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1、九年级化学第一次月考试题 第 1 页 共 6 页20112012 年柘荣三中第一次月考化 学 试 题（满分：100 分；考试时间： 60 分钟）注意：1.选择题用 2B 铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。3.在本试卷上作答无效。一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确的答案写在答案栏中，每小题 3 分，共 24 分）1. 下列各图所示变化中，属于物理变化的是 带火星的木条复燃 对着干燥玻璃呼气 木炭在 O2中燃烧 澄清的石灰水中通入 CO2A B C D2.近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气，这种气体是A.氧气

2、 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氮气3.某集气瓶里盛有氧气和氮气的混合气体（体积比为 14） 。小贝同学要用燃烧法除去氧气，但又不引入其他气体，而得到较纯净的氮气，可选择下列的物质是A.铁丝 B.木炭 C.硫 D.红磷4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.天然气用作燃料 B.石墨棒作干电池电极导电C.冰用于降温 D.铜用于制造导线5.氧气跟世间万物如影随形下列关于氧气说法正确的是（ ）A.氧气一种化学性质很活泼的气体，能与所有物质性反应B.氧气具有可燃性，可支持燃烧C.氧气可用于供给呼吸、支持燃烧等九年级化学第一次月考试题 第 2 页 共 6 页D.从淡蓝色液氧变成无色气体这是过程发生

3、了化学变化6.物质在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃等现象有如下特点：都放热；都很剧烈；都需要物质与氧气接触；都发光；都属于氧化反应，其中正确的一组是、 、 、 、7. 下列对催化剂描述正确的是A.催化剂在反应前后本身的质量和化学性质不改变B.任何化学反应都需要催化剂 C.只有分解反应才需 要催化剂 D.催化剂作用是只用来加快反应速率8下列化学实验基本操作中正确的是A.倾倒液体 B.检查装置的气密性 C.加热液体 D.加入固体二、选择填充题（本题每小题 3 分，共 12 分。先在 A、B、C 中选择一个正确选项填在下列括号内，然后在 D 处再补充一个符合题意的答案填在横线上。每小题选择 2 分

4、，填充 1 分）9.下列物质，属于纯净物的是A蒸馏水 B矿泉水 C可乐饮料 D 10.要区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体，下列方法可以的是A.分别闻两瓶气体的气味 B.加入适量的澄清石灰水C.观察两瓶气体的颜色 D. 11.下列反应在一定条件下才能发生反应，其中属于化合反应的是A.AlO 2 Al2O3 B.H2OH 2O 2点 燃C.FeCuSO 4FeSO 4Cu D.12.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：A.装置漏气B.导管伸入橡皮塞太长 C.加热时，没有预热九年级化学第一次月考试题 第 3 页 共 6 页D.三、填空与简答

5、（本题包括 5 小题，共 38 分）13.(5 分)写出下列元素符号和元素名称氮 镁 铝 钙 锌 铜 银 钡Na Hg14.化学与生活是紧密相联的。阅读下列科普短文，然后回答问题：酒精的化学式为C 2H5OH其学名是乙醇，它是一种无色液体，有酒香，熔点-114.1，沸点 78.3，与水相互溶解，密度为 (水=1)0.79g/mL；它是一种易燃液体，能参与许多有机物的合成反应；酒精常用于制酒工业、有机合成、消毒用的溶剂、燃料等；成年人长期酗酒可引起多发慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等，青少年青少年处于生长发育阶段，对酒精的危害更为敏感；.（5 分）(1)请总结酒精的有关知识：物

6、理性质：（写一点即可，下同）；化学性质：；用途：；(2)从上述材料中可见酒精对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊：。.（6 分）如右图示某同学对酒精灯及其燃烧进行如下探究。取一盏酒精灯用将其点燃，除之外使用酒精灯时还要注意的事项有（写出一条即可）；观察到燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约 1s 后取出，可以看到火柴梗接触到火焰的（填“外焰” 、“内焰”或“焰心” ）处最先碳化，所以要用这一部分给物质加热；再将一只干燥的烧杯罩在燃烧火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，说明有生成

