文学常识资料大汇编.doc

1、文学常识资料大汇编高考考点：能识记文学常识，默写常见的名句名篇考点阐释：1 中国古代作家所处的朝代，外国作家的国别2 作家的代表作及艺术风格3 某些作家的字、号、别名、笔名4 诗歌、小说、戏剧、散文的分类及特点5 在文学史上有影响的文学流派、文学团体、文学运动内容指向：1 突出重要性、一流性重要：指在文学史上有一定地位并对当代或后代文学的产生与发展具有深远影响、思想性与艺术性完美统一的作品及这些作品的作家。纵观 1994-2001 年全国高考试题可以发现在中国作家及代表作品的命题方面，所取材料都是重要的、一流的，所以备考时，对各个时代的重要的、一流的作家的姓名、字号、籍贯、生活时代、代表作品、

2、文集的名称，在文学史上的地位都应准确熟记。例如：唐诗是我国古典诗歌发展的高峰。 全唐诗收集 48900 多首诗歌，2200 位诗人，从帝王后妃到民间作者，从大家名流到无名氏，都广为收录。从应试需要考虑，没有必要花很多时间和精力去钻研唐诗，但一定要了解、熟悉唐诗，要特别熟悉李白、杜甫、白居易这三位诗人及其作品的有关知识，因为他们代表了唐代诗歌的辉煌成就。2 重视课本 适当迁移从多年的高考语文命题来看，考查中国作家的知识基本上还是以课内知识为主,再加上今年是新教材实行的第一年,这一特点将更加明显.由于高考的竞争性与选拔性，命题又会涉及一些课外的知识，而课外的又往往是课内知识的迁移或延伸，如：笛福的

3、鲁禀逊漂流记 、海明威的老人与海 、莎士比亚的“四大悲剧” ，这就体现了命题的特点：重要性、一流性。多年来，并未出现艰深、冷僻的偏题、怪题。复习方法：梳理 记忆知识梳理：A 中国历史时期及主要文学样式：先秦：诗经、楚辞、诸子散文两汉魏晋南北朝：史记、乐府、五言诗唐宋元明清：唐诗、宋词、元曲、明清小说B 中国古代文学发展的基本途径：韵文类：诗经- 楚辞-乐府民歌-唐诗- 宋词- 元代散曲散文类： 尚书-先秦散文-六朝陶渊明散文-唐宋八大家散文明初诗文三大家（宋廉、刘基、高启）明 清 散 文 明中叶“唐宋派”散文（归有光为代表）明末“公安派”散文（三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道）-清代 “桐城派”散

4、文（方苞、姚鼐、刘大魁）C 历年高考涉及的中外作家前十位统计：中国古代：司马迁(13) 杜甫(13) 曹雪芹(9) 李白(8) 施耐庵(7) 韩愈(6)欧阳修(6) 王安石(6) 文天祥(6) 蒲松龄(6)中国现代：鲁迅(50) 矛盾 (10) 毛泽东(9) 曹禺(8) 孙犁(8) 叶圣陶(7) 郭沫若(6) 李季(6) 夏衍(5) 贺敬之(5)外 国： 巴尔扎克(10) 契诃夫(9) 都德 (7) 莫泊桑(7) 莎士比亚(4) 果戈理(4) 高尔基(4) 安徒生(3) 马克吐温(3) 伏契克(3) 塞万提斯(3)D 历年高考涉及的文学作品前十位统计：中国古代：梦游天姥吟留别(4) 茅屋为秋风

5、所破歌(4) 六国论(4) 窦娥冤(4) 过秦论(3) 孔雀东南飞(3) 林教头风雪山神庙(3) 林黛玉进贾府(3) 岳阳楼记(3) 石钟山记(3)中国现代：祝福(8) 荷花淀(7) 雷雨(6) 阿 Q 正传(5) 狂人日记(5) 夜(4) 春蚕(4) 荷塘月色(4) 包身工(4) 王贵与李香香(4)外 国：守财奴(7) 装在套子里的人(5) 项链(4) 变色龙(4) 威尼斯商人(4) 母亲(3) 死魂灵(3) 竞选洲长(2) 柏林之围(2) 最后一课(2)方法指导 ：本部分关键在于有针对性地准确记忆,在复习迎考的过程中,应注意以下几个问题：1 全面撒网首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括

