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1、专业销售爱问共享资料积分帐号 价格公道合理 联系 QQ#1747-88632另外销售百度文库财富值帐号 实力见证一切 联系旺旺 whx0910成都电话 159-02844380 旺旺 whx0910 QQ 174788632 淘宝店铺 面向西南批发荧光棒 发光玩具 手拍 充气棒 助威道具 婚庆用品 口哨晚会道具 演唱会道具 KTV 酒吧用品 荷花池批发最低价 电话 15902844380 联系旺旺 whx0910 QQ 174788632 荷花池批发荧光棒淘宝店铺 荧光棒批发价 全省最低全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比与展示活动优秀教学设计方案姓 名 陈利丽 单 位 重庆市江津

2、区 聚奎中学单位地址 重庆市江津区白沙镇 邮政编码 402289联系电话 13527563207 E-mail 地址 题 目 数据库查询 授课时间 2009 年 4 月所属学科 信息技术 适用年级 高一年级教学目标分析：【知识目标】1了解数据库相关概念；2 了解数据查询的概念和作用，了解数据库查询的语句；3掌握 SQL 数据查询的基本语句格式；4 应用简单的 SELECT 语句进行查询。【技能目标】5通过数据库应用实例，让学生掌握查询语句的基本格式，体验数据库查询在信息检索中的作用，培养学生观察能力和分析问题解决问题的能力。 【情感态度价值观目标】6通过参加各个环节的信息技术活动，形成积极主动

3、学习知识、积极参与学习活动的态度；7在小组合作探究的过程中增强团队意识，培养学生良好的信息素养和良好的信息技术使用习惯。学习者特征分析：学生已初步了解关系数据库和 SQL 的基础知识，所以 “查询”的提出不会让学生感觉唐突。然而，对于未实行新课改的西部地区来讲， “数据库”对普高学生来说仍然很陌生，所以在难度深度上都要有所考虑。同时，高一的学生自主学习的能力较强，计算机和网络应用的操作水平也比较好，通过小组合作，利用网络学习，是完全可以实施的。教学过程：（一）生活感知（5min ）同学们大千世界无奇不有，你知道有和你同年同月同日出生的人或同名同姓的人吗？有多少呢？在老师电脑里存储有 2000

4、多个人的信息，其中有和你同一天出生的人吗？我们大家一起来查一查。请大家打开桌面的“数据库查询学习平台”软件。操作步骤一：右击窗口；操作步骤二：在弹出的菜单中选择“浏览” ；同学们都有各自的查找方法，老师也来找找看。 （使用学习平台的“精确查询”功能）教师演示操作的过程：步骤一：回到软件首界面；步骤二：右击窗口；步骤三：选择“精确查询” ；步骤四：在“ 字段”框中选择“出生年月”；步骤五：在“匹配值” 框中输入日期，如 1993-5-1；步骤六：单击“查询” 按钮。同学们比较两种查找方法，老师用的方法是不是更快捷更准确呢？这种方法是基于数据库查询实现的，今天老师将带领大家走进数据库查询这一神奇的

5、世界，探究数据库查询的秘密。（二）合作探究（20min）探究活动一请大家打开主题学习网站“走进数据库查询”栏目，思考以下问题（见学案表一） 。1解数据库定义2认识数据库中的表此表中有 列， 行3了解数据库查询，它是怎样实现的在了解数据库查询的时候，我们知道数据库中查询功能是 SQL 语言实现的。那么 SQL 语言是怎么回事，它和数据库查询到底有什么关系？ 探究活动二请大家打开主题学习网站“认识 SQL”，思考以下问题（见学案表二） 。1了解 SQL 全称及 4 个组成部分2SQL 中实现查询功能的语句通过学习，我们知道什么是 SQL（Structure Query Language）结构化查询

6、语言。数据查询语句 SELECT 语句是我们这节课的学习重点。探究活动三请大家打开主题学习网站“学习 SELECT”，思考以下问题（见学案表三） 。1 SELECT 语句基本格式2找出满足条件的记录的 SELECT 语句格式3条件表达式中常用的比较运算符4条件表达式中的逻辑运算符5在 SELECT 语句如何实现模糊查询6判断表达式正误，在（ ）打或，错误的请指出原因，每题记 1 分。SELECT * FROM 学生信息表 性别=男 （ ）SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 性别=女 （ ）SELECT 姓名 FROM 学生信息表 WHERE 语文120 （ ）SELECT 姓名

