现代诗歌鉴赏.ppt

1、现代诗歌鉴赏,制作人：孟 红,鉴赏重点之一：诗歌内容,1对抒情主体的认知,2对诗歌意象的识别,3对象征意义的感悟,4对内在情感的把握,5对诗歌意境的体味,和命题趋向新诗鉴赏试题的考点设置,对煤的对话分析理解不正确的一项是（）,A诗中的我经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，我满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。B诗中的我历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，我渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。C诗中的我是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，我要摧毁黑暗，迎来光明。D.诗中的我是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到

2、来。,1对抒情主体的认知,对煤的对话分析理解不正确的一项是（）,A诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。（不合理想象）B诗中的我历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，我渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。C诗中的我是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，我要摧毁黑暗，迎来光明。D.诗中的我是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景的到来。,1对抒情主体的认知,阅读郭沫若炉中煤-眷恋祖国的情绪，选出对诗中意象分析不正确的一项（ ）A炉中煤是诗人自喻，活埋地下多年，今朝重见天

3、光，决心燃烧自身，报效国家。B年青的女郎，既实指作者心中的恋人，也虚指晨光熹微的祖国。C黑奴的胸中火一样的心肠，强烈抒发了诗人眷恋祖国献身祖国的深情。D你的殷勤表达了作者对五四以后的国的一种期待心情，这是诗人抒情的出发点。,2对诗歌意象的识别,阅读郭沫若炉中煤-眷恋祖国的情绪，选出对诗中意象分析不正确的一项（ ）A炉中煤是诗人自喻，活埋地下多年，今朝重见天光，决心燃烧自身，报效国家。B年青的女郎，既实指作者心中的恋人，也虚指晨光熹微的祖国。C黑奴的胸中火一样的心肠，强烈抒发了诗人眷恋祖国献身祖国的深情。D你的殷勤表达了作者对五四以后的国的一种期待心情，这是诗人抒情的出发点。,2对诗歌意象的识别

4、,3对象征意义的感悟,阅读北岛迷途，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（ ）A哨音象征天使般的召唤，森林象征遮挡于前进道路的障碍因素。B蒲公英象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。C湖泊象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。D你眼睛象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。,3对象征意义的感悟,阅读北岛迷途，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（ ）A哨音象征天使般的召唤，森林象征遮挡于前进道路的障碍因素。B蒲公英象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。C湖泊象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。D“你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。（同一概念，象征追寻的归宿，

5、亦即心目中的美好事物、美好理想）,D,4对内在情感的把握,阅读康白情草儿(1919年)，指出分析不准确的一项（ ）,A诗中的草儿对牛而言，是一种生存诱惑，而鞭儿则象征着一种威胁压迫，这是牛的主人软硬兼施的两手。B草儿在前，鞭儿在后这种矛盾、险恶的境遇，使人感到牛辛苦拉犁的悲壮，牛的主人隶使牲口的狡黠。C牛这一形象其实就是在田野上一东二冬地艰难劳作的中国穷苦农民的形象。D诗人以悲天悯人的情怀，热情赞美以牛为代表的中国农民沉默坚韧的生命力与吃苦耐劳的精神。,4对内在情感的把握,阅读康白情草儿(1919年)，指出分析不准确的一项（ ）,A诗中的草儿对牛而言，是一种生存诱惑，而鞭儿则象征着一种威胁压迫

6、，这是牛的主人软硬兼施的两手。B草儿在前，鞭儿在后这种矛盾、险恶的境遇，使人感到牛辛苦拉犁的悲壮，牛的主人隶使牲口的狡黠。C牛这一形象其实就是在田野上一东二冬地艰难劳作的中国穷苦农民的形象。D诗人以悲天悯人的情怀，热情赞美以牛为代表的中国农民沉默坚韧的生命力与吃苦耐劳的精神。,D,5对诗歌意境的体味,对艾青盼望一诗分析不恰当的一项是（ ）A诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。B两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。C两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活

7、中不同的人们可以有共同的追求目标。D每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。,5对诗歌意境的体味,对艾青盼望一诗分析不恰当的一项是（ ）A诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中看得见的图景融入了对盼望的哲理思索，构成令人回味的意境。B两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。C两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。D每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。,B,鉴赏重点之二：诗歌语言,6对诗歌形式的认识,7对关键词语的诠释,8对诗歌语言的锤炼

