九年级简单机械和功.doc

1、1初三物理复习简单机械和功庞永华执笔 侯亚珍审核 班级 姓名 一、杠杆1杠杆：一根在 作用下能绕着 转动的硬棒就叫杠杆。2五要素(1)支点：杠杆绕着转动的点(o) (2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂：从 到 的距离 L1。(5)阻力臂：从 到 的距离 L23杠杆平衡的条件: 公式： 这个平衡条件也就是 发现的杠杆原理。4三种杠杆：(1)省力杠杆：L1 L2,平衡时 F1F2。特点是 。 （如钓鱼杠， 等）(3)等臂杠杆：L1 L2,平衡时 F1=F2。特点是既不省力，也不费力。 （如： ）典型题例1如图，从杠杆的五要素看：F 1 是_力，F 2

2、 是_力，若 F1=100N，则用_公式，可求出 F2=_N， （提示：作出臂，测量后再求。 ） 2羊角锤 钓鱼竿 天平 钢丝钳 筷子 理发剪刀普通剪刀 铁匠剪刀 手推车 铡草用的铡刀 镊子 铁锹 道钉撬 （14）笤帚 （15）船桨，省力杠杆有 费力杠杆有 等臂杠杆有 （填序号）二、滑轮1定滑轮的作用是_，实质_。2动滑轮的作用是_，实质_。例题 1 用定滑轮匀速吊起重物,先后用 F1、F 2、F 3 沿图中所示的方向拉绳子，则： ( )A.F1F 2F 3 B.F1F 2F 3 C.F3F 1F 2 D.F1F 2F 3 第 1 题图 第 2 题图2例题 2 如图拉力 F 作用下重物处于静止

3、，物重 G=100 牛,拉重物的绳子承受的拉力是_牛，滑轮重及摩擦不计,则拉力 F 为_牛。若滑轮重 10 牛，但不计摩擦，拉力 F 又为 牛。3。动滑轮和定滑轮组合在一起叫 ，使用它吊重物时，既能 又可以改变 。例题 3 如果用 200N 的力借助滑轮组提升一个 800N 的重物，每个滑轮的重如果不计，则至少要有_个动滑轮，如果每个滑轮的重为 50N，则至少要有_个动滑轮。请在右侧框内画出这两个滑轮组。三、做功的两个必要的条件是：一是物体要受到 ，二是物体要在 上通过一定的 。功的符号 ，单位 例题 1：判读下列情况中人是否对物体做功 司机用力推汽车，但汽车纹丝不动； 足球在草地上滚了一段距

4、离； 学生背着书包在水平路面上匀速前进； 女孩把一箱报刊搬起来。 （5）人肩上扛着重物，在水平路上匀速前进了一段距离 （6）举重运动员将杠铃举在头顶稳稳地停留 3s 的过程中 （7）人手提着重物，在斜坡上匀速前进了一段距离 例题 2 物体在力 F 的作用下沿力的方向移动了距离 S，试比较在如图所示的三种情况中，力对物体做功的多少（ ）A. W1W 2W 3 B. W1W 2W 3 C. W1W 3W 2 D. W1W 2W 3四、功率是表示 的物理量，物体在 所做的功叫功率，在国际单位制中，功率的单位是 ，用符号 表示。某机器的功率为1.25KW，则表示 。例题 1、中学生小明跳绳时的功率 P

5、，使用测量工具 ，所测的物理量有 ， ， 。小明质量是 50Kg,每次跳的高度 5cm，20 秒跳了 30 次则小明的跳一次所做的功是 J，跳 30 次的平均功率 W。例题 2、. 小敏同学和她所骑的轻便自行车总重约为 600N，上学路上她骑车在 20s 内匀速通过了一段长 100m 的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的 0.05 倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为（ ）A. 150W B. 300W C. 1500W D. 3000W五机械效率1，物理学中将 功与 功的比值叫机械效率，表达式为 。因为摩擦、机械自重不可避免，所以 功总是存在的， 因此任何机械的机械效

