24.九年级第一单元 常见的酸和碱单元检测题.doc

1、化学试题第 1 页 共 9 页九年级第一单元 常见的酸和碱单元检测题命题人：高疃镇中学 李少波(满分 100 分 时间 90 分钟)说明：1.答题前先将本人信息填涂在答题卡相应栏目的指定位置。2.答题时请将选择题与非选择题的答案填涂或填写在答题卡相应区域的指定位置。3.考试结束时只交答题卡。4.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Ca 40第卷 客观题(选择题 25 分)一、单项选择题(本题包括 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分。每小题只有一个选项符合题意，请用 2B 铅笔将答题卡对应题号的正确答案标号涂黑)1.土壤的酸碱性会影响作物的生长。下面

2、是几种作物生长对土壤 pH 要求的最佳范围：茶树 4.55.5；西瓜 66.8；玉米 67；甘草 7.28。某地土壤显微酸性，则以上作物最不宜种植的是（ ）A茶树 B西瓜 C玉米 D甘草2.下列有关实验室制取二氧化碳的叙述正确的是（ ）A用稀硫酸与大理石反应来制取 B加热石灰石使其分解来制取C用稀盐酸与石灰石反应来制取 D用向下排空气法来收集二氧化碳气体3.下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（ ）A氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 B可作某些气体的干燥剂C广泛用于肥皂、石油、造纸等工业 D对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用4.物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体 NaOH 具有以下性质：

3、白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是：（ ）A B C D5.利用家庭厨房中的常见物质，可完成的实验是除去热水瓶中的水垢鉴别食盐与纯碱检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐测定雨水的酸碱度（ ）A B C D化学试题第 2 页 共 9 页6.胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗，下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是 （ ）A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaCO3 D.Mg(OH)27.聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2,想用下列物质除去水垢，

4、你认为可行的是 A.用热的纯碱溶液浸泡后冲洗 B.用洗涤剂溶液浸泡后冲洗C.用食盐水浸泡后冲洗 D.用食醋浸泡后冲洗8.下列哪种试剂最适合用来除去 NaCl 溶液中混有的少量 Na2CO3 ：ANaOH 溶液 BH2SO4 溶液 CHCl 溶液 DCa(OH)2 溶液9.鸡蛋壳的主要成分是含钙化合物。某同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，发现有气体生成，经试验该气体能使澄清石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳中一定含有（ ）A. B. C. D. CaOH()2CaO3Cal2 aO10.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：（1）铁钉表面产生气泡； （2）溶液由无色逐渐变为浅绿色；（3）铁钉质量减轻；（4）溶

5、液质量减轻。其中正确的是（ ）A. （1） （3） B. （1） （2） （4） C. （1） （2） （3） D. （1） （2） （3） （4）二、多项选择题(本题包括 10 个小题，每小题 1.5 分，共 15 分。每小题有一个或两个选项符合题意，若正确选项有两个只选 1 个且正确给 1 分。请用 2B 铅笔将答题卡对应题号的正确答案标号涂黑)11下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是 ( )A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用 CO 与 Fe2O3 反应制取铁时，先点燃酒精灯，再通 COD稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水

6、，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌12下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减少的是 ( )A烧碱 B石灰水 C浓盐酸 D氯化钾13有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明 C02 与 Na0H 溶液发生了反应的是( )化学试题第 3 页 共 9 页(A) (B) (C) (D)14以下说法正确的是( )A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应15现有 50mL pH9 的溶液，若想使其

7、 pH3，可加入下列哪种溶液（ ）A、pH=0 的溶液 B、pH=1 的溶液 C、pH=14 的溶液 D、pH=3 的溶液16固体 NaOH 必须保存在密闭容器中的原因是( )A、固体 NaOH 会挥发 B、固体 NaOH 容易吸收空气中的水分而潮解C、固体 NaOH 受热或光照会分解 D、固体 NaOH 会与空气中的二氧化碳反应 17关于酸和碱的性质说法正确的是( )A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应18 O2、H 2、C

