毛概复习提纲.doc

1、概论2012 年复习提纲1概论2012 年复习提纲1、马克思主义中国化的历史进程、科学内涵及其重要意义。1-1(简答题 )两次飞跃：第一次飞跃是的理论成果是毛泽东思想，是被实践了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。(1)马克思主义中国化

2、就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 (2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 (3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重要意义 ： （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和各族人民的强大精神支柱。 （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。2、毛泽东思想形成的社会历史条件及其科学体系。1-2（选择题）马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。马克思主义中国

3、化的第一个重大理论成果是中国特色社会主义理论。毛泽东思想产生的社会历史条件： 第一,20 世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。第二, 中国共产党领导的革命和建设的实践（新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设） ,是毛泽东思想形成的实践基础。第三,新的社会生产力的增加和工人运动的发展,是毛泽东思想产生的物质基础。第四,新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播,为毛泽东思想的产生准备了思想理论条件。第五,. 毛泽东思想的产生,是近代中国社会和革命运动发展的客观需要。 （1945 年党的十七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。 ）3、邓小平理论的科学体系

4、和历史地位。1-3（选择题）科学体系：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。此外，邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。历史地位：(1)对中国社会主义建设规律的科学认识(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南(3)党和国家必须长期坚持的指导思想邓小平理论主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义” ；社会主义初级阶段理论的意义（我国还处于社会主义初级阶段）：使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性有了更加清

5、醒的思想准备，也使我们深化了对社会主义社会主义建设任务的认识，使我们的方针政策建立在科学的基础之上。邓小平南巡讲话（1992 年初）全面解决了困扰国人的姓“社”姓“资”问题，明确提出“三个有利于”标准（是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平） ，根据这一标准，邓小平指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。4、 “三个代表”重要思想的科学内涵及其科学体系。1-4中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想回答了

6、“建设什么样的党，怎样建设党” 。5、科学发展观的提出依据、主要内容及指导意义。1-5提出依据：科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情（根本依据），深入分析我国发展的阶段性特征（现实基础） ，总结我国发展实践，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。主要内容：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本（以人为本就是以最广大人民的根本利益） ，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义：（1）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观继续回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

7、， “建设什么样的党、怎样建设党”的问题，创造性的回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。6、 “实事求是”思想路线的基本内容和意义。2-2（解答题）基本内容：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真题和发展真理。意义：实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。第三，它是加强

8、党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。7、理解实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓。2-3所谓精髓，对于某一理论而言，指的就是能使这一理论得以形成和发展并贯彻其始终，同时又体现在这一理论体系个个基本观点中的最本质的东西。马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事求是。一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有马泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的创立和发展；另一方面，这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。8、新民主主义革命的总路线、基本纲领和新民主主义革命道路等理论。3-2、3（选择题）总路线：新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众

9、的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级（通过中国共产党）牢牢掌握革命领导权，彻底完成革命的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。基本纲领：政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。 经济纲领：两个没收一保护没收封建阶级的土地归农民所有，没收蒋宋孔陈为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 文化纲领：新民主主义的政治和经济，必须要与之相适应的新民主主义文化，新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。 新民主主义革命道路：农村

10、包围城市、武装夺取政权9、新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。3-3（选择题）三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。概论2012 年复习提纲210、新民主主义社会的历史过渡性以及过渡时期总路线的主要内容。4-1（选择题）过渡时期总路线的条件：A 我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。B 土地改革完成后，为发展生产、抵御自然灾害，广大农民具有走互助合作道路的要求。C 新中国

11、成立初期，党和国家在合理调整工商业的过程中出现了一系类从低级到高级的国家资本主义形式。D 当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。过渡时期总路线：党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改” 。“一化”即社会主义工业化， “三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。11、适合中国特点的社会主义改造道路及其基本经验。4-2（选择题）社会主义改造道路：（1）农业、手工业的社会主义改造（2）资本主义工商业的社会主义改造基本经验：A 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。B 采取积极引导、逐步过渡的方式。C 用和平方法进行改造。12、社会主义本质理论的提出、科学内涵及

