怀柔区20172018学第一学期期末初三质量检测.DOC

1、 专业 K12教研 共享 平 台 怀柔区 2017 2018 学年度第一学期期末初三质量检测 化 学 试 卷 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 第一部分 选择题（共 36 分） （每小题只有 1个选项符合题意 。 每小题 1分） 1.空气 成分中占 78%（按体积计算）的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D 稀有气体 2.下列气体中，能供给动植物呼吸的是 A. H2 B. N2 C. O2 D.CO2 3.下列变化属于化学变化的是 A矿石粉碎 B甲烷燃烧 C酒精挥发 D冰雪融化 4.下列物质的化学式书写错误的是 A氮气 -N2 B五氧化二磷 -P2O5 C氧化

2、镁 -MgO2 D铁 -Fe 5. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A木炭 B甲烷 C蜡烛 D红磷 6. 下列实验操作正确的是 A点燃酒精灯 B倾倒液体 C称量固体 D过滤 7.下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A隔夜的白开水直接倒掉 B用洗过衣服的水冲马桶 C用淘米水浇花 D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 8.下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A氧气用于切割金属 B干冰用于人工降雨 C铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D氮气用作保护气 9. 一种铁 原子的原子核内有 26 个质子和 30 个中子 ， 该原子的 核外电子数 为 A 4 B 26 C 30 D 56 10 CO2和 O2是自然

3、界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是 A都无毒 B都能灭火 C都能供给呼吸 D都能支持燃烧 11. 下列气体中 ，导致温室效应的是 A N2 B O2 C CO D CO2 专业 K12教研 共享 平 台 12. 野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些 ，这样做的目的是 A使木柴与空气充分接触 B升高木柴的温度 C 降低木柴的着火点 D方便添加木柴 13. 下列不属于新能源的是 A潮汐能 B太阳能 C风能 D石油 14.下图中四位同学正在讨论某化学式的意义，他们描述的化学式是 A CO2 B H2O2 C Fe D Cl2 15. 加碘食盐中的“碘”是 A单质 B分子

4、C原子 D元素 16.下列方法能区分空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是 A闻气味 B观察颜色 C将燃着的木条伸入集气瓶中 D倒入适量石灰水 17.CaCl2中钙元素的化合价是 A +1 B +2 C -1 D -2 18.下列物质中，属于溶液的是 A牛奶 B糖水 C蒸馏水 D豆浆 19.下 列安全措施不正确的是 A正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 B天然气泄 漏 ，立即关闭阀门并开窗通风 C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 20. 能保持氧气化学性质的粒子是 A O B 2O C O2 D O2- 21. 已知： 2H2 + O2 点燃 2H2O。该

5、反应前后 ，发生 改变的是 A.分子的种类 B.原子的种类 C.原子的个数 D.各元素的质量 专业 K12教研 共享 平 台 22.下面是一些物质粒子的示意图，其中可能属于氧化物的是 A B C D 23. 分子和原子的主要区别是 A分子质量大，原子质量小 B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 C分子间有空隙，原子间无空隙 D在化学反应中，分子可分，原子不可分 24. 下列物质中，含有氧分子的是 A O2 B H2O C CO2 D H2O2 25.将 100ml 水与 100ml 酒精混合，所得液体体积小于 200ml。下列对此现象的解释最合理的是 A.分子是由原子构成的 B.分子的质

6、量和体积都是很小的 C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的 26. 下列物质性质的表述中，属于化学性质的是 A水的密度是 1.0g/cm3 B碳酸易分解 C食盐易溶于水 D二氧化碳无色无味 27.石灰石的主要成分是 A CaO B Ca(OH)2 C CaCO3 D CaSO4 28.在 右 图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是 A空气 B氧气 C二氧化碳 D氮气 29. 下列物质由原子构成的是 A蒸馏水 B氯化钠 C金刚石 D C60 30. 利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是 依据相关信息完成 31-33 题： 专业 K12

7、教研 共享 平 台 小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示： 现有 a、 b、 c、 d 四个烧杯中分别盛有 50g 水，在 40时，向四个烧杯中分别加入 55g、 43g、 32g、 16g 硝酸钾，充分溶解后，如图所示。 31.上述溶液中，属于不饱和溶液的是 A.a B.b C.c D.d 32.烧杯 C 中溶液的质量是 A.105g B.93g C.82g D.66g 33.若将 a、 b 烧杯升温至 65， c、 d 烧杯保持不变，则溶质质量 分数最大的是 A.a B.b C.c D.d 34.手机、手提电脑中使用的锂电池是新型高能电池，其电池内的某个反应可表示为 Li+MnO2= LiM

