九年级化学上册第三单元综合检测题.doc

1、教学案 与您一起分享最好的学案！教学案 与您一起分享最好的学案！第三单元自然界中的水检测题（注：满分 70 分，考试时间 60 分钟）学号 姓名 得分 一 、 选 择 题 （ 下 列 各 题 只 有 一 个 正 确 选 项 ， 共 计 30 分 ）( )1、下列说法正确的是A、天然水、矿泉水都是纯净物 B、水是氧化物、纯净物、化合物C、 水 是 一 种 很 好 的 溶 剂 ， 任 何 物 质 都 可 以 很 容 易 地 溶 解 在 水 中D、 海 水 显 蓝 色 ， 湖 水 显 绿 色 ， 所 以 水 具 有 各 种 颜 色( )2、 为了探究水电解的微观过程，玉玲同学做了一些分子、原子的模型

2、，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是A、 B、 C、 D ( )3、 西 湖 是 我 们 富 顺 人 的 骄 傲 ， 去 年 县 政 府 投 入 了 大 量 资 金 对 西 湖 进 行 了 排 污 换水 处 理 ， 使 西 湖 恢 复 了 它 的 美 丽 形 象 ， 改 善 了 我 们 的 休 闲 环 境 。 在下面项中，你认为与城市环境的改善不相符的是:随意丢弃废旧电池 生活污水排入西湖 将生活垃圾倒入沱江河内或就地焚烧 工业废水经处理后循环使用A、 只有 B、只有 C、只有 D、只有( )4、 下列四种物质都能作为燃料，从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，最理想的一种燃料是 A、 甲

3、烷 B 、 汽油 C、 煤 D、 氢气( )5、常温下，氧元素可以组成两种气体单质：氧气和臭氧，将这两种气体混合，所得气体属于 A、 混合物 B、纯净物 C、 化合物 D、单质( )6、 下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是A、 氢气 B、 木炭 C、 蜡烛 D、 硫粉( )7、 发生在海洋中的“赤潮”和湖泊内河中的“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果，近年来赤潮在我国时有发生，其中，渤海湾的赤潮尤为严重。当赤潮发生时，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。下列有关赤潮的说法不正确的是A、 赤潮是水体富营养化的结果B、 含磷洗涤剂的广泛使用

4、与排放是发生赤潮的主要原因之一C、 在封闭的海湾更容易发生赤潮 D、 赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象( )8、 下列变化属于化学变化的是A、 加热后，分子运动速度加快 B、 分子之间的间隔变小C、 分子改变，由一种分子变成另一种分子D、 一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去( )9、 下列叙述正确的是A、 化合反应的生成物中可能有单质 B、 分解反应的生成物中不会有化合物C、 不论化合反应，还是分解反应，都有新的纯净物生成D、 化合物之间不能发生化合反应( )10、 关于电解水的实验，下列说法错误的是A、 水中含有氢气和氧气，所以才能被电解 B、 电解水时水分子被破坏C、 水通电分

5、解是化学变化 D、氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒( )11、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选 项 操 作 或 现 象 分 子 的 特 性HHHOOO HHOH教学案 与您一起分享最好的学案！教学案 与您一起分享最好的学案！A 给 篮 球 充 气 分 子 间 有 间 隔B 在 花 园 中 可 闻 到 花 的 香 味 分 子 是 运 动 的C 100mL 酒 精 和 100mL 水 混 合 在 一 起 ， 体 积 小 于 200mL 分 子 是 有 质 量 的D 加 热 氧 化 汞 可 得 到 金 属 汞 和 氧 气 分 子 是 可 以 再 分 的( )12、 氢气是高效清洁

6、的新能源。但近来有研究表明，氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层。针对此研究成果，下列认识你认为正确的是：A、 停止氢能源的研究，禁止使用氢能源，研究其他新能源B、 氢能源好处多，我们不能因噎废食，虽然有害，但臭氧多，无关大局C、 还是只使用矿物燃料，通过加强探查，争取开采更多的矿物资源D、 氢能源好处多 ,其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的( )13、 对水和过氧化氢的说法中，正确的是A、 它们都是由氢气和氧气组成的 B、 由于组成相同，化学性质也相同C、 由于组成元素相同，故它们的物理性质相同D、 由于分子构成不同，化学性质也不同( )14、 把分别充满红棕色 NO2 气体和无色

7、 H2 的集气瓶，按照右图 A、B 两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡） ，可观察到 A 中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应） ，而 B 中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是A、 分子是不断运动的 B、 分子间有间隔C、 氢气的密度比二氧化氮的密度小 D、 分子由原子构成( )15、 关于水的说法正确的是A、水被污染后，水体一定会呈现各种颜色B、水的密度随温度的降低而增大（室温到 4）C、被污染的水经过滤后就可消除污染D、水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素二、填空与简答(每空 1 分，共 23 分)16、现在下列种水：