8、O 2 是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是( )A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应19下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )A.H2SO4 Na2O C CO B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 C.KOH HNO3 O2 SO3 D.HCl NaOH O2 P2O5化学试题第 4 页 共 9 页20两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（ ）A.食盐溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液 D.石灰水和氢氧化钠溶液第卷 主观题(非选择题 45 分)(请将答案填写在答题

9、卡对应题号的指定位置上。考试结束时只收答题卡)三、填空与简答题(共 26 分)21. 按要求填写下列内容：(1)2 个氧分子_；硫酸根离子_。(2)用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸_ ；碱_。(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式：_。22. 化学晚会上小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚，然后把白纸用电吹风的热风吹片刻，不一会，白纸上出现了一只小黑猫，大家惊奇不已。你知道这是怎么回事吗?请你用学过的化学知识来解释：（1）小豆事先用_画了一只猫；（2）使白纸出现黑猫的物质是_；表现该物质具有_性。23. 厨房内有一瓶无标签的无色溶液，经闻气味尝味道，初步确定其为酸醋。取此溶液少

10、量倒在两个杯子中，分别加入纯碱和一枚铁钉，两个杯子中均产生气泡，进一步证明其为酸醋。根据上述信息回答如下问题：（1）与分别根据物质的_、_性质来作判断。（2）你认为两个实验是根据酸类的哪些性质设计的？_、_。（3）产生的气体物质从分类看，它们的区别_、_。24. 铁锈的主要成分是_，将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，你首先观察到的现象是_，过一会儿，你还可以观察到的现象是_。请写出有关反应的化学方程式_25. 某校环保小组监测到一个造纸厂仍向淮河排放无色碱性污水，请你根据所学知识，设计两个实验来证明：（1）_；（2）_。化学试题第 5 页 共 9 页26. 化学兴趣学习小组的同学采集了三种植

11、物的花瓣，将它们分别放在研钵中研细，加入酒精充分浸泡后过滤， 得到三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：在有关试剂中呈现的颜色花的种类 所制成溶液颜色白醋 蒸馏水 石灰水玫瑰 粉红色 红色 粉红色 绿色黄菊 黄色 黄色 黄色 黄色雏菊 无色 无色 无色 黄色试回答：如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择_花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于_。 （“溶质”或“溶剂” ）如果得知花盆中土壤显酸性，不适合花卉生长，若要进行改良，你认为选择上表中的_来进行，写出主要成分的化学式 。27. 从四类化学反应的角度写出典型的化学方程式（各写一例） 。

12、(1)化合反应_.(2)分解反应_。(3)置换反应_。(4)复分解反应_。28. 化学实验必须遵守“实验规则” ，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，才能保证化学实验的安全和成功，从酸和碱的性质实验中我发现（请填写以下两格内容）：实验 实验顺序 违反“规则”的后果示例：点然氢气 先检验氢气的纯度，后点燃氢气导致氢气爆炸(1)(2)四、实验与探究题(共 14 分)29. 环境问题是人类可持续发 展必须解决的一个重要问题 ，温室效应被列为 21 世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人 们的广泛关注。旨在限制 发 达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的京都议定书，已于 2005 年 2 月

13、 16 日正式生效。（1）.二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填 2 种）：； 。（2）.为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家提出大胆设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，同时气候变化也可能改变海洋环流，把海底的二氧化碳又带回海面，另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放。化学试题第 6 页 共 9 页 二氧化碳气体转变为液体时将会 能量（填“释放”或“消

14、耗” ） ；二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为： ；（3）.我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在 440和 800 大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳酸钠，合成的金刚石最大达 1.2mm，完全可以满足工业用途。二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠的化学方程式为：请从人类生存的角度分析，金刚石与水相比谁更宝贵？ ，理由是： 。（4）.常温常压下 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。请根据上图实验装置和下