8、nO2。下列关于该反应的说法中正确的是 A反应中 MnO2是催化剂 B.反应前后 Mn 元素的化合价不变 C该反应为化合反应 D生成物 LiMnO2为氧化物 35. 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验二氧化碳 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着木条伸入瓶中 C 氧气验满 将带火星的木条接近集气瓶口 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、蒸发 36. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的 是 项目 10 20 30 40 50 60 70 KNO3 21g 32g 46g 64g 86

9、g 110g 138g 专业 K12教研 共享 平 台 第二部分 非选择题（共 64 分） 【生活现象解释】 37 （ 3 分） 请从 37-A 或 37-B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按 37-A 计分。 37-A 完成物质与其用途的连线 37-B 完成化学用语与其含义的连线 干冰 氮气 氧气 作保护气 人工降雨 医疗抢救 2H 2H2 2H+ 2 个氢分子 2 个氢原子 2 个氢离子 38.（ 5 分）水与人类关系非常密切。 （ 1）下列所说的“水”属于纯净物的是 。 A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水 （ 2）下列关于 水 的两种变化中，属于物理变化的是 （填序号，下同

10、）；能证明水是由氢和氧元素组成的的 是 ； B 中试管 1 中的气体是 。 A.水的沸腾 B.水的电解 （ 3） 下列物质与水充分混 合后，能形成溶液的是 。 A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐 39.（ 3 分）合理应用能源，保护环境。 （ 1）化石燃料包括天然气、煤、 。 （ 2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。 （ 3）从保护环境的角度来看，下列燃料中最理想的是 。 A.乙醇 B.天然气 C.汽油 D.氢气 40.（ 4 分）填充气体、放置干燥剂、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法。 （ 1）选用氮气作为填充的气体，其原因是 。 （ 2）生石灰 可用作干燥剂的原因是它能与

11、 发生反应。 （ 3）丙酸钠是一种常用的防腐剂，其化学式为 C3H5O2Na。它由 种元素组成， 碳元素和氧元素的质量比为 。 41（ 4 分）化学是从分子、原子的视角认识物质的，请按要求回答问题： （ 1） 下列四句诗词中，能用分子运动观点解释的是 。 A. 春天：春风又绿江南岸 B. 夏天：接天莲叶无穷碧 C. 秋天：霜叶红于二月花 D. 冬天：暗香 浮动月黄昏 （ 2） 依据图示回答： A、 B、 C、 D 表示 4 种物质 ,其微观示意图 如下所示 ， A 和 B专业 K12教研 共享 平 台 在 点燃 条件下反应生成 C 和 D。 一个 A 分子中含 个原子； 属于单质的是 ； 参加

12、反应的 A 和 B 的质量比是 。 42.（ 3 分）安全意识至关重要。 （ 1）下列图标中，表示“禁止烟火”的是 。 （ 2）下列说法或做法正确的是 。 A.用嘴吹灭酒精灯 B.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 C.实验室中给固体加热时，试管口略向上倾斜 D.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 （ 3） 下列逃生措施：迅速坐电梯下楼用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进，寻找安全出口封闭房门迅速转移到阳台，用绳索下坠跳楼。其中正确的是 。 A. B. C. D. 43（ 4 分）小明在科学实践活动中，用蜡烛进行了下列活动。 活动 1 活动 2 活动 3 （ 1）活动 1：烧杯中加入白醋后，产生大量气泡、蜡烛逐

13、渐熄灭。该气体是 ， 蜡烛逐渐熄灭的原因是 。 （ 2）活动 2：烧杯中倒入双氧水后，观察到有气泡产生，蜡 烛 。 专业 K12教研 共享 平 台 （ 3）活动 3：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 （填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。 【科普阅读理解】 44.（ 5 分）认真阅读下面资料，回答相关问题。 2017 年 5月 18 日， 在南海， 我国海域天然气水合物试采取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破 ， 这是我国、也是世界首次海域天然气水合物试采成功。 9 月 22 日， 我国 科考团队在我国南海约 1100 米的深海海底，首次 探测到两

14、个站点存在裸露在海底的天然气水合物 。 天然气水合物，是分布于深海沉积物中，由 天然气 与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”。 可燃冰由于含有大量甲烷等可燃气体，因此极易燃烧。同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何残渣和废气，避免了最让人们头疼的污染问题，因此，可燃冰有望取代煤、石油和天然气，成为 21 世纪的新能源。据科学家估计，海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的 10%，是迄今为止海底最具 价值的矿产资源，足够人类使用 1000 年。 可燃冰 的诞生至少要满足三个条件：第一是温度