6、读本 ）所涉及的所有作家作品及文学体裁知识，不要忽视在学习重点、自读提示、课文祝捷、课后练习中提到的相关知识内容，尤其不要忘了读本中关于文学史的一系列文章和所涉及的名言名篇。其次，适当向课外拓展。2 重点突破首先，大纲要求的古诗文背诵篇目要全部过关。其次，限于试题的测试量，名句名篇的默写不可能出现大的段落，尤其古文，应重点突出一些句群。再次，文学常识要注意抓典型的文学样式和有代表性的作家作品。例如：中国古代的：先秦散文 汉末魏初建安文学和汉乐府文学 唐诗 宋词 元曲 明清小说中国现代的：鲁迅 郭沫若 茅盾 巴金 曹禺等传统六大家的成就外，还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不同风格的

7、作家作品。3 认真落实文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些易混淆的指示。例如：记清一些不同流派的文学主张和代表人物等。名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，复习中要背诵默写结合，默写时要细心，不能出现错字、漏字、前后颠倒等错误，此外，还应注意标点和语气。 世界十大文豪.荷马古希腊诗人 .但丁意大利诗人 .歌德德国诗人、剧作家、思想家 .拜伦英国积极浪漫主义诗人 .莎士比亚英国文艺复兴时期戏剧家、诗人 .雨果法国作家 .泰戈尔印度诗人和社会活动家 .列夫托尔斯泰俄国文学巨匠 .高尔基前苏联无产阶级文学奠基人 .鲁迅中国现代伟大的文学家、思想家、革命家世界十大思想家孔子（前 551前 47

8、9） 。中国思想家、哲学家、教育家。其学说对中国四千年的封建文化、思想以及对世界文化、思想影响极大。 柏拉图（前 427前 347） 。古希腊哲学家、思想家。其哲学思想对世界影响很大。 亚里士多德（前 384前 322） 。古希腊哲学家、思想家。马克思称他是古希腊哲学家中“最博学的人物” 。 托马斯（12261274） 。意大利神学家、经院哲学家。 哥白尼（14731543） 。波兰思想家、天文学家，日心学说的创始人。 弗兰西斯培根（15611626） 。英国思想家、哲学家。马克思称他是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖” 。 牛顿（16421727） 。英国物理学家、哲学家、思想家、

9、数学家。 伏尔泰（16941778） 。法国启蒙思想家、作家、哲学家。主张资产阶级的自由平等。 康德（17241804） 。德国哲学家、思想家。反对封建特权，主张平民应受尊重。 达尔文（18091882） 。英国博物学家、思想家，进化论奠基人。伟人出自平凡高尔基：杂工伟大的文学家 华罗庚：店员著名数学家 齐白石：木工国画艺术大师 爱迪生：报童大发明家 黄道婆：童养媳棉纺改革家 蔡祖泉：玻璃工著名光源专家 李 春：石匠设计赵州桥 瓦 特：工人发明蒸气机 肖莱马：药剂师著名化学家 斯蒂劳逊：放牛娃发明火车识记文学常识和名句名篇【考题回顾】例 1（2002 年高考全国卷）补写出下列名句名篇中的空缺部

10、分。 （只选两小题）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_,_。 （白居易琵琶行 ）千古江山，_。舞榭歌台，_。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）故不积跬步，无以至千里；_。骐骥一跃，不能十步；_。 （荀子劝学 ）解析：本题考查的是名句名篇的默写，能力层级为 A。我国的文化传统源远流长，传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中，名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。对名句、名篇的理解，是随着一个人的经验、阅历的不断丰富而深化的，不可能毕其功于一役。背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。心理学的常识告