8、,9对诗句含义的揣摩,10对修辞手段的剖析,和命题趋向新诗鉴赏试题的考点设置,阅读周作人小河(片断)，指出对诗歌形式分析不准确的一项（ ）,6对诗歌形式的认识,A每一诗行有一定的节拍，隔行押大致相同的韵，读起来琅琅上口。B诗人以自己的情绪支配诗行，不受标点约束，每行无固定字数。C诗歌语言口语化，从容不迫地传达出诗人舒缓的情绪。D诗句的内在节奏十分和谐，与散文语言完全不同，给读者以美感。,阅读周作人小河(片断)，指出对诗歌形式分析不准确的一项（ ）,6对诗歌形式的认识,A每一诗行有一定的节拍，隔行押大致相同的韵，读起来琅琅上口。B诗人以自己的情绪支配诗行，不受标点约束，每行无固定字数。C诗歌语言

9、口语化，从容不迫地传达出诗人舒缓的情绪。D诗句的内在节奏十分和谐，与散文语言完全不同，给读者以美感。,A,阅读台湾诗人余光中的乡愁，选出对词语解说不准确的一项 （ ）,7对关键词语的诠释,A邮票在诗中指代信件。第一个诗段写游子少时离家，凭书信宽慰乡愁。B船票在诗中指代船只。第二个诗段写游子和新娘各自在水一方，以船只替代鹊桥。C“坟墓”在诗中指代封闭的家园。第四个诗段写游子飘零在外，遥望大陆，不得其门而入。D以浅浅修饰海峡，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。,阅读台湾诗人余光中的乡愁，选出对词语解说不准确的一项 （ ）,7对关键词语的诠释,A邮票在诗中指代信件。第一个诗段

10、写游子少时离家，凭书信宽慰乡愁。B船票在诗中指代船只。第二个诗段写游子和新娘各自在水一方，以船只替代鹊桥。C“坟墓”在诗中指代封闭的家园。第四个诗段写游子飘零在外，遥望大陆，不得其门而入。D以浅浅修饰海峡，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。,c,陆俏梅南方唱给北方的情歌空缺的词句和原作一致的一项是（ ）第一诗段：a当作芬芳美酒b插得满身都是C梳成好看的发式挂在背后第二诗段：d王昭君独留青冢的千载泪e西施们楚楚动人的捣衣声f白娘子多愁善感的儿化韵A(1)a(2)b(3)d(4)f B.(1)a(2)b(3)(4)fC(1)c(2)b(3)e(4)f D.(1)c(2)b(

11、3)f(4)d,8对诗歌语言的锤炼,陆俏梅南方唱给北方的情歌空缺的词句和原作一致的一项是（ ）第一诗段：a当作芬芳美酒（无诗味）b插得满身都是C梳成好看的发式挂在背后第二诗段：d王昭君独留青冢的千载泪e西施们楚楚动人的捣衣声f白娘子多愁善感的儿化韵A(1)a(2)b(3)d(4)f B.(1)a(2)b(3)(4)fC(1)c(2)b(3)e(4)f D.(1)c(2)b(3)f(4)d,8对诗歌语言的锤炼,C,阅读刘大白旧梦之群(三十六)，选出对诗句含义分析不准确的一项（ ）A少年时早立大志，自我设计，一次次草绘人生蓝图。B。壮年时坚实施工，实现自我，一座座构筑理想大厦。C老年时回眸一生，心

12、绪宁静，一页页检阅人生履历。D少年、壮年、老年，这是人生必由之路。回首往事，既有淡淡的喜悦，也有理不尽的哀怨。,9对诗句含义的揣摩,阅读刘大白旧梦之群(三十六)，选出对诗句含义分析不准确的一项（ ）A少年时早立大志，自我设计，一次次草绘人生蓝图。B。壮年时坚实施工，实现自我，一座座构筑理想大厦。C老年时回眸一生，心绪宁静，一页页检阅人生履历。D少年、壮年、老年，这是人生必由之路。回首往事，既有淡淡的喜悦，也有理不尽的哀怨。,9对诗句含义的揣摩,D,对顾城生命幻想曲中的隐喻分析不准确的一项是（ ）A以瀑布隐喻阳光，以洗黑我的皮肤隐喻阳光晒黑我的皮肤。B以纤夫隐喻太阳，以绳索隐喻阳光，纤夫拉着我，