6、率总是 100。32、要提高滑轮组的机械效率，可以 ；可以 ；例题 1、 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较，所做的有用功 ，额外功 ，总功 （变大/变小/不变）例题 2、用重为 50N 的动滑轮提起一个重 150N 的箱子，使其上升 10m，所需的拉力是_N，拉力做的总功为 _，有用功为_，动滑轮的效率为_。二、巩固练习1、图中画出各力的力臂，或根据力臂画出力。2、在探究杠杆平衡条件的实验中，调整杠杆两端的_，其目的是使杠杆在_位置平衡，发现杠杆左端低于右端，应将杠杆左端的螺母向_移动，右端的螺母向_移动，才能使杠杆在水平位置平衡。这样做

7、的目的是：_，调节好后，不允许再调动杠杆两端的_。实验时，也要使杠杆在这一位置平衡，这样做的方便之处是_。3、一长直扁担长 15m，前端挂 200N 的货，后端挂 300N 的货，则肩膀应该位于离扁担前端_m 处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为_N （不计扁担的重力）4、将物理书从地面捡回桌面，大约做功为 ， （选填“0.2J” “2J”或“20J”）5、如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用 10S 的时间将重 6N 的物体匀速提升了 0.3m，所测拉力 F 为 2.5N，则有用功为_J，滑轮组的机械效率为_；拉力 F 做功的功率是_W。6、将重物从长 4m、高 1m 的斜

8、面底部匀速推上斜面顶端已知沿斜面所用的推力是 300N，斜面的机械效率是 75，则推力做的总功是_J，推力做的有用功是_J，物体的重是_N7、如右图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为 1；用乙4滑轮所做的总功为 W2，机械效率为 2，(若不计绳重与摩擦)，则W1_W2， 1_ 2(填“大于” 、 “小于”或“等于”)。8、如下图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码， 则( )A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆 B 端下降 C.杠杆A 端下降 D.无法判断9、如图要使杠杆平衡，在 A 点作用力分别为 Fl、F

9、 2、F 3，则( ). A.沿竖直方向的力 Fl 最小 B.沿垂直于杠杆 OA 方向的力 F2 最小C.沿水平方向的力 F3 最小 D.无论什么方向，用的力一样大10、杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力 F，将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力 F 大小的变化情况是( )A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大11、重 G 的物体在水平地面上受水平向右的恒定拉力 F 作用时，由 A移动到 B，又移动到 C，如图所示。已知 AB 段较粗糙， BC 段较光滑，且 BC 2AB。设拉力 F 在 AB 的过程中做功 W1，在 BC 的过程中做功 W2，则关于 W1

10、、W 2 大小关系正确的是( ) AW 1：W 2l：l BW 1：W 21：2C. W1： W22：1 D少条件，无法判断12、同学用 100 牛的力猛踢一个重为 20 牛，静止在草地上的足球，球离脚后在草地上前进了 25 米，则人对足球做的功是：（ ）A. 0 焦。 B. 2500 焦。C. 500 焦。D. 无法确定。13、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 12 所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数物重G/N物体上升的高度 h/cm测力计的示数 F/N测力计移动的距离 s/cm1 6 3 2.5 92 6 5 2.5 173 6 8 2.5 24（1）分析表中数

11、据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是 ，数据应为 ；第 3 次实验中滑轮组的机械效率是 ；此实验可以推测：滑轮组的机械效率与 无关。（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图 13 所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了改变 ；图 12 图 135这两位同学使用各自滑轮组提升相同重物时，忽略绳重及摩擦，它们的机械效率 （选填“相同”或“不相同” ） ，理由是： 。14一辆汽车以 36km/h 的速度在水平路面上做匀速直线运动，此时发动机的功率是36kW，那么：5min 内发动机做功是多少？这辆汽车运行时受到的阻力多大？15工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为 100的货物，所用的拉力 F 为 550N，绳子自由端在 50s 内被拉下 2m ，在此过程中求：（ g 取 10N/，不计绳重及滑轮摩擦）拉力 F 所做的功和功率；滑轮组的机械效率；滑轮组中动滑轮的重力； 额外功多大；若还是用此滑轮组来提升重为 900 牛的重物，它的机械效率又为多大？