本科考试政治复习资料.doc

1、1专升本科考试政治复习资料文档类型：复习文档 文件格式：docx内容来源：课程、个人笔记目录第一部分 第一章 .5一、哲学的概念 （简答题） .5二、哲学的基本问题（选择题/简答题） .5三、辩证法与形而上学（选择题） .5四、马克思主义哲学的条件：3 点。 （简答/每一点 -选择） .5五、哲学与具体科学的关系（简答题/辨析题/ 选择题） .5第一部分 第二章 物质与意识 .6一、物质的特点（简答题） .6二、物质和运动的关系（简答题） .6三、物质与静止的关系（选择题） .6四、承认相对静止的作用（简答题） .6五、意识的起源（选择题） .6六、意识是客观存在的主观映象。 （选择题） .7

2、七、意识对物质的能动作用 .7第一部分 第三章 .7一、联系的特点。 （选择） .7二、联系与系统的关系。 （简答） .7三、发展的实质。 （选择） .7四、新事物和旧事物的区别。 （简答./辨析） .7五、新事物战胜旧事物的原因。 （简答） .7六、矛盾的同一性和斗争性的关系。 （简答） .8七、矛盾是事物发展的动力。 （选择/简答） .8八、事物发展的内因和外因。 （选择） .8九、矛盾的普遍性与特殊性。 （记述题） .8十、矛盾的主次矛盾，主要矛盾的主次方面。 （选择/记述题） .8十一、质变和量变的关系、方法论意义、适度原则。 （简答） .8十二、否定之否定的方法论意义。 （选择/记述

3、题） .8政治课复习大纲以及详细内容 2第一部分 第四章 .8一、实践与认识的关系。 （简答题） .8二、感性认识与理性认识的区别（简答/选择） .9三、认识的发展过程。 （简答） .9四、认识和运动的规律。 （简答） .9五、真理的概念及检验标准。 （简答题） .9第一份部分 第五章 .9一、历史观的基本问题。 （选择题） .9二、社会存在发展的基础。 （选择题） .9三、生产力与生产关系的关系。 （简答） .9四、阶级的实质。 （选择题） .9五、国家政权及国家的本质。 （选择题） .9六、国体与政体的关系。 （选择题） .9七、经济、政治、文化的关系。 （简答） .10八、社会意识的相对

4、独立性。 （辨析题/简答） .10第一部分 第六章 .10一、社会基本矛盾。 （简答题） .10二、阶级斗争、社会革命、改革的第一句话，课本 P62-P64 .10三、改革和革命的关系。 （简答） .10四、科学技术是第一生产力。 （简答） .10五、人民群众的作用。 （选择/记述题） .10六、群众观点和群众路线。 （选择题） .10七、社会形态的演变。 （选择题） .11第二部分 第一章 .11一、马克思主义中国化的科学内涵。 （简答题） .11二、马克思主义中国化的理论成果。 （辨析题） .11三、毛泽东思想的萌芽、形成、发展的时间以及标志性的事物。 （选择题） .11四、毛泽东思想的主

5、要内容。 （简答题） .11五、毛泽东思想活的灵魂。 （选择题） .11六、七大、十四大、十五大、十六大、十七大各自标志着什么。 .12七、邓小平理论的基本问题。 （选择题） .12八、社会主义的本质。 （简答题） .12九、三个代表重要思想的主要内容。 （选择） .12十、科学发展观的主要内容。 （选择、简答） .12十一、解放思想是发展社会主义的法宝。 （简答） .12十二、与时俱进是马克思主义的理论品质。 （选择题） .12十三、创新的作用。 （选择、简答） .12第二部分 第二章 .12一、半封建半殖民地社会的基本国情。 （选择、简答） .12二、近代中国社会的主要矛盾。 （选择题）

6、.12三、现代中国社会的主要矛盾。 （简答、选择） .12四、新民主主义革命的开端。 （选择题） .13政治课复习大纲以及详细内容 3五、新旧民主主义革命的区别。 （选择题） .13六、中国革命的道路。 （选择） .13七、新民主主义革命的总路线。 （简答题） .13八、新民主主义革命的动力。 （选择题） .13九、民族资产阶级具有两面性。 （选择） .13十、新民主主义革命的性质和前途。 （选择） .13十一、新民主主义革命的经济纲领和文化纲领。 （简答） .13十二、土地革命、武装斗争、农村革命根据地三者的关系。 （简答） .13十三、中国共产党的三大法宝。 （选择题） .13十四、党和人

7、民军队的关系、人民军队的宗旨。 （选择题） .13十五、党在过渡时期的总路线。 （简答题） .13十六、社会主义初级阶段的基本路线。 （简答题） .13第二部分 第四章 .14一、改革是中国的第二次革命。 （简答题） .14二、改革、稳定、发展三者的关系。 （简答题） .14三、我国对外开放的格局。 （选择题） .14四、如何提高对外开放的水平。 （简答题） .14第二部分 第五章 .14一、基本经济制度的内容。 （简答题） .14二、公有制主体经济的体现。 （选择题） .14三、个人收入分配制度的内容。 （选择、简答） .14四、除按劳分配以外还有哪几种分配方式。 （选择） .14五、共同富