13、隐喻太阳给了我光明。C纤夫背着绳索拉着我在逆流中前进，隐喻在险恶的环境中奋力前行。D以皮肤被阳光洗黑，隐喻经过了种种曲折，造成了心灵创伤。,10对修辞手段的剖析,对顾城生命幻想曲中的隐喻分析不准确的一项是（ ）A以瀑布隐喻阳光，以洗黑我的皮肤隐喻阳光晒黑我的皮肤。B以纤夫隐喻太阳，以绳索隐喻阳光，纤夫拉着我，隐喻太阳给了我光明。C纤夫背着绳索拉着我在逆流中前进，隐喻在险恶的环境中奋力前行。D以皮肤被阳光洗黑，隐喻经过了种种曲折，造成了心灵创伤。,10对修辞手段的剖析,D,11对表现手法的评判,鉴赏重点之三：表达技巧,12对比较手法的审视,13对结构线索的辨析,14对诗歌风格的观照,15对诗歌文

14、本的解读,和命题趋向新诗鉴赏试题的考点设置,阅读郁葱和平(片断)，指出对其表现手法分析不恰切的一项（ ）A句、句为两组整句，句为散句，诗行的排列既整齐匀称，又错落有致。B从修辞角度看，沉默的绿意，浅浅的虫鸣和死水(闻一多)中的贤良的桌椅贪心的油腻有异曲同工之妙。C读诗，要用心灵去感受。一点一丝，令人想起和平的珍贵，绿意虫鸣令人想到对和平应珍惜。D诗人以具体物象表达战争破坏和平这一抽象理念，构思精巧耐人寻味。,11对表现手法的评判,阅读郁葱和平(片断)，指出对其表现手法分析不恰切的一项（ ）A句、句为两组整句，句为散句，诗行的排列既整齐匀称，又错落有致。B从修辞角度看，“沉默的绿意”，浅浅的虫鸣

15、“和死水(闻一多)中的”贤良的桌椅“”贪心的油腻“有异曲同工之妙。（移就）C读诗，要用心灵去感受。一点一丝，令人想起和平的珍贵，绿意虫鸣令人想到对和平应珍惜。D诗人以具体物象表达战争破坏和平这一抽象理念，构思精巧耐人寻味。,11对表现手法的评判,D,阅读白桦轻!重!，选出对诗中对比手法分析不准确的一项（ ）,12对比较手法的审视,A诗中的轻旨在刻画边防军士兵身手矫健、动作快捷的机警形象。B诗中的重旨在凸现边防军士兵坚强无畏的精神和不可战胜的钢铁意志。C黑色绿色形成了对比关系，突出了骤雨狂风的恶劣，士兵生活的艰苦。D萤火虫、蝴蝶与冰川、雪山对比，作用在于形成强烈的轻重反差，增强情感的表现力。,阅

16、读白桦轻!重!，选出对诗中对比手法分析不准确的一项（ ）,12对比较手法的审视,A诗中的轻旨在刻画边防军士兵身手矫健、动作快捷的机警形象。B诗中的重旨在凸现边防军士兵坚强无畏的精神和不可战胜的钢铁意志。C黑色绿色形成了对比关系，突出了骤雨狂风的恶劣，士兵生活的艰苦。D萤火虫、蝴蝶与冰川、雪山对比，作用在于形成强烈的轻重反差，增强情感的表现力。,c,阅读江河从这里开始10行诗句，指出对其结构手法分析不准确的一项（ ）,13对结构线索的辨析,A我土地是诗人主观想象的两个触发点，也是贯穿全诗的两条线索。B脸皱纹眼睛颅头等是环绕我滋生的种种意象，煤裂痕原野霞光等是环绕土地滋生的种种意象，两个意象群的纵

17、横交织是全诗结构上的显著特点。C诗人有层次地抒发了思想情感：待行-苦闷，诗行-黑暗，诗行-荒凉，诗行-寒冷。D我土地两种意象交汇，从总体上抒发了思想的原野荒芜了这一思想感情。,阅读江河从这里开始10行诗句，指出对其结构手法分析不准确的一项（ ）,13对结构线索的辨析,A我土地是诗人主观想象的两个触发点，也是贯穿全诗的两条线索。B脸皱纹眼睛颅头等是环绕我滋生的种种意象，煤裂痕原野霞光等是环绕土地滋生的种种意象，两个意象群的纵横交织是全诗结构上的显著特点。C诗人有层次地抒发了思想情感：待行-苦闷，诗行-黑暗，诗行-荒凉，诗行-寒冷。D我土地两种意象交汇，从总体上抒发了思想的原野荒芜了这一思想感情。