12、其重要意义。5-2（简答题）提出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。20世纪80年代初，邓小平第一次提出了“社会主义本质”这个概念。邓小平在1992年南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断。科学内涵：第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。重要意义：这是对马克思主义的重大发展，对于建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。第一， 社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。第二， 社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践

13、意义。总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。13、社会主义的根本任务及其确立依据。5-3 （简答题）根本任务：解放生产力，发展生产力。确立依据：第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。14、发展作为党执政兴国第一要务的主要依据。5-3（简答题）第一，把

14、发展作为执政兴国的第一要务是由我们党成为执政党并将长期执政的历史地位决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现其所承担的历时责任的需要。第二，我国这样一个发展中大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心所向、事业兴衰。 第三，坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。15、社会主义初级阶段的科学含义及其提出的重要意义。6-1（简答题）科学含义：一是中国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是中国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。重要意义：A 是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断B 是党制定和执行正确路线、方针

15、、政策的基本依据C 有助于坚定中国特色社会主义事业信念D 正确执行党制定的路线、方针、政策E 是反对左右倾的理论武器，有利于避免左右倾的错误16、社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线和基本纲领。6-2主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。基本路线：（一个中心，两个基本点）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则（根本原则） ，坚持改革开放（根本动力） ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。最高纲领：实现共产主义最低纲领：民主革命的纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领两者的联系与区别：（1

16、）两者辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程中。 、（2） 共产主义既是一个伟大的社会理想和科学的理论体系，又是一个现实的运动。我们今天进行的社会主义建设，归根结底是在为共产主义的实现创造条件。（3）最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向（4）最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件17、 “三步走”的经济社会发展战略。6-3十一届三中全会以后，邓小平从中国国情出发，提出了分“三步走” ，基本实现现代化的战略构想：第一步，从 1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从 1991 年到 20 世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第

17、三步，到 21 世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。江泽民提出的“三步走”战略：根据邓小平提出的“三步走”战略，经过 20 世纪 80 年代以来三个五年计划的努力，原定到 2000 年国民生产总值比 1980 年翻一番的任务已于 1995年提前完成。1997 年，党的十五大明确提出在 21 世纪中叶基本实现现代化的宏伟目标：“展望下个世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比 2000 年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；

18、到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 ”18、 “总体上达到小康水平”与“全面建设小康社会”的联系与区别。6-3联系：（1）全面建设小康社会是以总体上达到小康水平为基点的，是总体小康的进一步发展，是高水平、发展均衡的小康，二者统一于社会主义现代化建设的奋斗目标之中。（2）总体上的小康水平是我国社会主义现代化建设已有的成果，全面建设小康社会则是进一步的目标，是需要我们努力去实现的。（3）两者都处于社会主义建设的第二步到第三步的战略阶段，通处于小康社会。 区别：（1） “总体小康”是指我们现在已达到的小康现状，而“全面建设小康社会”是 21 世纪 20 年将要达

19、到的目标。 (2)总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康。 也就是总体小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；而全面建设小康是将目前低水平、不全面、发展很不平衡的小康社会，发展成为更高水平、内容比较全面、发展较为均衡的小康社会。这个目标的实现，将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活将更加殷实。 (3)总体小康是一个偏重于物质消费的小康。全面建设小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发。单就消费而言，人们可以衣食无忧，把更多的时间和金钱花费到精神消费和享受消费上来。 概论2012 年复习提纲3(4)总体小康是一个发

20、展不均衡的小康，全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距惠及十几亿人口。19、党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标新的更高要求。6-3党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出了五个方面的更高要求：一是增强发展协调性，努里实现经济又好又快发展。二是扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义。三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。五是建设生

21、态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。20、理解改革开放是一场革命，是社会主义制度的自我完善与发展。7-1( 简答题)改革的实质就是社会主义制度的自我完善和发展。这种完善和发展不可能自然而然地实现，始终需要通过改革来加以推动，通过开放不断吸收人类文明优秀成果来加以发展。第一，改革不是改变社会主义制度，而是改变束缚生产力发展的具体体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应的改革政治体制和其他方面的体制。第二，改革不是要抛弃社会主义，是社会主义制度的自我完善和发展，是为了更好的坚持和发展社会主义，改革是要巩固和完善社会主义制度，在社会主义制度下发展生