7、 FROM 学生信息表 WHERE 语文100 AND 数学120 （ ）SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 姓名 LIKE 张% （ ）小结通过前面的探究学习后，我们认识到了 SELECT 语句的常用格式是：SELECT 字段名 ，字段名 FROM 表名 WHERE 条件表达式此外，同学们还学习了常用的比较运算符和逻辑运算符；用 LIKE 谓词和%实现模糊查询，在比较运算符中同时还注意单引号的使用。学生活动：学习小组必答题。规则：小组内协作讨论给出正确答案，老师抽取小组中任意一人回答。SELECT * FROM 学生信息表 性别=男 SELECT * FROM 学生信息表 W

8、HERE 性别=女 SELECT 姓名 FROM 学生信息表 WHERE 语文120 SELECT 姓名 FROM 学生信息表 WHERE 语文100 AND 数学120 SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 姓名 LIKE 张% （三）你言我语（5min）同学们利用主题网站学习，学得非常认真，为了检测学习的效果，通过小组讨论说出以下语句能检索出哪些信息。例：SELECT * FROM 学生信息表（查找出学生信息表中的所有记录）学生活动：学习小组抢答。SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 性别=男SELECT 姓名 FROM 学生信息表 WHERE 语文=100SE

9、LECT 姓名，语文 FROM 学生信息表 WHERE 语文=100SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 语文120 AND 外语120（五）收获成果（3min）根据积分情况，颁发奖品。请获奖的三个学习小组各派出一名代表上台领奖，请相应的同学拿出奖品盒中的卡片，向同学们汇报通过本节课的学习有哪些收获。（六）思维拓展（2min）利用主题学习网站右边栏的链接或互联网，进行进一步拓展深化，加深对知识的理解和应用。教学资源（说明在教学中资源应用的思路、制作或搜集方法）：（一）主题学习网站根据教学要求，重组教材，将教材内容和拓展内容用学习网站的形式提供给学生，培养学生利用网络学习和收集筛选

10、提炼信息的基本信息素养。（二） 数据库查询学习平台学习平台是一个独立的软件，在本节课中有三大功能：1、让学生在表中和通过设立简单条件查询数据，感受数据库查询的快捷方便2、通过输入正确的 SELECT 语句查询到相关的数据，真实感受 SELECT 语句查询数据3、验证学生输入语句的正确与否，并能显示速度和错误语句，便于教师讲解点评（三）PPT 演示课件（四）学生学习资料（学生学案）用三个表格明确标示学生在学习的三个环节中要完成的任务表一1解数据库定义2认识数据库中的表此表中有 个字段， 个记录3了解数据库查询，它是怎样实现的表二1了解 SQL 全称及 4 个组成部分2SQL 中实现查询功能的语句

11、表三1 SELECT 语句基本格式2找出满足条件的记录的 SELECT 语句格式3条件表达式中常用的比较运算符4条件表达式中的逻辑运算符5在 SELECT 语句如何实现模糊查询6判断表达式正误，在（ ）打或，错误的请指出原因，每题记 1 分。SELECT * FROM 学生信息表 性别=男 （ ）SELECT * FROM 学生信息表 WHERE 性别=女 （ ）SELECT 姓名 FROM 学生信息表 WHERE 语文120 （ ）评价方法或工具（说明在教学过程中将用到哪些评价工具，如何评价以及目的是什么）：1. 采用测试的评价方法：在教学过程中运用教师 ppt 课件和学生学习资料上面提供的问题测试学生的学习效果。2. 采用激励评价的方法：教师学生分组学习，组内合作，组间竞争。采取计分获奖的方式激励学生积极学习。3. 采用调查的评价方法：通过学生学案上面的问题调查学生的学习情况。4. 采用了计分表、ppt 课件、自己开发的数据库软件、学案等评价工具来达成上面提到的评价方式。