由美国提出，但最后美国却没有参加，原因在于 A.国际联盟没有争取和平的诚意 B.英法拒绝美国提出的关于德国的赔款要求 C.英法在对德国的处置上意见不统一 D.美国的霸权意图在会上没能得到实现14、这是流行于前苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。 “有肉吗？” “没有。 ”“那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有

6、没有牛奶卖。 ”这则笑话 A、赞扬苏联人特别有幽默感 B、说明社会主义制度不能解放和发展生产力 C、讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题 D、表明苏联人特别爱吃肉、喝牛奶15、1921 年苏俄实施的新经济政策“新”在A把社会主义与市场、商品货币关系联系起来 B实行工业国有化，取消自由贸易C排斥市场调节和价值规律 D建立高度集中的经济政治体制16、右图是一战后的一幅政治漫画。判断该历史事件是A慕尼黑会议 B巴黎和会C华盛顿会议 D雅尔塔会议 17、一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功” 。罗斯福新政在政治

7、上的主要作用是A使经济缓慢地恢复过 B极大地改善了人民的生活C调整和巩固了资本主义制度 D加强了中央集权18、德、日两国法西斯专政建立的相似之处是A.煽动复仇主义情绪和民族狂热 B.法西斯党魁直接上台执政 C.在对外侵略扩张中逐步建立 D.利用了经济、政治危机的有利时机二、表格题。 （6 分）革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁” 。懂得改变，是一种智慧。19 世纪 60 年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表国家革命（改革）名称废除的旧制度 领导人物 历史影响美国 林肯维护了国家统一

8、，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国 1861 年改革加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点日本 明治维新 幕府制度 明治天皇三、材料分析题（共 9 分）材料一：我们计划在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 -列宁 材料二：农民们生产的东西卖不出去，或者抵不上所耗成本。一位牧场主，将牛羊全部射杀后扔进山沟，用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算，千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。 -罗斯福传（1） 材料一指的是哪一政策的错误？（1 分）（2） 请回答列宁带领下 1921 年实施了哪一政策及主要内容？（2 分）（3） 请回答材料二所

9、述反映了什么时期的情况及其特点？（4 分 ）（4） 罗斯福是如何应对的？（1 分）（5） 材料一、二中的应对政策的最大共同点是什么？（1 分 ）4、判断分析题（7 分）人类历史进入 20 世纪后发生了两次世界大战。下面是甲、乙、丙、丁四位同学对两次世界大战相关知识的陈述。请判断谁的陈述正确，并指出其它同学陈述的错误之处。甲 一战和二战的性质都是帝国主义的掠夺战争 乙 一战和二战都给人类社会带来巨大灾难 丙 一战和二战的战败国都有德国和日本 丁 一战和二战中德国与意大利始终是盟友五、活动与探究（本大题 1 小题，共 10 分）在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了

10、四幅选自历史教科书上的图片：他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？（4 分）图 1： 图 2： 图 3： 图 4： 2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（2 分） （请注明你选择的人物，再作答）3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。 （提示：图 1 与图 2；图 2 与图 3；图 3 与图 4） （4 分）参考答案及评分意见一、单项选择题

11、1 2 3 4 5 6 7 8 9D B B C C A C D B 10 11 12 13 14 15 16 17 18D B D D C A B C D2、表格题国家革命（改革）名称废除的旧制度 领导人物 历史影响美国 南北战争 黑人奴隶制度俄国 农奴制度 亚历山大二世日本 明治维新使日本迅速崛起，是日本历史的转折点，走上发展资本主义道路。3、材料分析题战时共产主义政策（1 分）新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （2 分）经济大危机；涉及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大（3 分）实施罗斯福新政（1 分）都采用国家对经济的干预和指导（1 分）4、判断分析题 共 7 分

12、 乙的陈述正确。1 分 甲的陈述错误。一战是一场帝国主义的掠夺战争，但二战是一场世界人民的反法西斯战争。2分丙的陈述错误。德国是一战和二战的战败国 但日本是一战的战胜国 二战的战败国。2分 丁的陈述错误。二战中德、意曾是盟友 但一战中意大利与协约国达成秘密协定 加入协约国一方作战。2 分五、活动与探究（10 分）（10 分）答：1）新航路开辟；英国资产阶级革命；工业革命；南北战争（美国内战） （4 分） 。2）如：哥伦布：发现美洲，开辟了从欧洲向西横跨大西洋至美洲的新航路；克伦威尔：领导议会军队打败王军，处死查理一世，建立共和国；瓦特：发明了蒸汽机，使人类社会进入蒸汽时代；林肯：领导美国人民取

13、得内战胜利，废除了奴隶制，维护了国家的统一。 （2 分）3）如：新航路开辟使欧洲主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸，英国则利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺，促使本国资本主义的发展，从而推动英国发生资产阶级革命。或：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，又成为工业革命在英国首先发生提供了前提条件（有利条件） 。或：工业革命的扩展影响美国，美国北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来了，使美国南北两种制度水火不容，19 世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动内战的借口，美国南北战争最终爆发。（只选出其中一组作答。4 分）