11、诉我们，记忆、背诵的要领在于，应根据不同人记忆衰退期的长短，适时地进行反复刺激。我国传统语文教学的经验又告诉我们，利用青少年的年龄优势，尽量强化记忆、背诵，以备将来反刍、体味，这是一种行之有效的方法。因此，2001 年的考试说明中就列入了“默写常见的名句名篇”的内容，这不是对以前考试说明中要求默写“名言名句”的简单的恢复，而是提出了新的要求。 “名篇”中既有诗歌也有散文。例 2（2001 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A.左传 史记等历史散文作品，以 “实录“的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。B.项脊轩志以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“

12、桐城派“ 的代表人物。C.茅盾的子夜 、巴金的 家 、老舍的骆驼祥子以及叶圣陶的倪焕之 ，是我国20 世纪二、三十年代著名的长篇小说。D.马克吐温和欧亨利都擅长写讽刺小说。马克 吐温的竞选州长 百万英磅和欧亨利的警察与赞美诗等都深受读者的喜爱。解析：此题考查中外重要作家作品、文学史以及文学体裁方面的常识。文学常识的考查，一般是以中学语文教材中出现过的作家作品为考查范围，把有关作家的基本情况，包括年代、国别、代表作品、文学史以及文学体裁等方面的内容加以编排，让考生判断正误。本题要求从四个选项中选出错误的一项，答案应为 B 项。归有光（15061571） ，字熙甫，号震川，是明代后期著名的散文家。

13、他的著名散文项脊轩志选入中学语文教材，学生应不陌生。而“桐城派”则是清代的文学流派，代表作家方苞、姚鼐都有作品入选中学教材，考生不难做出判断。A、 C、D 三项涉及的文学常识，也均没有超出中学语文教材的范围。考生只要对有关课文资料或注释文字稍加留意，应该是不难选出正确答案的。例 3（2000 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的两项是( )A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周初到春秋中叶近 500 年间的诗歌305 篇。它以四言诗为主，普遍运用赋、比、兴的表现手法。B.杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的窦娥冤 、王实甫的西厢记 、孔尚任的桃花扇和马致远的汉宫秋等。

14、C.巴金，原名李芾甘，是我国现代著名的小说家、散文家。小说灭亡 家 寒夜及散文集随想录等都是他的代表作。D.高尔基一生创作甚丰，有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说童年 在人间我的大学是他的自传体三部曲。解析：此题考查的是作家作品及文学体裁方面的知识。本题要求选出“错误的一项” ，由于命题者的不慎，答案可以为 B、C 两个选项。A 项是正确的。关于诗经 ，高中语文课本第五册“诗歌”单元的知识短文及第六册附录的“我国的古代文学”短文中都介绍过，而且教材还选了两首诗作课文。B 项不正确。有关元杂剧的常识，语文课本第六册附录的短文中有过介绍，关汉卿、马致远等人的作品也有被选为课文的。但孔尚任（1

15、6481718）不是元代人，而是清初的诗人，戏曲作家；他的作品桃花扇不是元杂剧，而是一部传奇戏曲。C 项“巴金原名李芾甘 ”不对，巴金，字芾甘，原名李尧棠。巴金是我国现代著名的小说家、散文家，中学教材将他的散文灯及长篇小说家的片段选作课文，学生对他应有所了解。D 项是正确的。苏联作家高尔基生于木工家庭，曾当过学徒、码头工等，经历十分丰富。一生创作了许多作品，如长篇小说母亲 克里姆萨姆金的一生 ，中篇小说奥古洛夫镇 ，剧本底层 ，散文鹰之歌 ，等等。中学教材还选了他的散文诗海燕和小说母亲的片段 作为课文。【考点精讲】本考点的总要求是“能识记文学常识，默写常见的名句名篇” 。具体分为以下四项：识记