22、产力。第三，改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。21、社会主义社会基本矛盾的理论。7-1(简答题)毛泽东以中国的实践经验为基础，运用马克思主义基本原理，全面阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统的理论：第一， 指出社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义向前发展。第二， 阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四，在阐明送过社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国社会的矛盾。邓小平在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的主要矛盾状况

23、进行了深入思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论：第一，判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当地生产力的要求，能否推动生产力发展。第二，提出在社会主义依然有解放生产力的问题。第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。第四，指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。22、正确理解与处理改革、发展、稳定之间的关系（包括经验与主要原则） 。7-2(简答题)改革、发展、稳定三者之间的内在联系：改革是动力、发展是目的、稳定是前提。遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则：第一，保持改革、发展和稳定在动态

24、中的相互协调和相互促进。 第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。 第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。23、对外开放是我国必须长期坚持的基本国策。7-3(简答题)把对外开放作为基本国策，最重要的依据就是邓小平关于“现在的世界时开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。我们始终要把独立自主、自力更生作为立足点，这是我国革命和建设的基本经验和重要原则。独立自主、自力更生是实行对外开放的基础，

25、对外开放是为了增强独立自主、自力更生的能力。24、社会主义市场经济理论的形成与发展以及社会主义市场经济体制的基本特征。8-1基本特征：(简答题)一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配形式并存。三是在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国能够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好发挥计划和市场两种手段的长处。25、我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立依据。

26、 8-2(1)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。(2)确立依据:第一，公有制是社会主义经济制度的基础,是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征,是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求。第二，我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不发达,生产社会化的程度还不高,发展还不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济,以适应生产力的要求。第三，一切符合”三个有利于 ”标准的所有制形式 ,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。26、正确理解公有制经济的含义、主体地位、实现形式及其多样化。8-2（简答、论述）含义:社会主义公有制作为

27、一种生产关系的理论范畴，其实质和核心是全体社会成员或者部分成员共同有生产资料，体现了人们在生产资料面前的平等。在公有制范围内，对生产资料的支配、使用，以及由此取得的收益都必须服从于和服务于它们共同的意志和需要。主体地位:一是公有资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展期主导作用。党的十五大特别提出，公有资产占优势，要有量的又是，更要注重质的提高，在坚持公有资产在社会总资产中占优势的条件下，只有强调质的提高，努力使公有制经济不断提高整体素质和生产要素的配置效率，注重结构优化和规模经济效益，加强科学管理，加速技术进步，在竞争中处于优势地位，这样的数量优势才有实际意义，才能

28、真正坚持主体地位。实现形式极其多样化：所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，同样的所有制可以采取不同的实现方式，而不同的所有制可以采取相同的实现方式。要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式问题。只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。股份制成为公有制的主要实现形式。27、正确理解非公有制经济是 社会主义市场经济 的重要组成部分。8-2（看看而已）非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经

29、济中的非公有制成分。28、社会主义初级阶段的分配制度。8-3社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。为什么按生产要素分配：社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性和根据，是存在着生产要素的多种所有制。各种生产要素同劳动一起，都是物质财富和使用价值的源泉，是社会生产不可或缺的因素，因此当它别排他性地占有时，必须实行按生产要素分配的原则才能有效地利用它来发展生产。确立按生产要素分配的原则，同劳动价值论并不矛盾，因此既不能因为肯定劳动价值而否定按生产要素分配，也不能因为按生产要素分配而概论2012 年复习提纲4否定劳动价值论。29、结合现阶段的分配制度理论分析现实经

30、济生活中个人收入的贫富差距现象，并说明应对这一现象的政策措施。8-3（材料题）我国出现贫富差距的原因：1、 “先富与共富”政策的实施鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。这一政策没有得到完整的落实。先富起来的人并没有去带动其他人实现共同富裕。从而拉大了相互之间的贫富差距。2、 “效率优先、兼顾公平”政策的执行公平问题一直没有得到国人的重视，国民贫富差距的扩大就成为了必然的结果。3、经济运行机制的不健全我国正处于由计划经济向市场经济转型的过程中，一套健全的市场经济运行机制尚没有真正建立。4、税收制度的不合理由于对于高收入群体缺乏合理的、必要的“限高” ，导致了我国国民