8、裕存在先富后富。 （辨析题） .14六、如何处理效率与公平的关系。 （简答、辨析题） .15七、市场经济体制的内容以及市场的作用。 （简答） .15八、如何实现社会主义市场经济目标。 （简答） .15九、实现国民经济又好又快发展的措施。 （简答） .15第二部分 第六章 .16一、党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。 （简答） .16二、我国的国体和政体。 （选择题） .16三、人民代表大会制度的组织原则。 （选择题） .16四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 .16五、民主党派的作用。 （选择题） .16六、民族区域自治制度适用范围和核心。 （简答、选择） .16七、社会主义的

9、法制原则。 （选择题） .16八、政治体制改革的原则。 （简答题） .16九、简述人民民主专政的特点。 （简答） .16第二部分 第七章 .17一、文化的作用。 （简答、选择） .17二、中国特色社会主义文化的概念。 （简答） .17三、中国特色社会主义建设的任务以及其方针。 （简答、论述） .17四、社会主义核心价值体系的基本内容。 （简答、选择） .17政治课复习大纲以及详细内容 4五、中华民族的民族精神和内涵。 （选择） .17第二部分 第八章 .17一、和谐社会就是没有冲突、没有矛盾的社会。 （此题为辨析题，为错误观点）.17二、构建社会主义和谐社会指导思想（总要求、着力点、重点） 。

10、 （选择题） .17三、如何解决就业问题。 （简答题） .18四、合理调整收入分配的措施。 （选择、简答） .18第二部分 第九章 .18一、和平与发展是当今时代的主题。 （选择题） .18二、发展问题是南北问题。 （选择题） .18三、霸权主义和强权政治的影响。 （简答） .18四、和平发展、开放、合作、和谐、共赢是我们的主张、理念、原则和追求。（选择题） .18五、中国和平发展是一条怎样的道路。 （简答） .18六、中国外交政治的宗旨。 （选择） .18七、中国和平外交政策的原则。 （选择题） .18八、对外开放是我国的一项长期的基本国策。 .18九、我国经济特区及其设立的年份。 （选择）

11、 .18第二部分 第十章 .19一、一国两制的含义和核心。 （简答、选择） .19二、中央政府不派军队到台湾。 （选择题） .19三、一国两制是从台湾问题开始的，台湾问题是我国内政。 .19第二部分 第十一章 .19一、人民是历史的创造者。 （选择题） .19二、爱国统一战线的主要内容。 （简答） .19三、党的建设的主要内容。 （简答、选择） .19四、中国共产党的领导地位是历史形成的，是人民和历史的选择。 （选择题） .19五、中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的这种领导地位是党的性质决定的。 .19政治课复习大纲以及详细内容 5政治课复习大纲以及详细内容 6第一部分 第一章 一

12、、哲学的概念 （简答题）1. 哲学是理论化、系统化的世界观。世界观：是人们对包括自然界、社会和人类思维在内的整个世界的总的看法和根本观点。2. 哲学是世界观和方法论的统一。方法论：关于如何认识世界和改造世界的根本方法的学说。二、哲学的基本问题（选择题/简答题）1. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。2. 第一问题：思维与存在何者为第一性？第二性？a) 思维是第一性的时候，存在是第二性。是思维决定存在。是唯心主义b) 存在是第一性的时候，存在是第二性。存在决定思维。 是唯物主义c) 划分唯心主义和唯物主义的标准是思维和存在何者为第一性。3. 第二问题：思维和存在是否具有同一性。d) 是；思维

13、与存在具有同一性； 可知论 （目前是大众认识的主流，得益于现实科学技术的发展）e) 否；思维与存在不具有同一性； 不可知论三、辩证法与形而上学（选择题）1. 形而上学：片面、世界是静止的、认为事物是孤立的、 事物的发展是由外力推动的。2. 辩证法：全面的、世界是运动的、 事物是联系的，事物会发展的、 事物发展的根本动力是矛盾。四、马克思主义哲学的条件：3 点。 （简答/ 每一点 -选择）1. 社会历史条件：无产阶级登上政治舞台。2. 自然科学前提：细胞学、能量守恒定律和转化定律。3. 思想理论来源：黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义。 注： 马克思主义哲学起源于德国。五、哲学与具体科学的关

14、系（简答题/辨析题/ 选择题） 哲学与具体科学是共性和个性、一般和个别的关系，二者之间既有区别又有联系。政治课复习大纲以及详细内容 7第一部分 第二章 物质与意识一、物质的特点（简答题）1. 物质的概念：列宁指出了物质的：物质的唯一特性是客观实在性。2. 物质对于意识的独立性、根源性。是不依赖于人类感觉存在的。3. 物质的唯一特性是客观实在性。二、物质和运动的关系（简答题）1. 物质和运动的关系是不可分。一方面，物质离不开运动、物质是运动着的物质，运动是一切物质的根本属性。设想离开运动的物质属于形而上学的错误观点；另一方面，运动也离不开物质，运动都是物质的运动。2. 物质是一切运动的承担者和主

