9.九年级第一单元常见的酸和碱单元检测题.doc

1、化学试题第 1 页 共 8 页九年级第一单元 常见的酸和碱单元检测题命题人：烟台第二十一中学中学胡翠香(满分 100 分 时间 90 分钟)说明：1.答题前先将本人信息填涂在答题卡相应栏目的指定位置。2.答题时请将选择题与非选择题的答案填涂或填写在答题卡相应区域的指定位置。3.考试结束时只交答题卡。4.可能用到的相对原子质量：Ca 40 Cl 35.5 O 16 Na 23 C 12Al 27 Mg 24 H 1第卷 客观题(选择题 30 分)一、单项选择题(本题包括 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分。每小题只有一个选项符合题意，请用 2B 铅笔将答题卡对应题号的正确答案标号涂黑)1

2、用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸，晾干后再浸入下列溶液中，不能使滤纸变红的是 ( )A石灰水 B食盐水 C氢氧化钡溶液 D石蕊试液2关于酸和碱的描述正确的是 ( )A浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B生石灰与熟石灰都属于碱C酸就是有酸味的物质 D碱就是有腐蚀性的物质3有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明 C02与 Na0H 溶液发生了反应的是 ( )A B C D4体操运动员在上器械之前常用“镁粉”搓手， “镁粉”的主要成分是 MgCO3。试根据常见物质的类别判断出 MgCO3属于 ( )A酸 B碱 C盐 D氧化物5右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中有关粒子间反应的示意图

3、。下列说法中错误的是 ( )A盐酸溶液中含有氢离子和氯离子B氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子化学试题第 2 页 共 8 页ABCD石灰水 稀盐酸硫酸铜 铁C两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子D两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子6以下说法正确的是 （ ）A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应7某些食物的近似 pH 值为：牛奶 6.3 6.6、鸡蛋清 7.6 8.0、玉米粥 6.

4、8 8.0、苹果 2.9 3.3，从医学的角度来讲，患胃酸过多的病人应少食四种食物的（ ）A葡萄 B牛奶 C苹果 D玉米粥8下列做法不科学的是（ ）A用干冰人工降雨 B服用氢氧化钠治胃病 C用食醋除去水垢 D用熟石灰给鱼塘消毒9下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是 （ ）检验自来水中是否含有氯离子；检验鸡蛋壳能否溶于酸；除去热水瓶中的水垢。A B C D10铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ）A有气泡产生 B无明显现象C有红色固体析出 D有蓝色沉淀

5、生成二、多项选择题(本题包括 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题有一个或两个选项符合题意，若正确选项有两个只选 1 个且正确给 1 分。请用 2B 铅笔将答题卡对应题号的正确答案标号涂黑)11. 下列各变化属于物理变化的是 ( )A. 用稀盐酸除去金属表面的铁锈 B. 盐酸使指示剂变色 C. 用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍逐渐变为黑色 D. 浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成 12制取二氧化碳气体时，所得的二氧化碳气体中会混有少量水蒸气杂质，要除去其中的水蒸气，可将混合气体通入( )A. 浓硫酸 B. 石灰石 C. 浓盐酸 D. 氢氧化钠固体 13 .除去下列各组物质中的杂质，

6、所用试剂和方法均正确的是（ ）化学试题第 3 页 共 8 页物质 杂质 除杂所用的试剂和方法AH 2 HCl 气体 先通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸BNaOH 溶液 Ba(OH) 2溶液 先加入 CuSO4溶液、过滤CCO 气体 CO 2气体 通过灼热的 CuODCu(OH) 2固体 CuCl 2 加入适量的稀盐酸14探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（ ）15.两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（ ）A.食盐溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氢氧化钾溶液和硫

7、酸溶液 D.石灰水和稀盐酸溶液16.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( ) A.H2SO4 Mg(OH)2 C CO B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 C.KOH HNO3 O2 SO3 D.HCl NaOH O2 P2O517.在一定条件下，下列转化不能一步实现的是（ ）A.CO2CaCO 3 B.HClNaClC.FeFeSO 4 D.FeFe(OH) 318.下列各组物质中，在溶液中能共存的一组是（ ）AHCl、NaCl、NaOH B.NaCl、CuSO 4、Ba(OH) 2 C.Na2CO3、NaOH、CaCl 2 D.NaNO 3、HCl、CaCl 219.

