2013高考地理大题答题模板.doc

1、请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!2012 地理答题技巧第一版块 基础概览自然地理部分如何描述地形特征：1.地形特征：以（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）为主，复杂？分布2.地势特点：（1）水平：哪高哪低？怎样倾斜？起伏状况 （2）垂直：海拔定性或定量描述3.个性特征4.主要地形分布（多种地形条件下）5.重要地形剖面特征（剖面图中）影响气温的因素：1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆

2、地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化4.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿5.天气状况：云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低） ；绿地气温日、年较差小于裸地7.人类活动：热岛效应、温室效应等8.公转角速度（南极极昼短，极夜长）影响降水的因素：1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值4.海陆位置：距海远近5.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况7

3、.人类活动：改变下垫面影响降水如何描述某地的气候：1.气温：最高温、最低温和气温的年变化 2.降水：总量、年内分配和变化 3.气温和降水的结合如何判断某地气候那类型：1.定半球 2.定热量带（按最冷月均温） 3.定类型 气候成因的分析：纬度位置海陆位置受什么风带和气压带控制A.地形（如平原或山地，背风坡或迎风坡，山脉走向） B.地势洋流人类活动描述河流的水文特征：1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!3.结冰期：有无、长短、有

4、无凌汛4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用） （有无汛期）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关6.个性特征（如内流河、外流河，两河相比较之下有无支流）描述河流的水系特征：1.长度2.流向3.流域面积大小4.落差大小（水能）5.河道曲直情况6.支流多少7.河流支流排列形状：扇形、树枝状等影响太阳辐射的因素：1.纬度：决定正午太阳高度、昼长：2.海拔高度：海拔高，空气稀薄，太阳辐射强（如我国青藏高原）3.天气状况：晴天多，太阳辐射丰富（如我国西北地区）4.空气密度影响日照时间的因素：1.天气状况：大气环流、

5、洋流等2.地形地势3.昼长时间影响雪线高低的因素：1.降水：当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低（如喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低）2.气温：阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低影响山地垂直带谱的因素：1.纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度影响等温线分布的因素：1.纬度（太阳辐射）2.大气系统3.气象因素4.地形地势5.社会经济社会人文地理部分如何分析地理位置：1.经纬度位置（绝对位置)2.海陆位置（相对位置）3.相邻位置（相对位置）影响人口分布不均的因素：1.经济因素（决定性）2.

6、自然因素：地形、气候、水文3.历史因素请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!影响旅游发展的因素：1.游览价值、资源价值（集群状况、地域组合）2.市场距离（与发达地区）3.交通发达程度4.地区的接待能力5.环境的承载能力农业区位因素分析：自然因素1.土地：地形、土壤2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差3.水源（灌溉水源）社会经济因素1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展 6.工业基础7.农业发展史耕地比重大小：1.地形：是否平原或平地2.气候洪涝：1.水：降水径流2.地势地形工业区位因素分析：1.

7、地理位置2.资源因素：原料、燃料3.农业因素4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流5.市场因素6.科技因素7.劳动力因素：劳动力价格、素质8.历史因素9.政策因素：国家、地区政策扶持10.军事因素：国防安全需要11.个人因素：个人偏好情感 （归国华侨投资办厂）城市区位因素分析：自然因素1.地形：类型、地势特点、主要地区（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中； b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）2.气候：气候类型及其成因（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流：主要河流、补给类型、水文特征（

8、影响当地供水和交通运输）4.资源条件：资源特色和主要产地（代表城市：大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!南非约翰内斯堡）社会经济因素1.政治因素（代表城市：合肥，美国华盛顿，巴西巴西利亚）2.军事因素（代表城市：美国波士顿）3.经济：工业：发展条件、主要工业区分布（代表城市：德国鲁尔区）农业：发展条件（区位因素） 、主要农作物与分布、农业区（代表城市：中国东北地区）4.科技因素（代表城市：日本筑波）5.其他人口与城市：分布特点及成因旅游因素（代表城市：黄山、泰安）交通条件：特点及