18、,c,阅读艾青的镜子，指出对其风格评价不准确的一项（ ）,14对诗歌风格的观照,A诗人以小见大，在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。B诗人抓住特征，十分准确地抒发了自己在坎坷曲折人生道路上对人间奥秘深刻独到的发现。C全诗苍劲深沉，语言含蓄隽永，诗人思考生活的深度和表达诗情的高度艺术功力，达到和谐统一。D喜欢躲避打碎，诗歌语言直率，风格明快，直抒胸臆，对生活中种种丑恶现象作了无情的讽刺。,阅读艾青的镜子，指出对其风格评价不准确的一项（ ）,14对诗歌风格的观照,A诗人以小见大，在对人人见之不觉奇的镜子的咏叹中揭示了人人思之倍觉深的人生哲理。B诗人抓住特征，十分准确地抒

19、发了自己在坎坷曲折人生道路上对人间奥秘深刻独到的发现。C全诗苍劲深沉，语言含蓄隽永，诗人思考生活的深度和表达诗情的高度艺术功力，达到和谐统一。D喜欢躲避打碎，诗歌语言直率，风格明快，直抒胸臆，对生活中种种丑恶现象作了无情的讽刺。,D,对桑恒昌冰凉的夕阳解读有误的一项是（ ）,15对诗歌文本的解读,A第一个诗段中，诗人人到中年，却设想自己是一个断脐的婴儿，断脐延伸到母亲的坟前，减少了时空跨度，缩短了母子距离。B二、三两个诗段中，诗人祭扫于坟前，攥土攥出体温和心跳；母亲长眠于地下，积乳，积下40年的乳汁：奇特的想象，状写了母子亲情。C最后两个诗段中，以夕阳下的蒲公英翩翩地追暗示母子亲情永远相连。D

20、题目冰凉的夕阳是全诗抒情的线索，夕阳是冰凉的，诗人的心也是冰凉的，全诗感情的基调是哀婉悱恻的。,对桑恒昌冰凉的夕阳解读有误的一项是（ ）,15对诗歌文本的解读,A第一个诗段中，诗人人到中年，却设想自己是一个断脐的婴儿，断脐延伸到母亲的坟前，减少了时空跨度，缩短了母子距离。B二、三两个诗段中，诗人祭扫于坟前，攥土攥出体温和心跳；母亲长眠于地下，积乳，积下40年的乳汁：奇特的想象，状写了母子亲情。C最后两个诗段中，以夕阳下的蒲公英翩翩地追暗示母子亲情永远相连。D题目冰凉的夕阳是全诗抒情的线索，夕阳是冰凉的，诗人的心也是冰凉的，全诗感情的基调是哀婉悱恻的。,D,意象,新诗中的意象，指借以表达作者情思

21、的具体外物。这是新诗反复使用的最基本的表述单位。古典诗歌注重意境的营造，新诗则更注重意象的生成。,象征,象征，指用某一特定的具体形象暗示另一事物或某种意义。这是新诗常用的手法，这一手法打破了真实描写和直抒胸臆的传统表现手法。揭示作品的象征意义则是常见的考查内容。,迷途按追寻一被阻一归宿的思路展开。湖泊你眼睛是同一概念，象征追寻的归宿，亦即心目中的美好事物、美好理想。眼睛具有比喻和象征双重特质，就湖水而言，是比喻，就全诗意象而言，则是一种象征。,所谓意境，指诗人的思想感情和描绘的生活图景融合一体形成的艺术境界。意象出现于诗歌文本中，而意境则需要读者去体味和感悟。,意 境,也叫移用，就是甲乙两事物相关联，就把本是用来形容甲事物的修饰语用来修饰乙事物的修辞方式。实际上就是词语活用：方场中的建筑，节奏其实是和谐不过的。（用形容音乐的和谐来修饰建筑）常是把形容人的修饰语用到物上。,移 就,