011年广州市高三年级调研测试（文综）.doc

1、2011 年广州市高三年级调研测试 文科综合一 、 选 择 题 ： 本 题 包 括 35 小 题 ， 每 小 题 4 分 ， 共 140 分 。 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ， 只 有一 个 选 项 符 合 题 目 要 求 。 多 选 、 错 选 均 不 得 分 。12. 汉书地理志载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料中的“周制”是指A郡县制 B分封制 C王位世袭制 D行省制13. 隋唐时期，不利于商业经济进一步发展的主要因素是A国家分裂 B草市兴起 C海禁政策 D市坊分区14. 明代有一个笑话，说是朝廷宴请外国元首和使节，结果宴

2、会所用 580 件官窑瓷器全部被使节们顺手牵羊带走了。这个笑话主要反映了当时A政治非常开明 B政府重视海外贸易C制瓷技术精湛 D奉行对外开放政策15. “它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是 指A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华 D抗日战争16. 一位学者自述因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思 想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。这位学者的行为最可能受到的影响是A鸦片战争前的程朱理学 B晚清时期的

3、中体西用说C民国初年的新文化运动 D文革时期的破旧立新说17. 春联是人们喜闻乐见的文学艺术形式，春联内容的演化折射出历史的沧桑巨变。下列春联，反映了我国 20 世纪 50 年代后期社会状况的是A食堂巧煮千家饭 公社饱暖万人心 B万里山河归人民 五亿群众庆新生C斧头开辟新世界 镰刀割断旧乾坤 D抗战胜利一元复始 和平建国万象更新18. 中国对外开放的新里程碑中写道：“如果说 1971 年中国恢复联合国合法席位，从此登上世界政治大舞台，那么，30 年后，（ ）标志中国全面融入世界经济主流。”括号里面的内容应是A上海合作组织的建立 B亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开C中国加入世界贸易组织 D提

4、出建立社会主义市场经济体制的改革目标19. 公元前 8前 6 世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是A地域辽阔，农业发达 B法制健全，等级森严C小国寡民，独立自主 D中央集权，分权制衡20. 1618 世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。这一现象的出现主要是由于A大批美洲国家的独立 B欧洲殖民者掠夺美洲土地C启蒙思想的广泛传播 D新兴工业城市的大量出现21. 一位十九世纪的法国人论及自己的时代：不论是佃农、工人或水手，只要勤劳节俭，就有机会拥有农庄、工厂或商船，甚至可能成为银行家。这种说法反映了A封建制度面临解体

5、 B资本主义蓬勃发展C帝国主义不断扩张 D社会主义蔚然成风22. 与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是A实现了自由贸易 B建立起制度性协调机制C发达国家居于主导地位 D欧美与其他地区差距悬殊23. 有学者这样描写前苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料所描写的应是A斯大林 B赫鲁晓夫 C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫二、非选择题：本题包括 6 小题，共 160 分38. （28 分）美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的全球通史中写到：在中国长达 数千年的历史中，曾

6、有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发 生在公元前 221 年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911 年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在 1949 年，建立了共产党领导的 政权。结合所学知识，回答下列问题。（1）“第一次大革命”是指什么？指出其对中国历史发展产生的影响。（9 分）（2）推动“第二次大革命”到来的主要因素有哪些？简要说明这次“大革命”后建立的民主共和国与以往封建王朝的主要不同。（10 分）（3）“第三次大革命”后，新中国在建立民主国家的过程中创立了哪些基本的政治制度？（9分）39. （24 分）阅读下列材料，回答问题。材料

7、一：1500 年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路， 这就是现代化的准备阶段。材料二：当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标 志着现代化的开始。一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先 迈出现代化的第一步。以上材料皆据钱乘旦世界近现代史的主线是现代化材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化 的结束西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图 修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是

8、修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方 向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上 对它进行“越位”，从而对它的主心骨国家主权实行分解。据钱乘旦不平衡发展：20 世纪历史与现代化问题：（1）1500 年前后，西欧发生的哪些事件为“一种新的文明开辟了道路”？（9 分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的？用史实说明“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的？（6 分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的？二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体体现？（9 分）2011 年广州市高三年级

9、调研测试文科综合参考答案一、选择题：本题包括 35 小题，每小题 4 分，共 140 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 B D C A C A C C B B B D二、非选择题：本题包括 6 小题，共 160 分。38.（28 分）（1）秦始皇建立统一的中央集权的封建国家。 （3 分）影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用；促进了封建经济文化的发展；对中华民族的形成和发展产生了重要影响。（6 分，每点 3 分，答出 2 点即可，其他表述，言之成理，可

10、酌情给分）（2）经济因素：民族资本主义的发展。阶级因素：民族资产阶级的成长。政治因素：清政府实施的各项改革；民族危机的加深。思想因素：救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播。（6 分，每点 2 分，答出 3 点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）不同：制定中华民国临时约法 ，规定主权在民；采用三权分立制度。（4 分，每点 2 分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等。（9 分，每点 3 分，其他表述，言之成理，可酌情给分）39. （24 分）（1）新航路的开辟（或地理大发现） 、文艺复兴、宗教改革。（9 分，每点 3 分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（2）1689 年，英国议会通过权利法案 ，限制英王的实际统治权，确立了君主立宪制的资本主义政治制度。（3 分，言之成理，可酌情给分）说明：英国资本主义制度的确立和发展，为工业革命首先在英国开始提供了前提。（3 分，言之成理，可酌情给分）（3）奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家” 。（6 分，每点 3 分，其他表述，言之成理，可酌情给分）体现：建立欧洲共同体。 （3 分）