1、身体各部位名称与功能,汪清县第二实验小学金仁学,教学目标,1.了解身体各部位的名称。2.了解身体各部位的功能。3.运动时身体各部位的一般保护措施。,动画片：图图我们的身体大致有几个部分？各部分的名称是什么？,游戏1：我指你说,游戏2：身体名称接龙比赛,身体各部位科学术语 “脖子”“颈” “胳膊”“上肢” “腿”“下肢”,归纳总结人的身体组成部分,人的身体包括头、颈、躯干、四肢，这些部分连接在一起，构成了一个完整的人体。,小知识：心脏 心脏位于胸腔内正中偏左，约与自己的拳头等大,活动1： 分组讨论跑步运动时身体各部位都起什么功能？总结答案，发表观点。,1.眼睛始终看着前方510m的位置，不串道。
2、2.颈部保持直立向前，时刻让大脑的指令顺着脊髓发送到身体的各部位。3.躯干前倾15，保持身体各部位正确工作。4.注意上肢摆臂、下肢蹬地。,总结身体各部位功能,1.头是人体的司令部。分别负责人的视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。2.颈由颈椎连接组成。3.躯干起着支撑身体，保护心脏、肝、脾、肾、胃、肠等内脏器官和系统的重要作用。4.人体做各种运动，从事生产劳动，生活和学习，都离不开四肢。,保护措施：护腿板,保护措施：头盔,保护措施：牙套,保护措施：护颈、头盔,保护措施：防护服,保护措施：护指、护膝,课后小结,1.复习身体各部位名称。2.复习很提各部位功能。3.了解运动时身体各部位保护措施。,汪清县第二实验小学金仁学,