31、贫富差距的扩大。5、社会保障制度的不完善同经济发展幅度相比，我国的社会保障事业以及社会转移支付明显表现出严重的滞后。在这种情形下，农民、城镇的退休人员、城镇的失业人员及其亲属由于得不到及时的、足量的保障，最有可能成为贫困者，从而使整个社会的贫富差距不断拉大。6、不平等竞争的存在经济领域中存在着许多不平等的竞争也是我国贫富差距存在的重要原因之一。措施：（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（2）逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。（3）加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。30、结合“十二五”规划对于国民经济发展目标的调整，说明我

32、国为什么要强调促进国民经济又好又快发展。8-4我国为什么要强调促进国民经济又好又快发展：第一，强调促进经济又好又快发展，是进一步发展的迫切需要。第二，提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。改革开放以来，我国社会主义初级阶段的基本国情没有变。我国现在仍是发展中国家，人均水平还很低。因此，速度问题人很重要。能否从变化的形式中捕捉难得的发展机遇，保持经济平稳快速发展，关系到我国经济社会长远发展的大局，关系到亿万百姓的福祉。转变经济发展方式主要做到“两个坚持”和“三个转变”，即坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向

33、依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。经济增长方式：是指通过不同要素投入和技术组合获得经济增长的方法和模式，强调的是提高经济增长效益。经济发展方式：除了涵盖前者的含义外，还对经济发展的理念、战略和途径等提出了更高要求，强调的不仅是提高经济增长效益，还包括促进经济结构优化、经济增长与资源环境相协调、发展成果合理分配等内容。31、创新型国家的涵义、要求和意义。8-4（背）涵义:创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大

34、的国家竞争优势。（建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础）要求:建设创新型国家，核心就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展；要把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。意义:（1）不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临

35、的突出矛盾和问题的紧迫要求。（2）我国科技创新能力不断提高，科技对经济社会发展的支撑能力大大增强，适应社会主义市场经济的国家创新体系初步形成，科技事业蓬勃发展。32、建设资源节约型、环境友好型社会的涵义与要求。8-4（重大）涵义:资源节约型社会,是指以能源资源高效率利用的方式进行生产,以节约的方式进行消费为根本特征的社会.环境友好型社会,是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人,人与社会的和谐。具体来说，它是一种以人与自然和谐相处为目标，以环境承载能力为基础，以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，坚持保护优先、开发有序，合理进行功能区划分，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社

36、会、环境协调发展的社会体系。要求:必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，统筹考虑当前发展和长远发展的需要，不断提高发展的质量和效益，走生存发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。意义：（1）它有利于促进我国经济平稳较快发展（2）建设资源节约型、环境友好型社会有利于降低成本，提高经济效益和国际竞争力（3）建设资源节约型、环境友好型社会是全面贯彻落实科学发展观的必然要求（4）建设资源节约型、环境友好型社会，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障（5）建设资源节约型、环境友好型社会，是

37、保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措（6）建设资源节约型、环境友好型社会，是推进社会主义和谐社会建设的重要内容33、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。9-1（简答题）第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。第三，依法治国是当领导人民治理国家的基本方略。34、中国特色社会主义民主政治制度的主要内容。9-1（了解一下）人人民代表大会制度（根本政治制度）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）民族区域自治（基本政治制度）35、依法治国是党领导人民治理国家的

38、的基本方略（涵义、重要意义、法制建设的基本要求等） 。9-2含义:依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。 （依法治国的主体是党领导下的人民群众。依法治国的客体是国家事务，经济文化事业和社会事务。依法治国就是要保证对所有这些事业，事物的管理工作都要依法进行。依法治国所以之法，最重要的是宪法和法律。 ）重要意义：第一， 依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有概论2012

39、年复习提纲5利于加强和改善党的领导。依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。第二， 依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证。第三， 依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。法制建设的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。36、正确理解社会主义社会的民主、自由和人权的内涵。9-3（看看）“民主” 一词由“人民”和“权力”两词合成，意为“人民的政权” ，是人民当家作主的意思。“自由”通常讲政治自由，主要是指公民在法律范围内参与国家政治生活的一种权利。“人权”泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存权、经济权、政治