9、其成因，主要运输途径（代表城市：株洲、石家庄、日本筑波）宗教因素（代表城市：耶路撒冷）6.制约（影响）区域经济发展的问题技术指向性城市特点：1.科技（较）发达2.交通便利3.环境优美交通运输线路的选线原则：自然方面1.地形：a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运2.地质：a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层3.气候：a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风4.土地：少占耕地，尤其是良田社会经济方面1.人口：尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益

10、。 （适用于：地方公路）2.里程和运营时间：尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。（适用于：国道）3.其他：尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护全面分析地理环境对区域发展的影响：地理位置1.经纬度位置 2.相对位置自然条件1.农业条件：a.地形（类型、土地类型特征、土壤）b.气候（类型、水热条件、光照、热量等）c.水资源（多年平均径流总量、河流、湖泊）d.生物资源（如：气候类型特征有关的生物、农作物特征）2.工业条件：矿产资源（如：海盐、能源等）社会经济条件1.人口（包括：劳动力的素质、质量）2.交通 3.市场请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!

11、请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!4.科技5.历史：包括：工农业基础6.国家政策 定语从句及连词答题秘诀二as 与 which 均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句. 如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用 as。 介词/逗号后, 永远不用 that!They failed in the exam， as/which is natural.As is known to all，the earth moves around the sun.He passed the College Entrance Examination, made his par

12、ents very happy.A. as B. which C. that D. it关系代词 as 的考查。关系代词 as 引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，the same 等修饰的先行词； as 引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which 则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用 which。As 引导的定性定语从句有“正如 “之意，而 which 引导的没有。2010 全国As a child , Jack studied in a village school ,_ is named after his gran

13、dfather. A. which B. where C. what D. that空格设置在名词 school 后, 且 school 后有逗号, 此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是 school, 它在定于从句中做主语, 因此使用关系代词, 选项中的关系代词只有 which 和 that, 由于是非限定性定语从句, 不能使用 that, 因此选择 A。2010 四川After graduating from college, I took some time off to go travelling, turned out to be a wise decision. A.

14、 that B. which C. when D. where此处应为 which 引导的非限制性定语从句, which 代替前边整个句子。句意为： “大学毕业后, 我们休假一段时间去旅游, 这结果证明是一个明智的决定。 ”2009 山东Whenever I met her, _ was fairly often, she greeted me with a sweet smile. 请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!A. who B. which C. when D. that 不论何时遇见她, 她总是用甜美的微笑和我打招呼,

15、这是非常经常的事。考查非限制性定语从句, 从句_ was fairly often 插在主句中的时间状语从句后, 关系代词 which 可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案 B。2009 辽宁Theyve won their last three matches, _I find a bit surprising A. that B. when C. what D. which 此处意思是 “他们赢得了最后的三场比赛 , 我觉得这确实有点让人意外”, which 代替上句 “Theyve won their last three matches”做 find 的宾语, 选 D。A 项

16、不能用于非限制性定语从句中, B, C 此处没有他们的意思。状语从句及连词While 是解!常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用 进行时 。有时还有对比意义，意为“然而”。主句从句主语不同,表示“而” I do every single bit of housework _ my husband Bob just does the dishes now and then.A. since B. while C. when D. asWhile 置于句首可表示 As long as 或 AlthoughWhile there is life there is hope.While

17、I admit his good points, I can see his bad ones.（2008 湖南)_ the Internet is of great help, I dont think its a good idea to spend too much time on it. A. If B. While C. Because D. As2011 四川卷 volleyball is her main focus, shes also great at basketball.A. Since B. Once C. Unless D. While虽然排球是她的主要项目，但她还擅