16、中国重要作家的时代及代表作；识记外国重要作家的国别与代表作；识记文学体裁常识；背诵常见的名句名篇。此考点的“文学常识”2002 年以前一般以单项选择题的形式考查，但 2002 年考试说明有了明确的规定和“名句名篇”一样把此项移到第卷主观题变成填空题，估计以后的此考点两项内容的考查会继续以主观题的形式交替（或综合）出现。从多年的高考语文命题来看， “文学常识”的考查特别强调“重要” ， “名句名篇”的考查更加突出“常见” 。所谓“重要” ，就是指在文学史上有一定地位并对当代或后代文学的产生和发展具有深远影响的作家或文学现象等等，考查的材料基本上还是来自课本，或者是课内知识的迁移和延伸。而“常见”

17、一是知名度高，二是常被人们引用，由于新教材规定中学生背诵的篇目大大地增加，考查的范围可能会更加以教材中规定的篇段为主，课外的名句名篇也应该是在阅读和写作中极易碰见的，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练、含义深刻的句子，至于那些不常见的“名句名篇”可以大胆的暂放一边。多年来的语文高考在这方面还未出现艰深、冷僻的怪题、偏题，不过，以后的高考可能有淡化文学常识而强化默写名句名篇的趋势，以突出语言材料的积累，来提高语文素养。【复习指南】“文学常识和名句名篇”的复习，关键在于有针对性地准确识记。我们在复习迎考的过程中，要注意以下几个问题：全面撒网。首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括语文读本 ）所

18、涉及的所有作家作品及文学体裁知识（不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习和助读资料、课本附录等中提及到的相关内容，尤其是不要忘了语文读本中关于文学史的一系列文章和所涉及的名句名篇。 ） 。其次，还要注意适当向课外拓展。重点突破。首先， 全日制义务教育语文课程标准和全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订本） 所要求的古诗文背诵篇目，努力争取全部过关。其次，限于考题的测试量，名句名篇的默写不可能出现大的段落，尤其是古文，我们可以重点突出一些句群。再次，文学常识要注意抓住典型的文学样式和有代表性的作家作品。如中国古代文学样式可主要从先秦散文、汉末魏初的建安文学和汉乐府文学、唐诗、宋词、元

19、曲、明清小说等着手，中国现代文学除要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等传统六大家的文学成就外，还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不同风格的作家作品。认真落实。文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些容易混淆的知识，如记清一些不同流派的文学主张和代表人物等等；名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，在复习中，一定要背默结合，默写时还要细心，不要出现错字、漏字、前后颠倒等错误，此外，还应注意标点和语气。【考点达标】.（1992 年高考全国卷）“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心“ 这副对联，说的是（ ）A.贾谊 B.诸葛亮 C.屈原 D.文天祥答案：C（对联中

20、嵌有屈原诗歌 招魂 九歌名，屈原的诗中以芳草自喻品质的高洁。屈原被放逐在湘江、沅江。从内容上看，与屈原事相合；从感情上看，表达了惋惜、同情的心意。 ）（1994 年高考全国卷）下列作品、作家、国别(或朝代) 对应全都正确的一项是( )A.西游记-吴承恩-明代 神曲- 但丁-德国B.镜花缘-李汝珍-明代 汤姆索亚历险记- 马克 吐温-美国C.西厢记-王实甫-元代 唐璜- 拜伦-英国D.桃花扇-孔尚任-清代 红与黑- 莫泊桑-法国答案：C（A.神曲的作者但丁是意大利人，不是德国人；B.镜花缘的作者李汝珍是清代人，不是明代人；D. 红与黑的作者是法国的司汤达，不是莫泊桑。 ）（1995 年高考全国卷

21、）“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。“ 这首诗中的“三父子“的是( )A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤答案：B（题干中的一首诗是朱德同志为四川三苏祠而题的，正确答案应该是 B 项。A 项中，曹操、曹丕、曹植虽是三父子，也都是大文豪，而且也都有诗赋流传于今，但他们不符合诗中“峨眉共比高”这一内容。C 项中，班彪、班固、班超虽为三父子，其中班彪、班固均以史学著称，而班超有是名将，所以与诗中“都是大文豪”内容不符。D 项中杜甫、杜牧、杜荀鹤不是父子关系，因此更不符合诗意了。 ）（1996 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，正确