8、河水；海水；矿泉水；自来水；蒸馏水；请将对应的番号填在横线上。(以通常情况下为准 )（1）大面积的农田灌溉用 ；（2）水产养殖用 ；（3）配制医疗注射液用 ；（3）洗衣、洗浴用 ；（5）日常生活中直接饮用 ；17、现有下列物质：矿泉水；液氧；洁净清新的空气；加热高锰酸钾至完全分解后的残留物；冰水混合物；氖气；白磷；四氧化三铁；二氧化硫。 （填番号）其中属于混合物的有 ；属于单质的有 ；属于化合物的有 ；属于氧化物的有 。18、人类生命活动离不开的气态单质是 _ _，液态氧化物是_ _ 。19、化学实验操作的“先”与“后” ，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若

9、遇到下列情况，应如何操作。给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热。点燃可燃性气体（如 H2、 CO 等）时，都要先 ，后点燃。H 2 还原 CuO 实验结束时，要先 ，后移去导气管。20 .无色无味液体 A，在一定条件下可分解生成两种气体 B 和 C。已知，铝箔可以在 B 中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体；C 是一种无色、无臭、难溶于水的气体，教学案 与您一起分享最好的学案！教学案 与您一起分享最好的学案！它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰。（1）写出 A、B、C 各物质的名称 ：A B C (2)写出 A 生成 B、C 的表达式 ；21、(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水

10、是 物（填“纯净”或“混合” ）；（2）进入北京海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是 （填写序号） ；在引水渠岸边堆放垃圾 向引水渠中排放工业废水在引水渠两岸植树 向引水渠中倾倒生活污水（3）资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标紧 缺 性 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水人均水量（m 3/） 17003000 10001700 5001000 500上述资料显示，北京属于 缺水城市，我们每个人都应该节约用水 资料三： 上图二是某些国家的人均水量和世界人均水量(m 3/人) 。(1) 由图中可以看出我国是一个水资源_ 的

11、国家。(2) 谈谈你在生活中节约用水的三点做法_。三、实验题（每空 1 分，共 17 分）22、去年某市某地发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：项 目 亚硝酸钠 (NaNO2) 氯化钠 (NaCl)水溶性 易溶 易溶熔 点 271 801沸 点 320会分解，放出有臭味的气体 1413跟稀盐酸作用 放出红棕色的气体 NO2 无反应(1)根据上表请你写出亚硝酸钠的一条物理性质_ (2)(2 分 )写出检验食盐中是否含有亚硝酸钠的一种方法(简述步骤、现象和结论)_ _ 23、右图为过滤装置，请回答相关问题：教学案 与您一起分享最好的学案！教学案

12、与您一起分享最好的学案！(1)图中还缺少的仪器是 ，其作用是 。(2)操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是：(3)过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有： 24、右图是一个验证水的组成的装置。A、B 是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管） ，C 为连接在 A、B 中间的长颈漏斗，A、B 下端是与直流电源相连的两个电极。在向上装置倒入水前开关均为关闭状态。按下列的实验步骤填空：（1）向装置倒入水的操作是先将开关 ，然后从处倒入装置中，当水位高度到达 时，将 。（2）打开电源开关，几分钟后在 A、B 管中生成和气体的体积如图所示。则 A 管中的气体是 。证明 A 管中的气体的最简便

13、的方法是 。25纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是 ；(2)(2 分)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)： .教学案 与您一起分享最好的学案！教学案 与您一起分享最好的学案！第一学期第三单元检测题答案（ 满 分 70 分 ， 时 间 ： 60 分 钟 ）一 、 选 择 题 （ 下 列 各 题 只 有 一 个 正 确 选 项

14、， 共 计 30 分 ）1、B 2、A 3、D 4、D 5、A 6、D 7、D 8、C 9、C 10、A 11、C 12、D 13、D 14、D 15、B 二、填空与简答（共 30 分）16、。17、。18、氧气（O 2） ；水（H 2O） （说明：填名称或化学式均可。 ）19、预热 检验气体纯度 移去酒精灯20、A.水 B.氧气 C.氢气 水 氢气 +氧气 通 电21、混合、极度 短缺 （缺少、不足等合理答案均给分）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等(任意三点合理做法均给分)三、实验题（每空 1 分，共 10 分）22、易溶于水或熔点是 271。取样于试管中，滴加稀盐酸，如果有红棕色气体产生则含亚硝酸钠，如果无气体产生则不含有亚硝酸钠。23、玻璃棒，引流；滤纸与漏斗之间有气泡；滤纸破损、滤纸高于滤纸边缘、承担烧杯不干净。24、打开；C；A、B 尖嘴处；开关关闭；氧气；用带火星的木条伸入试管中若复燃则为氧气。25、取样于烧杯中加入肥皂水，搅拌。若有大量泡沫的则为软水；若泡沫少且有浮渣的则为硬水。