18、长篮球。while“虽然，尽管 ”。答案 D。2010 全国Mary made coffee _ her guests were finishing their meal .A. so that B. although C. while D. as ifso that 译为 “以便”表示目的, although 译为 “尽管, 虽然 ”, as if 译为 “好像”, while 译为 “当.的时候”, 因此 while 符合句意, 选择 C。2009 安徽I wonder how much you charge for your services.The first two are free

19、 the third costs $30.A. while B. until C. when D. beforewhile 表转折 “而, 然而”。根据句子意思, 前两份免费, 而第三份要$30。请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!2006 全国We thought there were 35 students in the dining hall, , in fact, there were 40.A.while B.whether C.what D.which此题考查连词的用法。while 在此表示转折, 意为 “但是, 而”

20、 。2006 天津The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain, the quality of life is probably one of the highest.A.since B.when C.as D.while根据句中 among the lowest in Britain 和 probably one of the highest 可知前后的意义存在对比；while 用作连词, 可用于表示对比或相反的情况, “而；但是”。名词性从句区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可

21、能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词; 缺名词性成份时，指人用 who/whom，指物用 what; 不缺意思和成份时用 that。That 只有在宾语从句中可以省略。缺成分时,what 和 whatever 是第一高频答案!引导主、宾、表语从句时，what 要充当主语、宾语或表语等句子成分， that 不作任何成分，只在语法上起连接的作用。_ we cant get seems better than _ we have.A. What; what B. what; that C. That; that D. That; w

22、hat本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是 A。_ caused the accident is still a complete mystery.A. What B. That C. How D. Where该题答案是 A，what 在主语从句中作主语，即作谓语动词 caused 的执行者。在下面的例句中，that 不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：That the former Iraq president Saddam was captured has been proved.2011 江西卷The v

23、illagers have already known well do is to rebuild the bridge.Athis Bthat Cwhat Dwhich考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择 what。答案：C2011 四川卷Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed.A. why B. how C. what D. whichin 介词后面接宾语从句，且从句中缺 do 的

24、宾语，故选 C 项。why、how 在句中作状语；which 在名词请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!性从句中作定语。选 C.2011 陕西卷Id like to start my own business thats Id do if I had the money. A.why B.when C.which D.what所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用 what，选 D。其余选项与题意不符。2011 北京卷 Barbara Jones offers to her fans is ho

25、nesty and happiness.A. Which B. What C. That D. Whom考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少 offer 的宾语，选择 what。冠词和某些抽象名词连用，使其具体化 ,一般以 What 和 It 做主语!抽象名词前加 aan 表具体的人或物。抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词，如Failure is the mother of success. success(抽象名词) a success(具体化) 成功的人或事a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西

26、2011 山东卷 Take your timeits just_short distance from here to_restaurant.A.不填； the B. a; the C. the; a D.不填；a句意为“别急从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。 ”a short distance 短距离，是固定搭配的短语；the restaurant 指双方都知道的餐馆，故用 the 特指。答案：B2011 浙江卷 Experts think that _recently discovered painting may be _ Picsso. A.the ;不填 B. a ;the C. a

27、 ; 不填 D. the; a句意为“专家认为，最近发现的油画可能是毕加索的作品。 ”the painting 特指最近发现的油画；a Picsso意为 a Picssos painting，指毕加索的一件作品，有 one 的含义。 答案：D2010 福建It s good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them pleasure.A. 不填 , a B. a, 不填 C. the, a D. a, thegood feeling 并非特指, 故用 a；pleasure 是抽象名词, 无需冠词。句

28、意为 “人们喜欢上海世博会给它们的快乐, 这是（一）种不错的感觉” a good feeling , 一种不错的感觉, give sb pleasure。答案Baan 与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“的作品制品”或表示不确定，如 a Sunday,a Monday 等。 (2006 全国卷) Hello， could I speak to Mr Smith? Sorry,wrong number, There isnt_ Mr Smith here 请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!A不填 Ba Cthe