40、权、文化权等。而公民在政治上应该享有的自由和民主权利，一般也被称作为“人权” 。37、必须坚持社会主义先进文化前进方向的原因。10-1（重点、简答题）第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持，精神动力和思想保证。38、中国特色社会主义文化建设的战略地位、根本任务、基本方针、重大意义。10-1战略地位（同 37 题）根本任务：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想，有道德，有文化，有纪律的

41、公民 （四有新人） ，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。基本方针:第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。第二，坚持百花齐放，百家争鸣的方针。 “双百”方针是对文化建设经验的深刻总结，反映了文化发展的内在规律。第三，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，不断推进文化创新。第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。重大意义：（1）社会主义文化建设就是社会主义精神文明建设。（2）社会主义文化建设是综合国力的重要标志和组成部分。（3）社会主义文化建设是社会主义优越性的表现。（4）社会主义文化建设是社会主义现

42、代化建设的重要目标和重要保证。39、建设社会主义核心价值体系（主要内容及其相互关系、重要意义等） 。10-2（简答题，重要）主要内容及其相互关系：（1）坚持马克思主义知道思想 （2）树立中国特色社会之一的共同理想 （3）弘扬民族精神和时代精神 （4）树立社会主义荣辱观 这四个方面的内容，相互联系，相互贯通，相互促进，是一个有机的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。重要意义：（1）建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务。（2）建设社

43、会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。40、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业。10-3（选择题）公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，是政府主导的公共文化服务体系。经营性文化产业满足人民群众多方面、多层次、多样性的精神文化需求。41、试述构建社会主义和谐社会的提出依据、科学内涵、重要意义、总体思路。11-1（简答题）提出依据：第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要

44、求。第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。科学内涵：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会重要意义：（1）理论意义：第一， 提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。第二， 提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特设社会主义理论。第三， 提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。（2）实践意义：第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布

45、局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。第三，促进社会和谐社会是最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最世界、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝

46、聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全和发展利益。 基本原则：第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展观。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，这是构建社会主义和谐社会重要条件。第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。42、加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本要求及重要意义。11-2基本要求：第一，优先发展教育，建设人力资源强国。

47、第二，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。第三，深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。第四，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。第五，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。第六，完善社会管理，维护社会安定团结。重要意义: （1）教育是民族振兴的基石，教育公平是社会主义的重要基础，发展教育也是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。（2）就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。43、贯彻 “和平统一， 一国两制” 方针， 推进祖国和平统一的进程（包括这一方针的形成过程、基本内容、重要意义等知识要点）。12-3( 简答题)周恩来将我们党提出的一系列和平

48、解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲四目”。“一纲”即台湾必须统一于概论2012 年复习提纲6中国。基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。一个中国是“和平统一，一国两制”的核心，始发站两岸关系和实现和平统一的基础。重大意义：“和平统一，一国两制”构想丰富和发展了马克思主义，具有重大意义。第一，“和平统一，一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题。第二，“和平统一，一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三“和平统一，一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性、也

49、体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。第四，“和平统一，一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。第五，“和平统一，一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。44、十六大以来推动两岸关系和平发展的方针政策。12-4（随便看看）A 明确提出坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提，坚定地维护一个中国原则。B 在坚持和平统一、不承诺放弃使用武力的基础上，提出“文攻武备”的总方略。C 首次提出进行海峡两岸和平统一谈判，创造性地发展了关于两岸谈判的主张。D 将做好台湾人民工作提升到“完成祖国统一的重要基础”的战略高度，努力扩大两岸经济文化交流和人员往来。E 指出台湾问题不能无限期地拖延下去。F 从国家发展战略高度阐述了解决台湾问题与经济建设的辩证关系，强调解决台湾问题的关键在于增强综合国力。45、正确理解时代主题以及世界多极化与经济全球化的时代发展趋势。13-1和平与发展成为当今时代的主题。经济全球化在本质上是资本的跨国流动，是资本国际循环与周转的形成。经济全球化实际上是全球经济市场化的过程。46、坚持走和平发展道路以及独立自主和平外交政策的基本原则。13-1、2（重点）为什么坚持走和平发展道路：第一，坚持走和平发展道路