15、表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：所选装置 操作方法 实验现象A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 试管内的液面略有上升B 将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶若再分别向 A、B 装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：A： ；B ： 。（5）.二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生化学试题第 7 页 共 9 页光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素，既可以减少化工产业对煤和石油的消耗，又可以缓解大气中二

16、氧化碳含量的增加。化肥厂用二氧化碳与氨气（NH 3）在一定条件下反应生成尿素 CO(NH2)2和水的化学方程式为：。 五、计算与综合运用题( 5 分)30. .某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰，若每天消耗含杂质 5%的石灰石原料 300 吨。请根据计算回答下列问题：理论上每天可生产氧化钙多少吨（假设杂质受热不分解）？若每吨石灰石以 100 元的价格买入，制得的生石灰（含原杂质）以每吨 250 元卖出，扣除每吨石灰石原料生产的加工费 30 元，则该厂每天可获利润多少元？九年级第一单元 常见的酸和碱单元检测题参考答案及评分意见命题人：高疃镇中学 李少波一单单项选择题(每小题 1 分，共 10 分)1

17、、D 2、C 3、A 4、D 5、C 6、A 7、D 8、C 9、B 10、C二多项选择题（每小题 2 分，共 20 分。若正确选项有两个，只选一个且正确给 1 分）11.AC 12.B 13.B 14.B 15.AB 16.BD 17.B 18.A 19.D 20.C三、填空与简答题(共 40 分)21.（6 分） (1)2O 2 4SO(2)HCl Ca(OH)2(3)2HCl+Ca(OH)2=2H2O+ CaCl222.（3 分） (1)稀硫酸(2) 浓硫酸 脱水化学试题第 8 页 共 9 页23.（6 分） （1）物理、化学（2）酸能和某些盐反应，酸能和较活泼金属反应（3）产生的二氧化

18、碳是化合物(氧化物) ，产生的氢气是单质 (非金属单质)。24（7 分） Fe2O3 产生气泡 溶液渐变黄色，铁钉不断减少 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl 2+H225.（2 分） （1）取少量排放的污水水样，加入几滴酚酞试液，若溶液变红，则证明溶液呈碱性（2）取少量排放的污水水样，用 pH 试纸检验，若 pH7，则证明溶液呈碱性26.（4 分） 玫瑰 溶剂 石灰水 Ca(OH)227.（8 分） (1)CO 2+CaO=CaCO3(2)2KClO3 2KCl+3O2(3)Fe+H2SO4=FeSO4+H2（4）2HCl+ Ca(OH) 2=2H2O+

19、CaCl228. （4 分） （1）排水法收集 H2 先将导管从水中取出，然后熄灭酒精灯 导致倒吸现象（2）H 2 还原 CuO 先将酒精灯熄灭，再继续通一会 H2 导致还原生成的 Cu 又在高温下被氧化四、实验与探究题(共 23 分,每空一分)29. （1）开发新能源；减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率。（2）释放； CO 2+H2O=H2CO3；（3）3CO 2+4Na 2Na2CO3+C；.大 气 压804C水更宝贵； 以人为本，水是维持生命所必需的物质；没有水就没有生命；没有水，一切生物将无法生存。（4）(每空 2 分)B试管内的液面明显上升； C水槽中的水倒吸入烧瓶中；D盛氢氧化钠溶液的试剂瓶内的长导管口有气泡产生；E烧瓶内形成喷泉。A：无明显的现象变化；B：产生白色沉淀。（5）2NH 3+CO2 一定条件 CO(NH2)2+H2O五、计算与综合运用题( 7 分)30. （1）解：设理论上每天生成氧化钙的质量为 xCaCO3 高温 CaO + CO2 100 56化学试题第 9 页 共 9 页300 t(15%) x= %)51(30t6x=159.6t 答：理论上每天可生产氧化钙 159.6t。（2）解：该厂每天的利润为：(159.6 t +300 t5%)250 元/ t 300 t(100+30) 元/ t=4650 元 答：该厂每天可获利润 4650 元。