29、 Done 题意为：这儿没有一个叫史密斯的。史密斯是姓氏，史密斯先生很多，aMr Smith 表示其中一位。 【答案】B(2005 山东卷)I knew_John Lennon，but not_famous one A不填;a Ba；the C. 不填;the Dthe ；a 题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用 a；那位著名的也即是特指的，应用 the。 aan 与专有名词连用表示“一个叫什么的人”“一个像什么的人”“的作品制品”或表示不确定，如 a Sunday,a Monday 等。 (2005 山东卷)I kne

30、w_John Lennon，but not_famous one A不填;a Ba；the C. 不填;the Dthe ；a 题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用 a；那位著名的也即是特指的，应用 the。 (2005 湖南卷)I cant remember when exactly the Robinsons left_cityI only remember it was_Monday Athe，the Ba，the Ca，a Dthe ，a 题意为：我记不清罗宾逊一家人何时离开这坐城市了。我只记得是星期一。第一空用

31、 the 表示双方都明白的人或物；第二空用 a 表示不确定的某个周一。 【答案】D2010 江苏The visitors here are greatly impressed by the fact that_ people from all walks of life are working hard for_ new Jiangsu.A.不填； a B. 不填；the C. the； a D. the； the第一空,来自社会各阶层的人. 是不特指,不用冠词. 第二空, 在 Jiangsu 前有形容词 new 因此,应加冠词 a.表示一个全新的江苏. 答案A.具有动词意义的名词前用 aan

32、 其意义相当于动词，如 take a look=look(2007 四川卷)How about taking_short break?I want to make_call A the；a Ba;the Cthe;the Da；a 稍稍休息如何?我想打个电话。 break 相当于 rest，make a call 相当于 call 【答案】D(2007 天津卷)I wanted to catch_early train,but couldt get_ride to the station A an；the B；the Can ； Dthe ；a 题意为：我想赶早班车但没能找到到车站去的车。第一

33、空用 the 表示双方都明白的人或物；第二空用 a，get a ride=ride 【答案】D (2007 浙江卷)I like_color of your skirtIt is_good match for your blouse A. a;the Ba；a C.the； a Dthe;the 我喜欢你的衬衫的颜色,与你的短裙极相配。a good match 相当于 match well. 答案 C2010 四川In most countries, a university degree can give you flying start in life.请上 或上百度,输入“沈阳英语家教

34、吴军“ 查询!请上 或上百度,输入“沈阳英语家教吴军“ 查询!A. the; a B. the; 不填 C.不填; 不填 D.不填; amost countries 此处表泛指, most 前不加定冠词 the.第二个空处应为 “一个高起点的开始”, 故用 a ,正确答案为 D。It：作形式主语和形式宾语当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用 it 作句子的形式主语:It is not easy to finish the work in two days.It is no use crying over split milk.It is a pity that y

35、ou didnt read the book.当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用 it 作形式宾语,放在宾语补足语之前:I think it no use arguing with him.I found it very interesting to study English.He made it clear that he was not interested in this subject.注意：see to it that（务必）和 take it for granted that（想当然）句型中的 it，以及词组 make it中的 i

36、t（做事成功，搞定） 。2011 北京卷The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase .A. them B. those C. it D. that句意为“由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。 ”it 代指前面交代过的“the employment rate”，是单数，而 them 和 those 是复数。答案：C2011 江西卷Why dont you bring _ to his attention

37、 that youre too ill to work on?A. that B.it C.his D.him考查代词 it 作形式宾语的用法。句意为“为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作 ？” it作形式宾语，指代句子后面 that 引导的宾语从句。答案： B2011 山东卷The two girls are so alike that strangers find _ difficult to tell one from the other.A. it B. them C. her D. that句意为“这两个女孩长得很相似，不熟悉的人很难将她俩区分开来。 ”it 在此句中充当形式宾语，代指“to tell one from the other”。 答案：A2011 天津卷We feel our duty to make our country a better place.A. it B. this C. that D. one句意为“我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。 ”it 在此句中充当形式宾语，代指“to make our country a better place”。答案：A