22、的一项是( )A.我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说 子夜 ，短篇小说林家铺子 李有才板话农村三部曲等。B.左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强。C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗。D.世界名著人间喜剧 死魂灵 战争与和平 悲惨世界的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。答案：C（A 项中， 李有才板话是著名作家赵树理的小说，而不是著名文学家茅盾的作品，因此不正确。 左传确实是我国第一部叙事详备的编年体史书，记载了许多历史故事，文字优美

23、，文学性强，但它保存的只是鲁隐公元年（公元前 722 年）到鲁悼公四年（公元前 454 年）的史料，根本不可能保存有“战国时的大量史料” ，因为“战国”一般都认为是从周元王元年（公元前 475 年）到秦始皇二十六年（公元前 221 年）这段时间。因此，B项有误。 悲惨世界是法国著名作家雨果的长篇小说，而不是莫泊桑的作品，所以 D 项有误。 ）（1997 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文，而创作内容充实、形式自由的散文。B.词是诗歌的一种，最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少，可分为小令、中调、长

24、调。由于词的句子长短不一，所以也称为“长短句“ 。C.长篇小说青春之歌 围城 ，分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。D.钢铁是怎样炼成的和 牛虻分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。答案：C（青春之歌写“ 九一八”事变后，由于共产党的领导，林道静等一些爱国知识分子，在爱国学生运动中成长的过程。 围城写日本帝国主义大举入侵中国，一些知识分子随校流亡，在流亡中表现出的虚荣、自私、短见等弱点，无成长描写。 ）（1998 年高考全国卷）下列作品、作家、时代(国别) 及体裁对应正确的一项是 ( )A.秋浦歌-杜牧-唐代- 诗歌B.北京人-曹

25、禺-现代-话剧C.哈姆莱特-莎士比亚-英国 -小说D.欧根奥涅金-歌德-德国- 诗体小说答案：B（A 中秋浦歌是李白的作品，C 中哈姆莱特是戏剧作品，D 中欧根奥涅金的作者是俄国诗人普希金。 ）（1998 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A.“骚体“又称“楚辞体“ ，得名于屈原的 离骚 ，特点之一是多用“兮“字。B.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。C.白洋淀纪事是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。D.惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国 “五四“以来的新诗影响很大。答案：B（元曲包括散曲和杂剧，其中散曲有套曲 套数和小令两种形

26、式。 ）（1999 年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A.冯梦龙编订的喻世明言 警世通言 醒世恒言合称“ 三言“，其中保存了不少宋元“话本“，也有不少明人的 “拟话本 “。B.冰心是“ 五四“ 新文学运动中涌现的著名女作家，她的笑 往事 寄小读者等作品，被认为是当时具有典范意义的“美文“ 。C.新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌。 D.法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。答案：D（莫泊桑和契诃夫在写短篇小说的同时也写其他文学作品，并非“只写短篇小说” 。例如：莫泊桑有长篇小说漂亮朋友 、中篇小说

27、羊脂球 ；契诃夫有戏剧万尼亚舅舅等。 ）（1993 年高考全国卷）在横线上填写原句_，思而不学则殆。 （论语 ）锲而舍之，_；锲而不舍，_。（劝学 ）是故_，_道之所存，师之所存也。 （师说 ）吾不能变心以从俗兮，_。 （涉江 ）答案：学而不思则罔 朽木不折 金石可镂 无贵无贱，无长无少 固将愁苦而终穷（1994 年高考全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）它山之石，_。 （诗小雅鹤鸣 ）工欲善其事，_。 （论语卫灵公 ）_，勿施于人。 （论语颜渊 ）_,以及人之老。 （孟子梁惠王上 ）桃李不言，_。 （史记李将军列传 ）答案可以攻玉 必先利其器 己所不欲 老吾老 下自成蹊（1995