7、。写出酒精外焰内焰焰心九年级化学第一次月考试题 第 4 页 共 6 页在空气中燃烧的化学式表达式。15. (6 分)某同学要探究“人吸入的空气与呼出的气体有什么不同？”的实验，利用排水法收集两瓶呼出的气体，另取两个空集气瓶（其中为空气） 。请你帮助该同学在横线上写出实验结论：实验操作 实验现象 实 验 结 论向空气和向呼出气体的集气瓶中分别滴入少量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡；1.空气瓶中几乎无明显现象2.呼出气体瓶中很快变浑浊说明；将燃着的小木条伸入盛有空气与呼出气体的集气瓶中；1.空气瓶中木条燃烧火焰无变化2.呼出气体瓶中木条熄灭说明；取两块干燥的玻璃片，对对其中一块呼气后与放在空气中另一

8、块比较1.空气中的玻璃片上没有变化2.呼气的玻璃片上有一层水雾说明。16.(6 分)现有 A、B、C、D、E、F 六种是初中常见的物质，A、B 均为白色固体，D 是具有助燃性的气体，C 是一种黑色固体，能加快 A 的反应速率，但要反应前后质量和化学性质不变，E 是一种银白色金属能在 D 中燃烧，生成黑色的固体 F。反应关系如下图所示。ABDCCE F 点燃根据以上信息试判断 A、B、C、D 各是什么物质，请将他们的化学式填在空格处：九年级化学第一次月考试题 第 5 页 共 6 页A： B： C： D：写出 D 与 E 反应的化学式表达式：17.（10 分）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使足量

9、红磷燃烧。请回答下列问题：红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是 。实验完毕后，剩余气体主要是；由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质？（只要写一点）；通过这个实验你得出的结论是；但有些同学实验完毕后却发现水所占的体积比书中描写的偏少，产生这种原因可能是（选序号）；装置漏气 没有冷却至室温就打开止水夹 红磷过量写出红磷燃烧的化学式表达式。四、实验与探究（本题包括 2 小题，共 26 分）18.（14 分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。写出图中仪器 a、b 的名称 a：，b：。如果实验室用双氧水溶液在二氧化锰做

10、催化剂的条件下制取氧气，该反应的化学式表达式是。应选择的气体发生装置是，气体收集装置是。如果实验室用高锰酸钾取氧气的化学式表达式是 ，应选择的发生装置是 ，若用盛满水的 F 装置收集氧气，应从导管 （填或）通入。甲 烷 是 一 种 无 色 、 无 味 、 难 溶 于 水 、 密 度 小 空 气 的 气 体 ， 实 验 室 用 加 热 无 水 醋 酸 钠 和碱 石 灰 两 种 固 体 混 合 物 的 方 法 制 取 甲 烷 ， 则 实 验 室 制 取 并 收 集 甲 烷 应 选 择 的 装 置 组 合 是 电热棒 足 量九年级化学第一次月考试题 第 6 页 共 6 页 （ 除 F 装 置 外 ）

11、 。)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂，原因是 ，但有些同学做该实验时并没有观察佝到教材中所描述的“火星四射”那种现象，造成这种失败现象的原因可能是；19.（12 分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”这一全命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：实验结论或结论实验操作 实验现象各步骤结论 总结实验一取 5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星木条有细小气泡产生，木条不复燃过氧过氢会分解，但速度（填“快或慢” ）实验二向盛有水的试管中加入适量的二氧化锰，伸入带火星木条没有明显现象 说明二氧化锰加入水中（填“能”或“不能” ）产生氧气实验三向盛有 5mL 5%的过氧化氢溶液的试管中加入适量的，。可能观察到，二氧化锰能加快过氧化氢的分解二氧化锰是过氧化氢分解中的催化剂请你帮助小丽同学填写中未填完的空格。在小丽的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是。小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结” ，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面在实验三的剩余物中继续滴加过氧化氢溶液，可观察到的同实验三一样的现象，其目的是证明；第二方面的在实验前后包含了两次对二氧化锰的称量，其目的是证明。恭喜你完成，再检查一遍，并把答案填在答题卡中九年级化学第一次月考试题 第 7 页 共 6 页