15、体（载体） ，设想离开运动的物质属于唯心主义的错误观点。3. 即没有无物质的运动，也没有无运动的物质。4. 错误观点批判：无物质的运动，无运动的物质等观点都错误的。三、物质与静止的关系（选择题）1. 静止是物质运动的特殊形态。即是一种特殊的运动。2. 静止的含义：指物质运动的两种特殊情形，其一是特定的事物之间没有发生空间位置的相对移动；其二是事物保持了自身质的相对稳定而尚为发生根本性质的变化。3. 运动和静止的区别：因为运动是绝对的，因此静止是相对的，运动是永恒的、静止的暂时的。运动是无条件的、静止是有条件的。4. 运动和静止的联系；静中有动、动中有静5. 关于运动和静止的错误观点：（1）承认

16、运动否认静止的属于诡辩论。（2）承认静止否认运动的属于不动论。以上 2 点都属于形而上学的错误。四、承认相对静止的作用（简答题）1. 相对静止是事物存在和发展的条件。一切瞬息万变，勿谈发展。2. 相对静止是认识事物的前提。如果事物的质无相对稳定，世界就无法认识。3. 相对静止是测量和计算运动的尺度。测量事物运动的参考系和手段都是相对静止的，这是度量运动所必然的条件。五、意识的起源（选择题）1. 意识是自然界长期发展的产物。2. 意识是社会的产物。政治课复习大纲以及详细内容 83. 意识不仅是自然界物质进化的产物，而且在很大程度上是社会产物，是社会劳动的产物。4. 劳动为意识的产生和发展提供了根

17、本动力。5. 意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。6. 人脑之所以产生意识，与人脑这块特殊物质有关。7. 意识是人脑的机能。 （强调人脑是意识的物质器官） ，人脑是意识的器官。六、意识是客观存在的主观映象。 （选择题）1. 意识是客观实在的主观映像。2. 意识是主观与客观的统一。3. 意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。七、意识对物质的能动作用1. 辩证唯物主义在坚持物质决定意识的前提下，也承认意识对物质具有能动的反作用。2. 意识的能动作用是即意识的反作用是指意识能够能动的反映客观事物，形成主观观念，并自觉地指导人们的实践活动，反作用于客观事物。3. 要正

18、确发挥意识的能动性，必须遵循物质运动的客观规律。第一部分 第三章一、联系的特点。 （选择）1. 联系的客观性。2. 联系的普遍性。3. 联系的多样性。二、联系与系统的关系。 （简答） 所谓系统，是指由相互联系、相互作用的若干要素按一定方式组成，并同周围环境相互联系，相互作用的统一整体。在物质世界的普遍联系中，任何事物都是作为系统而存在的，各种事物无不具有系统性。三、发展的实质。 （选择） 实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。四、新事物和旧事物的区别。 （简答./ 辨析）1. 新事物：符合发展规律和前进趋势，具有强大生命力和远大前途的东西。2. 旧事物：就是违背事物发展规律，丧失了存在的必然性、日

19、趋灭亡的事物。五、新事物战胜旧事物的原因。 （简答）1. 新事物具有全新的要素、结构和功能，能适应已经变化的社会环境和历史条件，政治课复习大纲以及详细内容 9与旧事物相比具有更强大的生命力。2. 新事物是脱胎于旧事物，去除了旧事物中的消极、过时、腐朽的成分，吸取了旧事物中积极和依然能够适新历史条件的东西。3. 新事物是社会上先进阶级、人民群众创造性活的产物，符合绝大部分人的根本利益和得到绝大部分人的支持拥护。六、矛盾的同一性和斗争性的关系。 （简答）1. 矛盾的同一性和斗争性既相互区别又相互联系的。2. 矛盾同一性与斗争性共属一体，不可分割。斗争性属于同一性之中，同一性包含斗争性，同一性靠斗争

20、性维持。七、矛盾是事物发展的动力。 （选择/简答） 矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物的发展。八、事物发展的内因和外因。 （选择） 内因是事物的内部矛盾、外因是事物的外部矛盾，事物的发展是两者共同起作用的结果；内因是根据、外因是条件，外因通过内因起作用的，内因和外因是对立的，在一定条件下可以互相转化。九、矛盾的普遍性与特殊性。 （记述题） 矛盾的普遍性与特殊性的统一。十、矛盾的主次矛盾，主要矛盾的主次方面。 （选择/记述题） 主要矛盾是处于支配地位，对事物的发展过程起到决定性作用的矛盾，次要矛盾是处于从属地位，对事物发展不起决定性作用。十一、质变和量变的关系、方法论意义、适度原则。 （简答） 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 质量互变规律是辩证唯物主义的重要内容之一，对于指导我们认识和改造世界具有重