28、年高考全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句） 。_，户枢不蠹。 （吕氏春秋季春纪尽数 ）有朋自远方来，_？（论语学而 ）身无彩凤双飞翼，_。 （李商隐无题 ）_，不能成方圆。 （孟子离娄上 ）_，谦受益。 （尚书大禹谟 ） 。答案流水不腐 不亦乐乎 心有灵犀一点通 不以规矩 满招损（1996 年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句） 。富贵不能淫，贫贱不能移，_。 （孟子滕文公下 ）莫愁前路无知己，_。 （高适别董大 ）忽如一夜春风来，_。 （岑参白雪歌送武判官归京 ）业精于勤荒于嬉，_。 （韩愈进学解 ）_，由奢入俭难。 （司马光训俭示康 ）答案威武不能屈 天下谁人不识君

29、千树万树梨花开 行成于思毁于随 由俭入奢易（1997 年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句）_，无以至千里。 （荀子劝学 ）_，教然后知困。 （礼记学记 ）_，霜叶红于二月花。 （杜牧山行 ）寄意寒星荃不察，_。 （鲁迅自题小像 ）答案不积跬步 学然后知不足 停车坐爱枫林晚 我以我血荐轩辕（1998 年高考全国卷）写出下列名言名句的上句或下句（任选三句） 。_，人不学不知道。 （礼记学记 ）_，人间能得几回闻。 （杜甫赠花卿 ）旧时王谢堂前燕，_。 （刘禹锡乌衣巷 ）_，早有蜻蜓立上头。 （杨万里小池 ）答案：玉不琢不成器 此曲只应天上有 飞入寻常百姓家 小荷才露尖尖角（北京市海淀

30、区第二次模拟考卷 2002.6）填空我国_代文学家_在六国论中，论述了六国灭亡的原因：“六国破灭，_，_，_。_，破灭之道也。 ”补出下列诗句的上句或下句（任选二句）何时眼前突兀见此屋，_。 （杜甫茅屋为秋风所破歌 ）_，家祭无忘告乃翁。 （陆游示儿 ）想当年，金戈铁马，_。 （辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）洛阳亲友如相问，_。 （王昌龄芙蓉楼送辛渐 ）答案宋 苏洵 非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏 吾庐独破受冻死亦足 王师北定中原日 气吞万里如虎 一片冰心在玉壶（北京市西城区第二次模拟考卷 2002.6）从以下三题中任选两题，根据语境，默写填空。（三题都做，只判前两题）然是役也，碧血横

31、飞，浩气四塞，_，_，全国久蜇之人心，乃大兴奋。 （孙文黄花岗七十二烈士事略序 ）“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，_，舍鱼而取熊掌者也。 ”这句名言出自_ 时代思想家_ 的文章。“衣带渐宽终不悔，_” ，近代学者王国维用这句词形容治学过程中的执著境界，这句词的原作者是_ 代著名词人_ ，我们学过他的词雨霖铃 。答案草木为之含悲，风云因而变色 二者不可得兼 战国 孟子 为伊消得人憔悴 宋 柳永（湖北省荆州市高中毕业班质量检查卷 2002.6）文学常识和名句名篇默写。 （任选两小题）“别有忧愁暗恨生，_。 ”这两句诗出自_ 的_ 。默写苏轼念奴娇赤壁怀古的上阙。_默写荆轲在易水诀别时慷慨悲歌的歌词：

32、_答案此时无声胜有声 白居易 琵琶行 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（北京市宣武区第二次模拟考卷 2002.6）任选一题填空。默写咏柳一诗并指出作者及其朝代。碧玉装成一树高，_。_，_。 （作者_ 朝代_） 。根据内容写出作品及其作者、朝代。_（朝代）_（作者）那首有名的绝句：“_，_。_，_。 ”前两句鹂鸣鹭飞，自由自在；三句自己终日面对雪山，绝非故乡景色；四句眼前吴船，买棹无门。这四句乍一看来，好像各自不相干，却表现出一种思归不得的心情。答案万条垂下绿丝绦 不知细叶