8、探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是( )组合 滴 管 中 烧瓶中A Ca(OH)2 HCl（气）B HCl Zn（固）C NaOH CO2（气）D H2SO4（浓） H2O（液）化学试题第 4 页 共 8 页A在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入 NaOH 溶液B在 NaOH 溶液中加入 CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸C在 NaOH 溶液中加入 CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D在 NaOH 溶液中加入 Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸20.在天平两边各放置一个盛有

9、同浓度、等体积的足量盐酸的烧杯，把天平调至平衡，在左边烧杯中放入 3.60 克铝粉，为了使天平最终保持平衡，右边烧杯中应放入镁粉的质量为（ ）A.3.49g B 3.7g C 3.6g D3.81g第卷 主观题(非选择题 70 分)(请将答案填写在答题卡对应题号的指定位置上。考试结束时只收答题卡)三、填空与简答题(共 43 分)21 （6 分）如图是稀释浓硫酸实验的示意图。（1）写出图 14 中 a、b 两种仪器的名称：a ，b 。 （2）b 容器所盛的试剂是 （填“水”或“浓硫酸” ） 。（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生 。【联系与拓展】据媒体报道，2007 年 5 月有一村民

10、在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下，造成食道和胃的严重损伤，这是因为稀硫酸具有 。这一事件警示我们，家中存放或使用药物时应注意 。22 （6 分）化学与我们的生产密切相关，请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因（用化学方程式表示）：（1）人的胃液中含有少量盐酸，服用含少量细铁粉的补血药品，能治疗缺铁性贫血（2）用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”（3）长期存放的氢氧化钠溶液，因保存不当而发生变质23.(3 分) 在 H、O、C、Cl、Na、Ca 六种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其中化学式填入空格中（1）人工降雨的氧化物 ；（2）可用于金化学试题第 5 页

11、 共 8 页属表面除锈的酸 ；（3）改良酸性土壤的碱 24(7 分)铁锈的主要成分是 ，为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈 色这是因为（用化学方程表示） ；不一会儿，又看到溶液中有 的现象，这是因为铁钉部分溶解（用化学方程式表示） 25 （5 分）如右图所示，小松同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管 氢氧化钠中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚 酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完

12、全中和”的结论。（1）你认为他得出的结论是否正确 ，理由是 。（2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应，填写下表：实 验 方 法 可能观察到的现象 结 论26（5 分）现有两瓶失去标签的无色，分别是稀硫酸和澄清石灰水请你对这两种溶液进行鉴别（1）鉴别他们的三种不同方法是（只写试剂名称） 、 、 ； （2）简述的一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）27（5 分）对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强常温下，10%的稀硫酸的 pH 小于（填“大于”、“ 小于”或“等于”）2%的稀硫酸的 pH如果要使稀硫酸的 pH 升高，你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法

13、；稀盐酸化学试题第 6 页 共 8 页（2）有化学反应发生的方法（要求各种方法中所选的物质的类别不同） 、 、 28.（6 分）如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学” ，请回答：（1）溶液 X 是 （填“酸” 、 “碱” 、 “盐” ） ，试剂 A 的名称是 （2）若 X 是稀硫酸，B 是氧化物，则 B 的化学式为 （3）若 X 是稀盐酸，C 是单质，则 C 的名称是 （4）若 X 是稀硫酸，D 是碱，则 X 与 D 反应的化学方程式为 四、实验与探究题(共 19 分)29.（6 分）小王同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体 A 的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂

14、，请勿食用” 。 小王同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体 B。小王同学请你和同学们一起对块状固体 B 进行探究。（1）猜想一：块状固体 B 中除氧化钙外，还可能有 ；请写出白色颗粒状固体 A 在空气中转化为块状固体 B 的化学反应方程式 （2）猜想二：块状固体 B 溶于 水可能有 现象（填“放热”或“吸热” ） ，请设计实验方案来证明你的这一猜想:实验方案： ；（3）取块状固体 B 加入盛有一定量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体 C。就白色固体 C 同学们展开了热烈讨价，一起猜想。小王同学认为白色固体 C 可能是氢氧化钙，小聪同学认为

15、白色固体 C 可能是碳酸钙；你认为白色固体 C 还可能是 。30.（13 分）化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置请回答：（1）照装置 A 挤压胶头滴管，可观察到 U 形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是 ，化学方程式为： （2）按照装置 B，把胶头滴管中的 NaOH 溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是： 化学试题第 7 页 共 8 页（3）现有石灰石、稀盐酸、NaOH 溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取 CO2，并证明

16、 CO2 确实与 NaOH 溶液发生了反应的实验装置请模仿右图的“图例”，在右图虚框中直接补画出完整的实验装置图图中试剂 a 是 ，能证明 CO2 确实与 NaOH 溶液发生反应的实验现象是 （4）为了进一步证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应，同学们双设计了如下方案：取（3）实验后的 NaOH 溶液，第一组同学滴加 ，现象为 ；第二组同学滴加 ，现象为 他们虽然看到的现象不同，但都能证实 CO2与 NaOH 溶液发生了反应（5）通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该 。 五、计算与综合运用题( 8 分)31.（8 分）小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取 13.4g 固体样品，全部溶于 96.6g 水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为 10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系。技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaCl 2+Na2CO3 =CaCO3+2NaCl。求：（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗 10.6%的碳酸钠溶液的质量是 g。（2）样品中氯化钠的质量是多少？（3）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少？化学试题第 8 页 共 8 页