15、不能太高，如果温度高于20 ，它就会“烟消云散”，所以，海底的温度最适合可燃冰的形成；第二是压力要足够大，至少大于 30 个大气压，海底越深压力就越大，可燃冰也就越稳定；第三是要有甲烷气源，海底古生物尸体的沉积物，被细菌分解后会产生甲烷。 可燃冰 在给人类带来新的能源前景的同时，对人类生存环境也提出了严峻的挑战。如果可燃冰在开采中发生泄露，大量甲烷气体分解出来，经海水进入大气层，一旦得不到及时控制，其温室效应为 CO2 的 20 倍 ，温室效应造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化，这一切都会威胁人类的生存。 因此，为了获取这种清洁能源，世界上许多国家都在研究“可燃冰”的开采方

16、法。 目前可燃冰常规开采方法主要有：热激发化学试剂法、二氧化碳置换法、降压法等。我国试采使用深水半潜式平台通过降压进行开采。 科学家们认为，一旦开采技术获得突破性进展，那么“可燃冰”将会成为 21 世纪的主要能源。 （ 1）天然气水合物称作“可燃冰”的原因是 。 （ 2）可燃冰有望成为新能源的理由是 。 （ 3）可燃冰的诞生是有条件的，我国南海 1100 米的深海海底能发现可燃冰，从压力和温度的角度说明其符合可燃冰的诞生条件是 。 （提示：海水每下降 10 米，压强增加 1 个大气压） （ 4）“可燃冰”在开采中发生泄露，产生的危害是 。 （ 5）下面关于“可燃冰”的叙述中，不正确的是 。 A

17、 “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B “可燃冰”是一种比较洁净的能源 专业 K12教研 共享 平 台 C “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D “可燃冰”的可燃成分是甲烷 【生产实际分析】 45（ 4 分）污水（未经处理过的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（ HClO）来杀死细 菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某自来水的净化步骤如下： 原水 净水 A B C D （ 1）可以除去不溶性固体杂质的步骤为 。（填编号） （ 2）能消毒杀菌的步骤为 。 （ 3）二氧化氯（ ClO2）是一种高效的消毒剂，其中氯元素的质量分数为 （保留 1 位小数）；用氯气和亚氯酸钠（ Na

18、ClO2）反应制取 ClO2 的反应方程式为：Cl2+2NaClO2 2ClO2+2X，则 x 的化学式是 。 46.（ 2 分）燃煤电厂烟道气中含有大量 CO2。将 CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。 （ 1）可以用光能分解二氧化碳转化为一氧化碳，则分解的另一种产物是 。 （ 2）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可以用二氧化碳生产液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。 【基本实验及原理分析】 47.（ 6 分）依据下图制取二氧化碳实验的主要步 骤，回答相关问题。 加明矾 加氯水 过 滤 沉 淀 专业 K12教

19、研 共享 平 台 A B C (1) A 图实验操作的名称是 ，可能观察到的现象 是 。 (2) B 图实验观察到的现象是 ，该 反应的化学方程式 是 。 (3) 用 C 装置收集气体 的理由是 ， 二氧化碳 验 满 的方法是 。 48.（ 3 分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题。 A B C (1) A 中发生反应的化学方程式是 。 （ 2） B 中集气瓶底部的水的作用是 。 （ 3） C 中试管中实验现象是 。 49.（ 4 分） 实验室要配制 50 g 10%的氯化钠溶液，其操作如下图所示。 （ 1） 中称量氯化钠固体的质量为 g。 （ 2）中量取水的体积是 mL 水（水 1

20、g/cm3）。 （ 3）中玻璃棒的作用是 。 （ 4）填写中标签 上的内容。 50（ 4 分）利 用表中装置（气密性良好）进行下列实验。 已知：白磷的着火点为 40。 实验装置 实验 1 实验 2 专业 K12教研 共享 平 台 .将盛有足量二氧化锰的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。 .打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入过氧化氢溶液，至浸没二氧化锰。 .当瓶中产生大量气泡时，关闭 K。 .将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞。 .打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入约 80的热水，至浸没白磷。 .从 a 口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭 K。 （ 1）实验 1 中，瓶内发生反应的化学方程式为

21、；步骤中，关闭 K 后的现象是 。 （ 2）实验 2 中，步骤中，关闭 K 后的现象是 ；对比步骤 II 和 III 可知，欲探究的燃烧条件是 。 【科学探究】 51.（ 4 分） 某同学设计了如下一组实验。取 4 朵用石蕊 溶 液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验 ， 回答下列问题 。 （ 1）上述实验中， 紫色的干燥纸花 变为红色的是 。（填序号） （ 2）本组（ -）实验的目的是 。 （ 3）实验所验证的猜想是 。 （ 4）实 验的作用是 。 52.（ 6 分）课外小组通过查阅资料，知道 KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性，小组同学设计 将 铜片分别浸泡在 4 种 溶液 中进行实验。 表一： 4 种备用 溶液 A B C D