33、谁裁出 二月春风似剪刀 贺知章 唐代 唐代 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 （北京市崇文区第二次模拟考卷 2002.6）在下列句中横线上填入恰当词语，使句子意思表达完整正确（任选四句回答）韩愈是唐代著名古文家，代表作品有_ 。石头记 金玉缘即是代表我国古典小说创作巅峰的_ 。三军可夺帅，_。_，使我不得开心颜。出淤泥而不染，_。答案师说 （或进学解 祭十二郎文等） 红楼梦 匹夫不可夺志 安能摧眉折腰事权贵濯清涟而不妖（武汉市重点学校高三年级调研考卷 2002.5）以下两题，任做一题。补出下面横线上的句子。 （任选四句）余将董道而不与豫兮，_（屈原涉江 ）

34、_，秋水共长天一色。 （唐王勃滕王阁序 ）工欲善其事，_。 （论语 ）_，逸豫可以亡身。 （欧阳修伶官传序 ）天若有情天亦老，_。 （毛泽东七律人民解放军占领南京 ）下面是苏洵六国论一文的首句，请默写出相应的句子使之完整。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。_。_？_。_。故曰弊在赂秦也。答案固将重昏而终身；落霞与孤鹜齐飞；必先利其器；忧劳可以兴国；人间正道是沧桑 赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。【备考博览】知识小库中国重要作家的时代及代表作孔子（前 551-前 479） ，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜东南）人。我国古代的

35、思想家，教育家。 论语是一部记录孔子言行的著作，为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和孟子 大学 中庸合称“四书” 。相传， 诗经为孔子删定。 诗经是我国最早的一部诗歌总集，记录了西周初年到春秋中叶约 500 年的诗歌约 305 篇，分为“风” “雅” “颂”三部分，形式以四言为主，手法多用“赋” “比” “兴” ，它也称诗或诗三百 。 诗经为我国现实主义诗歌创作的源头。它与书 礼易 春秋合为儒家“五经” 。左丘明，春秋时期鲁国史官。相传国语 左传为其所撰。 国语是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周、鲁等国贵族的言论为主。 左传是我国第一部叙事详备的编年体史书，按

36、照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前 722 年以后 250 多年的许多史料。也称春秋左氏传 ，又名左氏春秋 ，与公羊传 谷梁传合称为春秋三传 。屈原（约前 340-前 278） ，名平，战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人， “骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。著有离骚 九歌 九章等二十五篇，收在西汉刘向编的楚辞里。代表作离骚是我国古代最长的政治抒情诗。列子，战国前期郑人，名寇，又名御寇。 列子相传是列子所作，原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂，其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。墨子（约前 476-前 390） ，名翟，相传为战国时期宋国人，墨家的创始人，主张兼爱

37、、非攻、尚贤、节用。 墨子为墨家经典之作。孟轲（约前 372-前 289） ，字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。 孟子是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。庄周（约前 369-前 286） ，战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。 庄子为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，道家思想的重要著作。荀子（约前 313-前 238） ，名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王” “性恶论” 。荀子为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。韩非（？-公元前 233） ，战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术，是战国时代著名的思想家，先秦法家学说的

38、集大成者。 韩非子为法家重要著作。吕不韦（？-前 235） ，战国时秦相。 吕氏春秋相传是吕不韦召集门客编撰的，一名吕览 ，是先秦杂家的代表作。司马迁（约前 145-约前 87） ，字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作史记是我国第一部纪传体通史，它包括 12 本纪（帝王传记） 、30 世家（诸侯传记） 、70 列传（著名人物传记） 、10 表、8 书，共 130 篇。它与汉书 后汉书 三国志合称“四史” 。鲁迅称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚” 。贾谊（前 200-前 168） ，世称贾生，西汉文学家，政论家。代表作过秦论 论积贮疏 。班固（32-92） ，东汉史学家、文学家。 汉书是班固在其父班彪所著史记后传的基础上，历时二十余年修成的。全书一百二十卷，是我国第一部纪传体断代史。曹操（155-220） ，即魏武帝，字孟德，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末期的政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称“三曹” ，为建安文学的代表作家。他的诗以慷慨悲